美好话题作文

时间:2024-06-29 13:40:46
关于美好话题作文汇编六篇

关于美好话题作文汇编六篇

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的美好话题作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美好话题作文 篇1

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天",当这首欢快又熟悉的歌曲响起,童年的点点滴滴又一一浮现在眼前。那是一个充满欢乐的年代,那时候没有高楼林立,只有一排排的平房。一到放学或假日每条大街小巷都是孩子们的天下,或跳橡皮筋,或捉迷藏,或玩红绿灯……到处都充满着童声童气。大家都玩得不亦乐乎!日落西山也不愿离去,直到大人此起彼落的呼叫声一次又一次地响起,才无可柰何地勿勿各自归家。

年少的我无忧无虑,不知疲倦,不爱学习,不爱做作业,只想整天疯玩。回忆中的画面:越秀公园中正和小伙伴们在湖边不知危险地淌着水忙着捉鱼;在大树上爬高爬低;和男孩子们一起玩射弹弓;和女孩子们模仿排球女将;大伙偷偷溜进实验小学玩单杠;得知学校组织去旅游时兴奋得难以入眠,以至一早便醒来,眼巴巴地等待着黎明的到来;中午睡过了头而失去了在学校表演的机会,令我号啕大哭,捶胸跺足;放完假将要回校注册时,才惊觉功课才做了一点点,老爸气得暴跳如雷…….

童年是一个天真无邪,纯真的年代。那时的我们可以口无遮拦,大声欢呼,不顾形象。与要和的小伙伴今天为了一件小事而吵得不可开交,面红耳赤,临走时还不忘各自放下狠话"以后都不跟你玩!"而明天一觉醒来就烟消云散,见了面又亲亲热热的牵手搭肩地一起玩游戏.那时候的我们不懂得记恨,不懂得忧愁,甚至不懂得珍惜!

岁月无情地从我们身边悄悄地逝去,它带走了我如梦如幻的童年,如诗如画的少年和青年。那些充满着童真,充满着少女情怀,充满着幻想,充满着憧憬的年代将一去不复返.如令我只能从女儿的身上或记忆深处回味着那美好的童年.

美好话题作文 篇2

周五早上,我们学校有一个壮观的战斗有趣的比赛。

随着音乐的响起,各班在老师的带领下,踩着歌声,带着无比激动的心情来到了大操场..突然,平静的操场变得热闹起来..一位曾经在台上为大家主持的老师竟然“飞”到体育场台上主持,为比赛增添了不少幻想。

当“一二三”开始的时候。同学们有序地走出来,手里握着爱心,小心翼翼地放在自己的位置上,怕放歪,也怕放不够稳,之后总是用手压着爱心,才放心离开..轮到我的时候,我有点紧张,害怕对整体的倾斜影响,所以,很小心地放下爱。在大家的共同努力下,一幅生动的火炬地图取得了成功..火炬代表着我们心中燃烧的火焰,照亮了我们心中的道路..看着他班上的杰作,学生们高兴地拍手。

于是,一个个围着操场我们看每个类的作品,其他类别的作品不同的是,绘画书籍字拼,有梦想的纸飞机打,打球迷们的笑脸......给我印象最深的是矿泉水瓶打拼图,鲜明的色彩,字体飞扬;有水果拼“20xx”的地图,有好点子,好养眼。

戏弄比赛是一场有趣而生动的比赛。

美好话题作文 篇3

无数次,走在不同的道路上,我影印太阳的光芒环顾周围的人与景,总会在心里激起几朵小浪花。阳光把我的心照得透亮,让我容不下一点污渍。唯有美丽的浪花时起时伏。

在畏惧中,考试铃声还是不客气地打响了。我收起书本,把书包放到讲台上,然后一动不动地等着监考老师的到来。心慌的我总觉得少了些什么,转头看其他人,才猛然发现自己忘了带文具。

没有文具,怎么答题?我紧张地叫出了声。我突然觉得自己像掉进了深渊,抓不到一根救命草。

“你没带笔?”陌生的声音,陌生的面孔。之后旁边递过一支笔,接着后面送来一个橡皮,然后又传来一把尺……

我望着这些素不相识的朋友,有种说不出的感动。他们用小小的划桨在我的心中荡起一朵晶莹的浪花,除了在心中道谢,我不知道该做什么好。

暑假时,我在亲戚家玩,一玩就是十来天。

在我吹着冷气看无趣的电视节目时,二爹叫我接电话,妈妈打来的。

“这几天还玩得开心吧!”

“嗯。”

“你那边热不热?”

“有空调呢!”

“妈妈好想你呀。唉,等你上高中了,一个月才回来一次,那我怎么熬啊,真担心你……”

我的眼前浮现出妈妈的影子,为我担心,为我牵挂的样子,这几天我差点把父母的面容和关爱给丢了,觉得特别内疚。我轻声说了句:

“妈妈,我也想你。”

累了一天,终于可以回家做个好梦。下晚自习后,我和同学相伴回家,月光清凉地抚摸我们疲惫的脸,觉得好惬意。月光伴着我们走,走啊走……

“你们常一起回家吧?”

我们转过头一看,连忙回应:“陈老师好!”

陈老师笑盈盈地说:“来,送你们几个果冻。”我们还没反应过来她就把果冻塞进我们手里。“儿童节快乐!”我看到老师可爱的笑脸。

六一儿童节?好怀念的节日。老师竟然会记住这样一个节日。

陈老师像个孩子,平日总爱跟我们闲聊。她又是我们敬爱的老师,年轻可爱的语文老师。

“天黑,回家要注意安全哦!”老师说完便大步流星地走到前头。

老师的话总能使我们心情愉快,像一朵美丽的浪花。

留意四周的一切,我收集着数不清的浪花,然后,我怀着这份美好往前走,微笑着走……

美好话题作文 篇4

我们总会在偶然间,没来由地一惊,感叹着一秒,一分,一时,一天,一周,一月,一年,一年,又一年……时间从指间的缝隙流过,就算拼尽全力,就算遍体鳞伤,却还是抓也抓不住,接也接不到。好像时光就是一个凶恶至极的小偷,偷走你最美好的,最珍贵的,最不想忘记,也绝不能忘记的一人,一物,一事,一景……

那么,既然如此,何不就放慢脚步,去观察身边的美好,撇开周遭的世俗纷扰,优雅地笑对人生呢?

新年的第一天,闲来无事,漫步小区楼下,阳光不是很灿烂,也好,并不耀眼。身边不时传来阵阵闲谈声,我正心不在焉,一不小心磕到了块石头,脚步踉跄了一下,呼,还好没摔。低头一看,却见一株开得很嫩的黄色小花,仔细一看,应该是蒲公英开出的小花吧!地上已满是枯叶,一些还随着风的拂过簌簌落下,而这小花呢,却毫不畏惧,在满是尸首的身边披荆斩棘,用自己的努力和汗水杀出一条血路,让自己在这满是暗黄的世界创造了一份鲜黄的美好。

后面一条不知名的小河,是我小时候看不厌的风景,河水并不算清澈,却也能倒映出那如美人倚岸般的柳树,斑驳的石桥和行色匆匆,衣着不一的人们。一阵阵发动机的声音从桥上传来,那是人们在追逐着理想和方向的.脚步声。这时,却见河水涟漪,一老翁撑着竹筏,慢慢从河上随波而逝,一顶破烂的草帽,在没雨没雪的日子里,显得格外突兀,却也为他增添了些许神秘气息,他是想就沉浸在自己的世界里,将自己的面孔隐藏于小小的草帽下面吧。想必此刻,他一定倍感快乐!他的美好,是处事不惊,不计名利。

让自己美好,首先得拥有一双善于发现美的眼睛,打开心灵的窗户,让身边的美好变成感化你心灵的灵丹妙药、所以,从现在开始,放下手机,到大自然去发现美吧!别给你的心灵安上一扇窗!

聚在一起,成型,扭曲,缠绕,有时又还原,断裂,再次连接,这就是结,这就是时间。愿在时间的白驹中,发现身边的美好,让自己美好!

美好话题作文 篇5

世界上有一种弥足可贵的东西,是金钱、权利、财物吗?不,都不是,它就是我们的生命,它比任何东西都宝贵。

多姿多彩的生命构成了一幅幅优美的画面;多姿多彩的生命构成了一曲曲动人的旋律;多姿多彩的生命构成了生生不息的勃勃生机。

生命太美好了,同时也太脆弱了。既然我们活着,就应该好好地感受生命带给我们的美好。曾经熟悉的面容,如今却成了梦中的画面,她的逝去,让我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼泪毫不犹豫地从眼角挣脱而出,书本上洒落下痛苦的泪水。我明白,我再也见不到她了,永远也不可能了,想到这,泪水再一次浸满了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我顿悟了。是啊!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命赐予我们的美好!赐予我们的真谛!

一人独自走在乡间的小道上,突然停下了驻足的脚步,我轻轻地蹲下来,看着眼前的这一抹春色。那嫩绿嫩绿的小车从石头缝中钻了出来,它好奇地张望着蔚蓝的天际,似乎想说什么?也许它在歌颂生命的美好吧!我抬头望着对面连绵起伏的群山,心似乎飞得很远,飞得很高!是啊!生命太美了,能够拥有生命是一件多么幸福的事情,突然间,一股清泉流进了我的心房。

生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有许多痛心的事情,但回过头来想想,没有经历过挫折,失败的人生还能算是一个完整的人生吗?

既然生命带给我们这么多的美好,我们理应好好地接受,幸福地活着!

美好话题作文 篇6

每个人在自己的成长过程中都会有自己的理想,有的人长大以后想要成为一名律师,有人想要成为一名运动员,有人想要成为一名歌唱家……而我的理想是当一名老师。

从小时候开始,我们就被送到幼儿园,开始和老师接触,所以,“老师”这两个字眼对我们来说并不陌生。在幼儿园,平时会有一部分的孩子不听话,经常打闹。老师不会去骂他们,而是很温柔地告诉他们不要再打闹了,而且,老师还经常为他们操心,但是老师依然任劳任怨,把我们当做自己的孩子。我很看好老师这种品格,所以开始产生了相当老师的念头。

慢慢地,我们也踏入了小学的殿堂,随着年龄的增大,年级也在升高,老师在课堂上给我们讲知识,耐心地辅导我们学习。我看见老师那么认真工作,懂得知识也很多,就这样,我心里那个理想——当一名老师的萌芽就慢慢地在成长,这个理想也越来越强烈,直至意志坚定。

要想干什么,当然光是有理想是不够的,要靠实际行动去完成。我要努力学习、天天向上,成绩名列前茅,掌握好知识,也要观察老师是怎么给学生讲课的,是怎么辅导学生的作业的。不光是在学习上,还有课下时,老师是怎么管理那些乱跑乱跳,乱打乱闹的学生的,也算给自己积累经验。老师,这也是一项非常劳累的工作,每天我们放学之后,老师的办公室里,还在灯火通明,这是老师在给我们批改作业,写教案,我也要做一个像老师一样能吃苦的人。老师在教学期间,肯定会有的学生家长对老师的管理方法不满而来找老师,我也要观察老师是如何做的,来积累经验。

每个人都有自己的理想,拥有理想只是成功的第一步,还要靠自己的努力去实现它。我的理想是当一名老师,我为自己的理想努力,尽力实现我的理想。

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