也无风雨也无晴作文

时间:2024-06-27 17:32:51
也无风雨也无晴作文(5篇)

也无风雨也无晴作文(5篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的也无风雨也无晴作文,欢迎大家分享。

也无风雨也无晴作文1

何谓青春?便是至今乃令你魂牵梦绕的岁月。

——题记

千树万树梨花开童年

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,”对于童年时的我,幸福如裹着斑斓果纸的糖果。甜蜜美好,触手可得。我们不必理会世俗的无味叨扰与喧嚣,没有每天纷纷扬扬如山高的试卷,只需要每天躺在妈妈的怀里,满心诚意地献上一首“世上只有妈妈好”,静感妈妈怀抱的温暖与轻柔的抚摸——便足矣。

灯火阑珊人未眠少年

窗边的仙人掌依旧如买来一样,青葱稚嫩,时间的流逝似是没带给它一丝影响,但我明白,无论是它还是它,冥冥之中,有些事早已按照既定的轨道前行。

比起童年时的幼稚淘气,如今的我,已变得更加成熟,我已可以背诵几十首古诗,可以对中华文化如数家珍,可以脱口而出几句成文的英语,可以面对众人面不改色的演讲......

岁月,以它独特的方式教我们成长,让我们在后来可以百折不挠,积极乐观。

漫随云巷云舒未来

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们仍会风华正茂,却会变得更加成熟。如何让青春无悔?不说泰戈尔的使“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,不说文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,作为当代中国少年,便应以“国家兴亡,还夫有责”为己任,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而抱负,少年强则国强,少年富则国富,惟虑有一天,我们可以用实际行动回答□东百年前的发问“问苍天大地,谁主沉浮?”用实际行动,诠释真正的`“无悔青春”。

……

我愿以二分纯真,四分坚韧。四分淡然拼接出一个洒脱向上的自己,用纯粹的梦想兑换一个属于我的“斑斓青春”。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。年华似水,青春正义它独特的方式,奏响我们光辉的乐章。

也无风雨也无晴作文2

我推开房门,将书包放在桌边,低着头坐在桌后,一言不发。

今天发下了数学测验的试卷,那一个个鲜红的大叉有些刺目,而那个仅有两位的数字更是让我的心跌入谷底。

我揉了揉太阳穴,提起书包将试卷拿出,放了一小会儿便又觉得心烦意乱,随意的把它叠好丢在了一旁。

我努力使自己冷静下来,然后鬼使神差的翻开了桌上的一本《宋词》。

这本书我买回来没几天,只是潦草地翻看过一遍,唯一的印象是这里面的词差不多都华丽至极。

今天的我依旧有些草率地翻动着,然后无意间看到了苏轼的《定风波》。

“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这首词与先前我看到的那些不同,没有太多的华丽辞藻,有的只是一种说不出来的洒脱肆意。

恍惚之间,似乎见一人拄着竹杖,踩着草鞋,披一蓑烟雨,走在风雨之中,不知不觉间,已走上了山头。还带着料峭寒意的春风拂过面颊,酒意消散了几分。再回头望向方才走过的萧瑟之处,那里已雨停风止、烟消云散,一切坎坷都成为了过去。

我看着这首词,下意识的想起了刚才的自己,那时的我只关注着考试的不如意,却并没有想过这也不过是一件没有太大意义的小测验,也没有注意到自己心中的烦闷正在一点点减少。就像只顾着关心人生路上的风声与雨声,却没有注意到风雨其实在慢慢变小。

人生中的确会有许多的风雨和坎坷,但我也会记住这首词中说的,风雨萧瑟终会消散,不必太放在心上。而当这一切散去后,会玩过去,看到的只是一片也“无风雨也无晴”。

也无风雨也无晴作文3

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……归去,也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》

初一时,我成绩非常好。在那次生病之前,从未出过前三,同学们都叫我“学霸”——那可真是风光无限。可上了初二之后,我的成绩开始下降,一次不如一次。我的心情不禁有些伤感、失落。

然而,我退缩了吗?颓丧了吗?没有!我仍然以坚定的信心向前探索着!我相信“天生我材必有用”,我相信“阳光总在风雨后”,只要继续努力,未来必定会更加美好!

我常常自勉:“一蓑烟雨任平生”,要想成为非凡的人,必须笑对各种挫折,以积极乐观的心态看待生活中的风风雨雨。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”我知道,我必须有信心追回过去的荣耀!哪怕“雄关漫道真如铁”,我要“而今迈步从头越”!因为只有脚踏实地地奋发努力,才能取得应有的成功!

所以,我没有颓丧,也绝不会退缩。在我心中,始终有一股蓬勃向上的力量;始终有一种永不言弃、积极乐观的精神;始终有一份坚定不移的意志,这些力量、精神和意志,使我敢于面对挫折与失败,引导我走向新的荣耀与辉煌!

我想,我们所有人都应有颗积极向上、不惧风雨的心,它将在我们的学习、工作和生活中,发挥非同小可的作用。

让我们以积极向上的心来面对生活,勇敢地搏击生命的风雨,攀登人生的高峰,不要退缩,无须畏惧,勇往直前吧!

最后,我忠告自己和大家:不要因为遭遇挫折而颓丧,要做到“也无风雨也无晴”!

也无风雨也无晴作文4

很喜欢苏轼的定风波这首词,年轻时总觉得上半阙最后一句“一蓑烟雨任平生”这句话很对自己的胃口,以至于曾经很长一段时间用这句做过自己的网名,前几年在镇江西津渡,傍晚时分偶遇风雨,站在山中高处,看长江烟雨飘摇,星星点点的灯火隔岸瓜州,总觉得人生应该有一种风雨独行的寂寥和勇气,我只管走自己的路,何在乎身边的风霜雪影呢,但走到江边时才知因为雨天,所有过江的轮渡都停了,自然没法渡江,我面临两种选择:或者另外走润扬大桥,或者干脆就夜宿江边休憩一晚,次日再行;那天我就住在了西津渡的一个仿古驿站,至今记得红红灯笼挂在驿站门口,风吹雨打但依旧给人方向的身影,于是想,也许人生之需要勇气并不能解决所有问题。

“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”。定风波的下半阙读了很久才明白苏轼当年的心境,也许因为和他当时创造这首作品同龄的缘故(他当时四十五岁),也和我一样面临中年危机吧,世人都知道苏学士才华甲绝天下,但其性情耿直,既敢于得罪新党司马光的人,又不把旧党王安石众人放在眼里,于是反而为双方所不容,被以“愚弄朝廷,妄自尊大”的罪名逮捕入狱,经历了人生最悲惨的阶段,幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间既定下不杀士大夫的国策,苏轼才算躲过一劫。想想自己有时候也恃才傲物,一些思考人生的话不合时宜,就能体会到这个阶段人生的坎坷了,有些道理都懂,但谁说出来就是谁的错,有一些君子可以得罪,但有一些小人你避之惶恐不及,偏巧我又是那种不平则鸣的性格,于是碰壁自然多些,不过习惯了伤痛,也就觉得伤痛其实只是一种经历,甚至是一种难得的财富,这就是中年之后的悟道:我自由自在的活着,自由自在的努力就足够了,不合时宜可以影响我的心情,但影响不了我的方向和步伐。等我到达一定高度后回头看看,也许那种小人嗡嗡会和音乐一般动听呢。

回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴。

也无风雨也无晴作文5

斜风细雨,秋意萧索的山路上,红衣长袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降叶。腰间,系一把长剑。

这就是我心中的苏轼,一位洒脱不羁的剑客,一名浪迹天边的书生。

“亮月多少时有,把酒答青地”这是尔取他的首次邂逅。只替了爸爸许诺的“违书有奖”,即囫囵吞枣地硬腹下了这篇《水调歌头》,至于词面到顶讲的什么意念这是一律不知。事名上,过后五六岁的我雅不欲“把酒问青天”,口中最盼望的是把着“娃哈哈”听爸爸道故事。该然,再起初能在疏敌或同窗们眼前时不断地晃显一句“但愿己久长,千里共婵娟”,到让我赢得了“才干横溢”的臭名。

实正迷上了苏轼这野伙,是偶尔间读到他的“一点浩然气,千里钝哉风。”那种舒服的感到,至昔犹觉得心中生津。好像间,碧波千里之间,一船当风,斯人引吭高歌,何等豪放!那时候,只五六年级的我,捧着大砖头般的《唐宋词鉴赏辞典》,可劲儿“拜读”东坡学生的煌煌大息,恍惚间就把本人应成了弹铁琶、持铜板的山东大汉!至今想来,可不就是他,让我尝到了唐诗宋词的芳香,引领我探索向文教的殿堂,使我成长的途径撼曳多姿!

匆匆地,从“大江东去,浪淘绝、千古风骚人物”中,望到他临江当风的雄姿,学得一份激情;从“十年生逝世二茫茫,不思质,从难记”中,感慨他心中的诚挚,学得一份柔情;又在“谁讲人生无再多?门前淌水尚能东。戚将文领唱黄鸡”中,感悟他爱护时光、乐观入弃的精力,习得一份开朗……

呵!“一蓑烟雨免平生”,漫漫我生,漫天风雨是处之泰然的从容,是雨功天晴的自负。“回想向去萧瑟处,回去,也无风雨也无晴”,不仅是尘埃涨定的咸定,更是品读了时间、升华了人生的赞歌啊!

透过历史的窗纱,那人已朦胧。而霍然看去,凝眸间依然清楚如昨。东坡,先生,我的师我的朋啊,你未成经典,而我仍然要用这些不成熟的文字,向你献上心中的礼赞。

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