话题作文考前的写作指导

时间:2024-03-30 23:20:51
关于话题作文考前的写作指导

关于话题作文考前的写作指导

一、话题作文快速拟题的几种方法

①定文体,扬长避短

紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不象”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》《想起了上个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。以“树”为话题,可记叙为主——《树下》《记一次植树活动》《我的小桃树》;可抒情为主——《松树赞》《我爱那片小桃林》;可议论为主——《给我一片绿阴》《植树,生存的希望》《小议“前人栽树,后人乘凉”》

②善补题,以小见大 (大题小作)

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,加上适当(你确定的写作重点)的修饰、限制或补充性的词语。对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速拟题技法。如:以“语文课”为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想像,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。又如,以“手”为话题,《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的.长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。

③妙修辞,匠心独运

根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。如:以“音乐”为话题,〈〈心灵的变奏〉〉《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》等比喻新颖鲜活,过目不忘;《一个没有乐队的指挥》与《一个没有指挥的乐队》对比鲜明,各显其妙;〈〈“五线谱”和他的五线谱>><<二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代,别出心裁,饶有情趣;《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问,杂谈阳春白雪与下里巴人,令人耳目一新。

④巧点化,妙趣横生

对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的高明之举。如:以“我”为话题,可活用歌词作题《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦,比较烦》;以“假日”为话题,可引用歌曲名作题——《自从有了你》《世界变得好美丽》;以“同学”为话题,可用《长相忆》,因“聚也不容易,散也不容易”;写老师晚年坚守教坛的文章,可引用诗句作题《夕阳无限好》;写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿用鲁迅的话作题《救救孩子》。用这种方法作题,通俗明了,妥贴自然,并为大家所喜闻乐见。

⑤新视角,别开生面

拟题不仅要快,更要求新颖,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情,怦然心动的好标题。可以违反常情,如《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》等;可以借用数字,如以《1、3、5》为题,抒写音乐情怀;可以展开想像,如《8与发》《雷锋“出国”了》《人脑电脑世纪之辩》等。这些文题不落俗套,新视角,新思路,新感悟,新体验,易吸引读者的注意力。

二、怎样写好话题作文

①要了解、知道、确立“话题作文”的观念,要习惯于“话题”作文,就像习惯于“命题作文”一样,从心理上、技能上适应“话题作文”的训练写作与应试写作。

②要丰富生活积累和思想积累。首先要关注现实生活,关注热点问题。既然话题作文选材的范围很大,如果能洒脱地面对一些重大题材,直接从现实生活落笔,就容易使自己的作文内容鲜活,令人耳目一新。

③要加强思想训练。要学会换一个角度看问题,追求新的发现,积极突破思维定势,将想像和联想等灵活地运用到作文中去,使思路活跃,文如泉涌。

④要增强创新意识。话题作文要想取得高分,就要放开手脚,敢于展现才华,在选材“新颖”、立意“深刻透彻”、表达“生动形象”、语言“有文采”、形式“独特”(书信、日记、寓言、小说等)等方面狠下功夫。

⑤要重视临场发挥的技巧。话题作文给了考生足够选择的“自由”。要学会选择,一是选择擅长的文体;二是选择熟悉的内容。要化大为小,话题作文的开放性强,限制少,题目大,600字的短文较难写实,因此要将大题目化小写细就是必不可少的能力,只有“以小见大”,才能有利于写出个性和特点。要展示自己的功力,在考场作文中,要力图将自己对生活的独到思考,读书的广泛收获,写作的过硬本领充分展示给阅卷老师。如名言、警句等等。要学会拟题,俗话说“题好一半文”。话题作文允许自拟题目,所以应当努力提高拟题的水平。作文题目首先要准确,此外,还可在凝练,含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷老师“一见钟情”。

三、中考话题作文题精选

1.以“服务”为写作范围,自拟题目,写一篇文章。提示:《新华词典》为“服务”的解释是:(为一定对象)工作,发挥作用。《辞海》为“服务”的解释是:为别人或为集体工作。

2.要求:以“读”为话题自拟题目,写一篇600字左右的文章(文体不限,但不得写成诗歌)。提示:(1)此处的“读”,除了一般意义上的阅读以外,还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思。(2)“读”的对象可以是书报杂志,也可以是人、大自然,或者某种生活经历和某种社会现象等。(3)自拟题目,必须含有“读”字,如“读书乐”、“我的阅读趣味”、“我爱阅读大自然”、“我读懂了父亲的心”、“这段生活令我百读不厌”等。

3..同学们正处在独立人格的形成时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人,尊重很容易做到:得到帮助时道一声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功鼓掌,为同学进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学的弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。

4.文题:以“1"为话题,自拟题目作文。提示:对“厂的理解可以广泛一些,既可以把它看作是数字,也可以把它看作是图形或其他事物,并由此展开联想和想象,或作生动的记叙描写,或作介绍说明,或做理性思考。

5.请以“环境”为话题写一篇不少于600字的文章。

6.明天--充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬;也许我们对明天的事情有过种种设想;也许我们曾为美好的明天作过种种努力;也许我们对明天有着各自不同的理解;也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……请以“明天”为话题,写一篇文章。

7.人的一生要经历无数次考试。学习要考试,升学要考试,招聘要考试,升职要考试,就是生活中也要经历形形色色的各种“考试”……考试成了人们学习和生活中的一项重要内容。

请以“考试”为话题,写一篇作文,或进行说明,或记人叙事,成抒发感情,或发表议论……只要内容与“考试”有关就行。

8.在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以“盼望”为题写一篇文章。

9.人类已迈入21世纪。科技的高度发展,为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人,在物质生活之外,日益关注自己的精神生活,如文明修养、伦理道德、文化艺术等等。

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