珍惜幸福高分作文700字
内容简介：幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：珍惜幸福（初三/700字）
幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊！母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻！
感到疲惫时，从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。
幸福在我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右。
第二篇：珍惜幸福（六年级/700字）
幸福是什么？我并不清楚，但别人都说我很幸福。我幸福吗？我迷茫的，只是因为我并不了解“幸福”二字的真正含义，不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候……
“路上小心！”爸爸在身后嘱咐我，这是我第一次坐公车上学。以前因为路不长，都是自己走的。现在，长大了，上了初中，路变长了，我的人生道路叶在向无尽的未来延伸。我可以发出感慨：爸爸是关心我的！我是幸福的！但以前为什么没发现呢？就好像迷途的羔羊，离开了亲人才知道自己原来多么幸福。然而，我已经长大了，已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了，但就那两个简单的字——幸福，理解它，我花了十二年！直到现在已经逝去了无数个梦，又重新开始的时候，我才能体会到幸福的可贵。
“好吃吗？”妈妈望着我吃饭，惊喜地问。这个瞬间不知出现过多少次了，每次，妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时，妈妈的目光里饱含着期待。只要我说好吃，妈妈就会非常高兴，从她说话的声音里，我可以感觉到，里面充满了无尽的幸福。简单的一句话就可以让妈妈满足，那我呢？一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢？其实，我也得到过很多满足，只是，在那十二个春夏秋冬里我都没有去注意过，于是，到手的幸福就这样又消失无迹。
“要注意身体哦！”同学对我说。在学校里，这是常见的，同学之间总会说一些能使人感到温暖的话，是大家更团结。以前，同学们也很关心我，只是以前我都没有去好好珍惜，留给同学的只是一张冷漠的脸。回想一下，那时同学们的笑脸，还有那份友谊，都是多么的可贵啊！至少现在，我知道去珍惜了，有同学问候我时，我会回他们一个微笑。珍惜一点一滴的友谊，最后我得到的，其实也是那看似遥远的幸福……
记得书本上有过这样一句话：只要有一颗感恩的芯，幸福其实里我们并不遥远……我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所拥有的幸福吧，你回得到许多，许多……
六年级:王嵩
第三篇：珍惜幸福（话题作文/700字）
有人说幸福就好像一个水晶球一样，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小块的，亦有人会弄伤手指。
也有人说幸福就是我们掌心的水，看得见，摸得着，可一转手的工夫，就洒了一地。你还是能看得见，摸得着，可那是地上的了，早已不属于你。
幸福的瞬间，自已能感觉得到，就好。
记得那次我和妈妈爸爸一起回到老家，我一踏进家门，眼帘映出的是两个老人，很年迈，很年迈，我想，或许他们就是曾祖父、曾祖母吧！我歧视着双眼望着：一身衣衫褴褛，衣服上全是缝过的一道又一道的痕迹，身上还有灰，他俩笑嘻嘻的望着我，我却，不知所措，从脸上挤出一份不知名的笑，他们高兴极了，我从没看见有人因为我的一个笑，而这么高兴，我诧异了……一双瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿边上，把被子搭在我身上，打开那一台所谓的电视机，黑白的画面交替的变更着，在我看来，他们的一举一动我都再熟悉不过，我不耐烦地动了动，表示反抗，可他们依旧那样，我感到那样的无奈……吃过午饭后，他们在炕里烧了一个红薯进去，听说很好吃，可对于我来说，那只是一件平常的事而已。临走时，曾祖父递给我一包东西，那是用报纸一层一层包起来的，摸上去还滚烫滚烫的，我走在小路上，一层，两层，三层……一层层的剥开，里面只是一个烤红薯，我理也不理，扔掉了……
日子就这样过两年，我走在路上，迎来了一个打击——曾祖母去世了。我再次回到乡下，才明白：曾祖母、曾祖父把我儿时的相片放在枕头下面，一天看一下，颤颤的手来微微抚摸，嘴里还叨念着：“孩子身体还好吧！身体咋样了……”霎那，泪水似抑制不住的泉眼，扑通扑通，流了出来。
人的一生或许就是这样的短暂。我知道以后的我们都是一个结果——死亡，但我们不同的是我们所拥有的幸福。
第四篇：珍惜幸福（话题作文/700字）
人间充满着幸福。珍惜幸福的人，会拥有更多的幸福，就像《青鸟》这本书里的主人公——蒂蒂和咪蒂。在圣诞节前夜，仙女扮成的又老又丑的老太婆来找蒂蒂和咪蒂，请他俩为她生病的女儿寻找象征着幸福的青鸟。在寻找青鸟的途中蒂蒂和咪蒂经过回忆国，在回忆国里蒂蒂和咪蒂只找到了一只黑色的画眉鸟，但没有找到青鸟。于是蒂蒂和咪蒂又来到了夜宫，在夜宫的一个柜子里蒂蒂和咪蒂抓了许多青鸟，可一走出夜宫青鸟全死了。可蒂蒂和咪蒂没有放弃，在未来王国、森林里等地方寻找青鸟，可他俩还是没有找到青鸟类。于是蒂蒂和咪蒂回到了家，第二天，仙女来向蒂蒂和咪蒂要青鸟，可蒂蒂发现看书的那只鸟竟变成了一只青鸟。于是蒂蒂把青鸟给了仙女，仙女的女儿的病果然好了。
其实，人间不都像书中写得一样，处处充满了希望，处处充满着幸福吗？只要懂得创造，懂得珍惜，人就会拥有幸福。就拿我们来说：我们从幼儿园到小学，从“a、o、e”到“唐诗宋词”从“1+1=2”到“解x方程”……每一次收获我们不都觉得非常幸福吗？不过，难免也会因为妈妈对我们太严历，老师布置的'作业太多，爸爸的惩罚太凶，作文写不出来，奥数想不通……而觉得自己很不幸福。那么让我们与蒂蒂和咪蒂比一比吧！他们遇到困难时，有过埋怨吗？没有。有过放弃吗？没有。他们一直坚持不懈的努力，最后居然看书的那只鸟会变成青鸟，合蒂蒂治好仙女女儿的病。这是个奇迹，但这个奇迹是蒂蒂创造的呀！蒂蒂不仅创造了自己的幸福，而且给别人带来的幸福。
所以我认为幸福不是指钱多，而是指每天都能开开心心的生活，不断地实现自己一个又一个的理想，同时不断地帮助别人实现一个又一个的愿望。让我们努力去寻找幸福，相信幸福会变得更多；让我们好好去珍惜幸福，相信幸福会场变得更甜。
我们是幸福的，我们珍惜幸福，我们会更幸福的！
第五篇：珍惜幸福（初三/700字）
幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊！母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。
清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻！
感到疲惫时，从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。
幸福在我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右。
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