关于农村作文500字九篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的农村作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
农村作文500字 篇1
我的老家在农村。
我的学校在城市。
在农村，碧蓝的天空中常见得鸟儿踩着云彩飞过，一路唱着歌。这里的泥土资源超丰富，田地不需发愁，想吃什么种什么。在农村，一碗胡辣汤只要一元钱，在城市，却要三元钱。
农村的孩子上农村的学校，作业很少，平时自由自在，在土地上跑来跑去，身上沾满泥，大人也不会训斥，对他们来说，此是多么的常见。大人们忙着干农活，小孩儿们写完作业后想干什么干什么。
在农村，科技不怎么发达，家里顶多有台电视。在城市就大不一样啦！
城市里，尽是高科技。那学校来说，教室里的教学装备很全，门的开关都不需要钥匙，拿个牌儿一刷便可。计算机教室的电脑，一个班中每人皆有一台还多余不少。
学校都是名牌学校，老师都是名牌教师，教学方法独特，效率高。同学们的成绩都很优秀，彼此不分上下。
但作业可不少，小学还好，一到初中，作业量那是飞速上升，七门功课。
城市的孩子很羡慕农村的孩子，自由自在；农村的孩子又羡慕城市的孩子，高科技多。
如果城市与农村换一换。
城市人变农村人。洁癖高的人虽羡慕却老弄脏自己的衣服，没有电脑玩，下雨后道路泥泞，自己的名牌鞋子被弄得满身脏兮兮，难免会怀念自己在城市中的豪华房屋。
农村人变城市人。孩子会迷上网络游戏，作业很多，虽有高科技、豪华房屋，却自己不适应。农村人中文化低的人在没有田地的城市，就业困难，解决不了温饱，不小心摔倒的话，没有柔软的泥土，到处是瓷砖，疼痛会翻倍。
两者不可换，不同的人适应不一样的环境，再能强求？
农村作文500字 篇2
他，来自一个偏远的小村庄，经过他的一番打拼，终于走出乡村，成为一家大公司的职员。虽然他一直很刻苦工作，但是总有一种莫名的自卑感，他藏起了自己说了二十多年的家乡话，取而代之的是略带生硬的普通话。
每次离开家，他总以自己工作忙的名义叮嘱家人别去公司找他，他不愿意让别人知道他是农村人，还有他的土里土气的父母。
那天，天气骤然变冷，他不禁打了好几个寒颤。工作闲暇之余，他刚想走到窗边关上窗户，便远远的看到了一个熟悉的身影，正向他的公司这边走来——是母亲。
他的脸刹时铁青，眉毛缩成一团，他的脑子里不断浮现着同事们看见他的母亲后，在背后对他指指点点的样子。于是，他二话没说，箭步一般的飞奔下楼。
他看见了他的母亲。她被一身粗制滥造的棉衣包裹着，头发被风刮的乱蓬蓬的，怀里紧紧抱着一个用棉布扎起的包裹，她见儿子过来，便赶忙向前迎着，还没等她说话，他便嗔怪着，
“妈，你咋来了，我不是说过，没事不要来吗？你的这身打扮，同事该怎么看我，领导该怎么看我？我对你说，你要下次再来，我干脆不干了，净受些窝囊气。”
“娃儿，娘看天冷了，想给你送点衣裳。娘知道了，下次不来了。”他看见母亲的眼角红红的，本想安慰，谁知，迎面来了他的经理，他想把母亲拉走，可是来不及了，他的脸刹时火辣辣的，他恨不得一下子钻进地洞里去。经理一步步逼近，他赶忙对母亲说，“公司有事，我得回去。”便抽身离开。
等到他回到家，偶然间听到母亲说，“你不是说你们公司只有你一个农村人吗？那天你刚走，来了一个好像也是你们公司的，我们说了一会话，没想到，穿着那么新的西装，说起话来比我还带农村味儿。”
他顿时愣住了，原来，他们都是农村人。
农村作文500字 篇3
又是一个美丽的春天来到了，学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校，盼望着早点到目的地——廊下新农村。
提起农村，以往“脏、乱、差”是农村的形象。村前村后垃圾到处都是，风大的日子里还会满村子到处乱飞。每次下过雨之后，路上满是泥泞，我们小孩子一不小心经常摔成泥人。听说新农村很美，我们带着期盼的心情出发了，公路边的花草树木可多了，花儿们在那窃窃私语，在说穿什么衣服最美呢！小草破土而出，在微风的吹动下，扭动着它那柔软的身躯。
我们用气球做了小狗，做了泥人和水果拼盘。不过我还是最喜欢玩的是“愤怒的小猪”。“愤怒的小猪”是从“愤怒的小鸟”改过来的。游戏规则很简单用小猪打小鸟——但不可以丢，我眼疾手快拾了几只小猪向“发射台”走去，把一只小猪放在弹弓上面向后拉，一松手小猪飞快的向小鸟射去，可是力度不够没打到，我又一口气放了三只小猪向后猛一拉，瞄准好放手三只小猪向一个方向飞去。只可惜力度够了却没有计算突发情况——有一位同学正巧走过来小猪全都打在他的包上了！再来！我一口气放了五只，我准备齐全手一放五只小猪打到了三只小鸟！后来我们还玩了混水捞鱼，结果一条也捞不到！最后我们还摘了青菜！
这一天我玩的真快乐，直到离开廊下时我觉得意犹未尽！
农村作文500字 篇4
国庆长假，妈妈和阿姨一起带着我去青田的田鱼村游玩。田鱼村以山清水秀之秀丽，以田鱼文化之深厚，以民俗文化之丰富，吸引了络绎不决的游客来品农家味，住农家房。
刚到田鱼村门口，一座巨大的雕像鱼立在空中，显得憨厚可爱，它似乎是田鱼村永远的象征。我们又沿着小路走去，呀，家家户户的池塘都养着田鱼，再前面就是真正的养鱼池了，我走去一看，不禁目瞪口呆：成千上万条田排成一条整齐的队伍，来回穿梭，极为壮观。有的鱼黑，有的鱼白，有的鱼长得极为肥壮，有的鱼像一片漂浮的小叶子，形形色色，令人赞叹！最引人注目地是那一排红田鱼，仿佛有一片朝霞映在水中。
鱼塘的边上，就有一座小木屋，那儿的人非常热情，不停地招待着来往的顾客。咦，小木屋呢？原来这儿已经成了聚龙山庄了，进去一看，整齐的桌椅，热情的服务，还有那香喷喷的美食，呀，竟是个鱼的天下：田鱼、田鱼丝、田鱼干、田鱼汤，叫人一直流口水。
这地方绿意袭人，稻谷飘香，天然合一，一道瀑布倾泻而下，极为壮观，汇成一条清澈的小溪，人们在里面洗澡，快活极了。我们坐在附近的小亭上，坐闻峡谷天籁之音，呷自然浆，品农家美味，这儿可真是“世外桃源”，真可用一向对联形容：鱼戏碧潭追海月，牧笛声声含野趣，客来革谢挹荷风，花溪道道送情凉。”
在回家路上，我还发现这儿盖起了田鱼村休闲中心，心里感到乐滋滋的。我相信，随着旅游业的不断发展，田鱼村的明天会更美好。
农村作文500字 篇5
农村的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将一切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹，是一片洁净的蔚蓝；遥望四周，是漫无边际的田野。
蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面扑来一阵淡淡的清香，在暖风中微微有些醉意。这里虽不算人间仙境，但比起城市里污浊的空气，嘈杂的人群，可谓是修身养性的好地方。这里丝毫闻不到浓重的机械味。
瞧，那金黄色的麦穗个个精神十足，仰着头，好像在说：“农民伯伯们，我们已经成熟了，快来把我们收割回家吧！”随着农民伯伯们手中的镰刀“嚓”地一声，麦穗就从麦杆上“搬家”了，它们兴奋地来到新家窃窃私语。
看那金黄的油菜也迫不及待地想拥有新家，离开这已住厌倦的家。油菜看见麦穗这么收欢迎，心中的怒气一下涌上心头，不服地叫到：“农民伯伯们，我们也熟了，你们怎么不来收割我们呀！”不久，油菜的愿望也实现了，它们也被农民伯伯带到了新家。
田野里的禾苗长得青翠欲滴，禾苗门都打扮得漂漂亮亮的，让人感觉见了眼前便焕然一新。它们这是在准备和农民伯伯们一同旅行了，正当农民伯伯们准备就绪时，他们便旅行了，然后，农民伯伯们便把禾苗安置在另外一个家，禾苗们就在那里开始了新的生活，它们在那里生根、开花、直到结出果实。
傍晚，辛勤劳作一天的农民伯伯们纷纷回家了，暮色中的农村别有一番景色，家家炊烟缭绕，饭香扑鼻。
黑夜随着一声声清脆的鸟叫和蛙鸣而渐渐消失了，人们就又开始了新的劳动，繁忙的一天也重现了。
农村，人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们也是祖国的春天和希望，我们要珍惜着一切，努力让祖国永远充满春的韵味和风采。
农村作文500字 篇6
“暖暖远人村，依依墟里烟”。陶渊明的诗早已脍炙人口，他的盛名也如他的'诗作一样妇嬬皆知，只是人们只在乎他的诗，却不了解诗中之景，那就是天然朴素的农村。
几千年前，人们就依靠农业耕种来获取衣食以求温饱，这就是我们人类祖先生活方式。随着科技的发展，越来越多的人开始从事工业活动，一些人开始厌恶从事农业。生活在农村，他们向往外面更广阔的天地。请想像一下，如果持续这样下去。我们终有一天会失去农村这根顶梁柱。那时，不要说田园派的诗人作家销声匿迹，就是我们自身的温饱也成了问题。
物极必反，这是永恒的规律。如果失去了农村，就打破了自然界的平衡，这无疑是自伤其身。来到田野，这是一片一望无际的稻田，眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻穗压弯了腰。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯，一阵风吹过，稻穗左右摇摆，就像金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，非常壮观。麦田中，行行梧桐树，像守卫四方的士兵，阵容壮观。每到一个季节都会有不同的景色，多么美丽的一幅幅画啊，农村正是这一幅幅画的关键，如果失去了农村，这一切将不复存在。
各位同学，如果失去了农村，我们的世界将不再美丽。那么，就让我们从现在起好好保护农村，保护大自然吧！
农村作文500字 篇7
秋收后的茭白田，红彤彤的灯笼，远处的高山，形成了一幅新春元宵图。这是哪儿？
这儿就是前路，一个散发着活力的新农村。
慕义桥下，花坛中，花朵五颜六色，万紫千红，美丽极了！
慕义桥，慕义桥为三孔石拱桥，建于清道光十二年（1832年），东西向横跨漳河。桥全长53米，宽3。50米，高8。10米，三孔等跨均8。60米，桥墩迎水面有分水尖，桥面设桥栏，桥额题“慕义桥”三字，落款“道光十二年”。桥东侧设有供路人祀神、休憩的桥亭建筑，平面长方形，与拱桥垂直布置；中为通道，两侧各有一座三开间硬山顶建筑，左右相向，对称布置，山墙观音兜形式，建筑石柱木梁，用材较大，雕刻丰富。
走上慕义桥，向四周望去。近处的小亭，远处的青山，青山上云雾环绕，婉如仙境一般。
向左望，正应和了那句诗：“小桥流水人家”。翠绿的河水，像一块名贵的翡翠，又像一条美丽的丝巾，系在大地的身上。
走过桥，来到了桥头的小屋里。从窗户向外探，紫红的梅花，翠绿的香樟树，红素黑我的小亭子，远处的故桥，仿佛回到了古代，在花园里散步。
圆圆的烧饼，像十五的月亮
过了凉亭，看见了一个铜像，他是谁？
向左看，才知道他是前路村人民的祖先，难怪他们如此敬重他。
新农村新格言，向新的方向进发。
不忘初心，继续前行。希望我们中国的新农村越来越发达。
农村作文500字 篇8
20xx年版的《语文课程标准》把“口语交际”作为一项重要内容而提出来，但是这一部分内容的教学却往往被语文教师所忽略。许多语文教师总认为，反正考试不考学生的说话能力，那么这一部分内容教与不教都不影响学生的考试。其时不然，俗话说:“言为心声。”一个学生如果不能完整地把一个人，或者一件事、一种现象说得有条理了，说得清楚了，那么他的内心思考也是混乱的。当学生没有一个有序的思维时，他们又怎么能写出一篇好的文章呢?所以，要想提升学生的作文水平，首先就要利用教材中的口语交际，来提升学生的说话能力。学生的说话能力提升了，他们的语文思维才能得到发展，才能写出条理清晰的作文来。同时，在语文教材中，许多口语交际与作文教学都是有一定关连的，甚至作文内容就是写口语交际的内容。如果我们在作文教学之前，认真组织学生进行口语交际，那么学生的写作思维就会慢慢被梳理出来。这样不但增加了学生的写作素材与表象，而且可以让学生的作文有条理，有详略。比如，在教学这一册《习作7》时，这一次习作就是让学生通过阅读，找一找语文书里的故事，选一两个写下来，也可以写写自己从故事中得到的启示。而这一单元的“口语交际”教学内容就是向同学们推荐一本书，并让学生在口语交际中说一说喜欢读这本书的理由。这样，学生在口语交际过程中，就会把自己最喜爱读的书的理由给梳理下来，并与别的同学交流。当学生交流时，能够有条理，有主线，有中心了，那么他们在写这一篇作文时也就显得容易了。因为学生前面已经在口语交际中掌握了如何介绍自己最喜爱的一本书了，在他们的脑海中也就形成了这一次作文的表象，就可以模仿口语交际的形式来完善自己的作文。
农村作文500字 篇9
大家都知道，世界上有农村和城市这两个地方，有些人还以为农村比城里差……
其实农村的房子一排接一排，像一条巨大威严的龙！
早晨阳光灿烂，农村里的人起得很早，六、七点就起来干活了，捕鱼、拔草、种地……即使在很累很累的干活，但每个人都是欢乐无比，但是在城里，大部分的人都起得很晚，起床后，还赖在床上看手机，电脑，电视……虽然看电子产品给人们带来了欢乐，但没有电子产品了，大家都还会快乐吗？
中午，村里人把桌椅饭菜都放在屋前树荫下，开心欢乐的吃着，下午村里人也会去种地，种菜，种水果的地方去劳动，他们可能觉得用汗水换来的食物最可口吧，河里的小鱼游来游去，成群结队地在说着什么似的，有说有笑呢！农村的桥下有一只只活泼可爱的小鸭子，小鸡呢！小鸡和小鸭也很可爱，在房前屋后总会看到这一群群的小调皮鬼呢！有的在戏水，有的在梳理羽毛……
土地里的蔬菜和水果也不错哟，这个季节盛产李子，李子又大又红，吃下去满满一口水，可好吃了，绿油油的青菜又大又绿，吃下去也有种清甜的味道。
夜晚，人们都回家吃饭，吃完后就进入了梦乡……
听完我的介绍，你觉得农村比城里差吗？不不不，城里和农村不一样，各有各的好，萝卜青菜，各有所爱，欢乐的人们，可口的食物，可爱的动物，不一样的习惯，乡下是不是很有意思呢？农村就是一道田园风景画……
