小学生教育作文

时间:2024-02-10 17:38:47
【实用】小学生教育作文3篇

【实用】小学生教育作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学生教育作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生教育作文 篇1

《爱的教育》这本书一连讲了好几个故事, 有父亲写给儿子的信, 也有小主人公恩利科写的发生在学校里的故事。

让我感触最深的是父亲写给恩利科的信中的一句话:那是劳动的双手,你不能说劳动人衣服脏。

最令我感动的是《少年英雄》,这个故事深深地打动了我,故事里的小男孩为了保卫祖国牺牲了,如果我们都想伦巴底的小哨兵一样保卫祖国,就可以让祖国更加强大。

一个人要是有了一颗无私的心,这个人就会拥有高尚的品德,而恩利科身边处处都有高尚品德的人。

《爱的教育》告诉我们,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学比这更重要的东西,那就是对祖国,对家乡,对人民,对父母,对师长, 对同学,对周围所有人的爱和尊重。

这是一本能给我们信心、决心并能让小朋友受到教育的好书。

小学生教育作文 篇2

今天我看了于丹老师的专家讲座,十分有感触。她教给我很多对我终身有益的做人道理。

于丹老师的.演讲分为几个主题,分别是:

1、父母应怎样认识孩子,如何拟定合理的人生目标。

2、孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导教育。

3、怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。

4、培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。

其中我最有感触的是第3个主题。

在讲这个主题的时候,于丹老师先讲了一个小故事,这个小故事想必大家都知道,但它却再一次的带给我心灵上的震撼:很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树,树上结满了果子。

一个可爱的小男孩,天天到苹果树下,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。

后来,小男孩变成了个少年,不再天天来玩耍。

一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我想要玩具,可是没钱买。”

苹果树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”

男孩十分激动,他摘下所有的苹果,一个也不留,高高兴兴地走了。

然后,男孩好久都没有来看过它。苹果树很伤心。

有一天,男孩终于回来了,但他十分不开心。树问他:“你怎么了?”男孩说:“我的朋友们都成家立室了,我却连房子都没有,新娘也不愿意嫁给我。”说完,就在树荫下哭起来。

“抱歉,我没有房子,”苹果树说,“不过你看,我的树枝又粗又大,你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子”。

于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴起来,树感到好快乐。

可是,男孩比以前更久不回来了。

这棵苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”

男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”

苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了它的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。

树好快乐,但不是真的。

许多年过去,男孩终于回来,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,生不出果子来了。”

男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。”

苹果树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。”

男孩说:“我太老了,爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了,只剩下枯死下去的老根。”,树流着泪说。

男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。”

“好啊!老根是最适合坐下来休息的,来啊,坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来,苹果树高兴得流下了眼泪

文中的树就是我们的父母,他们什么都给于了我们。

可是我们却常常讨厌爸爸妈妈的唠叨,不喜欢他们管住我们。哎,骂是爱,打也是爱呀。

我看了于丹老师的节目,感到好对不住爸爸妈妈。

我想好了,我要努力学习,长大后,像小时候妈妈爸爸照顾我一样,照顾他们。

小学生教育作文 篇3

《爱的教育》这本书的作者是著名作家亚米契斯,他是意大利人。他写的是安利柯四年级开学以后,关于同学、家人、朋友、工人和别人给他写的信的故事。这些故事都是关于爱的、感恩的和关心的内容。

我看完《爸爸的看护者》这篇以后,给我很深的印象。

故事内容是:少年西西洛得知父亲生病入院后,急急忙忙地来到医院。从护士口中,知道了是在四号病房中,并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的父亲在另一间病房里,并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时,西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后,西西洛才离开了医院。

西西洛当面对自己的“父亲”病重时,细心地照料,说明他爱自己的父亲。但是,当得知不是自己的父亲时,依然细心地照料他,说明少年不仅爱自己的父亲,也爱别人。

只要有爱心,爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩,学会理解,宽容,原谅别人,更要有一颗爱心,爱自己的亲人,也爱别人。

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