发芽小学作文

时间:2024-02-10 17:37:10
发芽小学作文

发芽小学作文

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的发芽小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

发芽小学作文1

今天,老师布置了一个特别的作业——观察豆豆是怎样发芽的,并写一篇观察日记。

一到家,我就找来一只碗,盛了些水,把 绿 豆 放 在里面,睁大眼睛观察起来。绿豆的身子是椭圆型的,小小的,穿着一件碧绿的衣裳。

吃过晚饭,我再次仔细看了看那些小绿豆,可是一点变化都没有。我就一直守在它们旁边,每隔几分钟去看一下,还是一点变化都没有。我都等得不耐烦了,于是,我就伸出双手给小豆豆脱掉了绿色的外套,这样我就放心了。

到了第二天,我再去看看那些小豆豆,呀!小豆豆都萎了。我只好重新做了,并向妈妈请教了具体的做法。这下子我再也不用拔苗助长的办法了,过了几天,我发现小豆豆与原先不同了:小豆豆的绿色外衣已经脱出来了,露出的洁白皮肤,真漂亮!

又过了几天,小豆豆长出了一条白尾巴,就像一只只白色的小蝌蚪,真可爱!第二天,我发现“小蝌蚪”们的尾巴长得更粗更长了。这样的情景可让我高兴了!到了第三天,小豆豆们已经裂开了一条小缝。第四天,小豆豆们差不多分开两半了,感觉是两片小叶子。好怪,豆豆居然也长“翅膀”了。

发芽小学作文2

张老师给了我们一个任务,那就是:培育观察黄豆或绿豆。因为我的“小黄鼠”已经“壮烈牺牲”,所以我只能用“小绿鼠”来做实验了。

回到家里,我根据妈妈的指示,在厨房里拿了几颗绿豆,放在杯子里,“噼、啪、噼”,哎?这些绿豆怎么这么硬?到底是合金做的,还是石头做的?管它呢,我还是先把绿豆泡好再说吧。于是我便把水浇上,准备观察、记录。

第二天,我看到了一件“可怕”的事情,就是绿豆变大了,而且水呢?水到哪里去了?我的天呐,这绿豆是抽水机吗?怎么这么贪婪啊!我真是拿它没办法,所以只能给这部“抽水机”重新浇水啦。下午,我看着这些“可怕的绿豆”皮变得很皱,就像一岁的小宝宝穿着二十岁大人的衣服,怪死了。

第三天中午,我换完水后,看到了一幅滑稽的画面:也许绿豆太热了,才把它那层“超大号”外衣脱掉,好一个人安安静静地享受“日光浴”了。我又高兴,又焦急。高兴的是,我的绿豆已经发生变化了,焦急的是,我的绿豆还没有发芽。算了,我就看好它们明天的造化啦。

第五天早上,我准备给绿豆换水,突然发现,它们发芽啦!

绿豆生长就像人一样,活得千姿百态,我们要细心观察。

发芽小学作文3

“呀!我的小种子发芽了!”我高喊道。

我给每个小花盆编了号:紫色的小花盆是1号,粉色的小花盆是2号,白色的小花盆是3号。他们每天都在比赛,看谁长得最快、最高、最挺拔、最坚实。

这周一,我生病了。2号小花盆的种子发芽了,我十分高兴。在阳台上,我兴奋地看着小芽儿,都忘记了自己是病人。第二天,1号小花盆的种子也发芽了。它们的叶子小小的,嫩嫩的,绿绿的,细细的,可爱极了。

“静静,快去上学!”妈妈催促我。“来了,来了!”我回答道。我背着书包,蹲在花盆旁,看着那娇嫩的叶片,绿得那么新鲜,细细的茎,根根那么有劲,每根上都撑着两张叶片。它们高高矮矮的,在进行着一场“长大”的比赛。

放学了,我连书包都来不及放下就去看我那心爱的小芽儿。我发现它们长得简直是神速,拿来一把尺子一量,有两厘米高了。

“唉!3号小花盆怎么还不发芽呀?算了,还是再等等吧。”我自言自语。

两天后,3号小花盆的小种子也发芽了,它的芽也小小的,嫩嫩的,我真希望它能后来者居上,长得最高、最挺拔。小芽儿,加油!

从今天开始,我的小种子由小芽儿改名为秧苗了。我会继续做你们的好妈妈,精心呵护你们,让你们茁壮成长,等你们开花结果。

发芽小学作文4

20xx年9月28日

星期日

今天,老师布置我们做一个大豆发芽的作业。回到家,我和妈妈一起挑选大豆,我挑了几颗“身强力壮”的大豆。然后,我怀着激动的心情,把大豆放在杯子里,再在杯子里倒上是大豆的一半多一点的水。

20xx年9月29日

星期一

早上,我一骨溜起床,就迫不及待地去看我的大豆。发现大豆的体积比原来大了两倍左右,像一个个胖娃娃,可爱极了。有的大豆皮裂开了;有的大豆皮皱巴巴的,像一个个老奶奶的脸。

20xx年9月30日

星期二

早上,我发现大豆发出了小芽,大概在厘米之间。我用手轻轻地把大豆的皮剥掉,用手一摸,发现大豆很光滑。我问妈妈:“大豆光秃秃的,没有土,只浇水,怎么能发芽呢?”妈妈告诉我,因为大豆本身就有养料,只要有相应的温度、空气和水分就能发芽了。

20xx年10月2日

星期四

今天的大豆已经长得挺高了,我用尺子一量,足足有四、五厘米高呢!豆瓣变成了绿色,绿的是那么的可爱,让我好喜欢呀。豆子的两片豆瓣打开了,多么像两片叶子啊!妈妈告诉我,这就是叶子了。

我的作业做成功了,哈哈!

发芽小学作文5

20xx年4月23日 星期五 晴

今天下午第三节课,老师拿出从市场买来的四种豆子让我们观察。最小的豆子要算绿豆了,它只有四毫米长。绿豆中间有一个小小的白色长方形,就像一只眼睛。黑豆要算体积最大的一个,有八毫米长,胖乎乎的,也很重。它有着椭圆形的身体,在桌子上滚动的时候哗啦啦地响,声音清脆极了,它 还不容易脱皮,黄豆身穿黄色的衣裳,有几个黑黑的园圈在上面。他的皮邹邹的。红豆是圆形的,

20xx年4月24日 星期六 晴

绿豆脱了皮,身上穿了白色的衣裳。红豆的衣服虽然裂开了,但却没有一点长芽的迹象。 20xx年4月25日 星期日 晴

黄豆长出了一根嫩芽,就像一缕头发似的,衣服上的皱纹也越来越多了,像老爷爷生气时皱起的眉毛。红豆脱皮了,还长着小小的芽,芽是弯曲的,就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子发芽比赛结束了,开始颁发奖状。第一名绿豆,第二名黄豆,第三名红豆,最后一名是黑豆。豆子发芽比赛真有趣,我以后要多留心观察身边的事物,发现更多有趣的事情。

发芽小学作文6

清明时节,种瓜种豆。

我把黄豆籽均匀地撒在整理好的土地上,浇上水播下了对春天的希望和对生命的渴望。仔细地盖上一层薄薄的土,像给春天的希望披上了衣裳,御寒保暖,精心呵护。静静的,耐心的等待,等待生命的绽放。

三天后,我发现被水份涨大的豆粒从上面冒出了白白的芽,新的生命萌动了。仔细地观察,我发现这些白芽并不是向上长,而是朝下钻。我疑惑地问爷爷。爷爷乐呵呵地说:“傻孩子,这白点点不是芽,而是豆子的根,它们要先伸进土壤,吸收大地中的水和营养,才能保证豆苗的正常生长。”我恍然大悟,对呀!不先长根,豆豆怎么才能长大?这就是自然万物之道吧!

又过了几天,豆豆的根顶起来,从豆豆中长出豆瓣,这才是豆子的嫩苗。它们舒展着嫩叶,尽情地沐浴在阳光中,嫩叶也由黄慢慢地变成翠绿。从生命的萌动到脱胎换骨,它们经历了风风雨雨,冷暖交替,终于唤发出新的生命迎来了生命中的`第一缕曙光。吸收,生长,顽强地拼搏、抗衡,赢得了能在万物中占有一席之地的权益。

春天是生命的摇篮,这些生命唱响了春天的旋律,让春天成为一个多姿多彩的季节。

发芽小学作文7

在一个星期前,我买了一些豆子,要看看怎么发芽,以及黄豆发芽的一整个过程。

我今天去请教了大伯母,伯母教会了我怎么让黄豆发芽,于是我回到家照做。我把黄豆放在一个盆子里,放在了厨房,那里向阳、排水优良,接着我把净水放到了那个盆子里,我泡了一天,第二天发现没有什么变化,我有些扫兴,但是我想把全部都试试,于是我用净水冲了一下,让它自己长,第三天,我兴高采烈,因为它已经裂开了,我照第二天的样子又做了一遍,第四天,豆芽的芽已经长出了0.50厘米,我高兴坏了,我兴高采烈地又做了一遍第三天做的,第五天,发现有一些已经长出了豆芽的芽,已经长了好长了,但是还有一些只是长出了0.80毫米的黄豆芽,既有些扫兴又有一些高兴,第五天不想之前,而是想第一天那样,泡了一天,第六天已经全部长得好长,我高兴的很!

可是我还有一个问题——为什么黄豆会发芽,于是我请教了电脑,原来:豆子浸水后充分吸收水分,胚芽湓涨,内部的营养物质多糖(淀粉)开始分解转化为葡萄糖,供胚芽生长,也就发芽了。

解开了心里的这些结,我快活多了!

发芽小学作文8

我是小小‘袁隆平’啦啦啦。你们知道我为什么这么的高兴吗?哈哈,告诉你吧,我研究的杂交水稻--绿豆种子发芽生根结果了!这可是一件重大事件。走,让我们去瞧瞧!

哈哈,看:这就是绿豆,你看它细细的腰,弯弯的身子,多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那绿色的叶子,宛如舞蹈家佩带着的花环,多么的美丽协调啊!

说起这豆芽啊,它的人生道路可是经历了很多坎坷的哦!下面我们一起分享一下它的经历吧:

我刚播种时,它只是一个小种子,像婴儿一样静静的躺在实验和的棉花里,为了使它能保持水分不流失,我每天都会定时给它浇水,希望它张得郁郁葱葱的,过了几天,它终于有了点发芽的迹象,那个小须须好像鹤立鸡群一般,我的内心也是心花怒放---高兴得不得了。

可是,好景不常:

有一天,我起晚了,匆匆忙忙的去上学,忘记了给我的豆芽浇水,等到我下午上课时才猛然发觉,我担心极了,恨不得马上到家,终于,放学了,我像一个离弦箭一般飞奔到家,一到家,心里的石头总算落了地,原来,爷爷发现了我没浇水,一到家,立刻给我的种子送上了救命之水真是有惊无险啊!

发芽小学作文9

今天,我们上了一节科学课,老师让我们泡绿豆让它发芽,仔细观察。

第一天,我小心翼翼的把绿豆泡在水里,又在水面上糊上了一层面巾纸(为了锁住水分),然后仔细观察绿豆有什么变化,由于是第一天,所以看不出来什么,我带着满满的期盼进入了梦乡。

第二天一起床,我就跑到绿豆罐旁看,这不看不知道,一看吓一跳,绿豆水竟然都变成了绿色的,而且散发着一种难闻的气味,天真的我以为它死了,就伤心的抱着去找妈妈,妈妈很无奈的说:“宝贝女儿,我很抱歉,我也不知道。”听了妈妈说的,我就抱着一丝丝希望给它换了一次水,因为哭得很难受,所以就睡着了。

第三天,我惊喜的发现绿豆长“胖”了,就跑去给妈妈看,妈妈看了说:“恭喜你啊,你的绿豆‘复活’了!”好开心啊,绿豆又可以发芽了。

第三天晚上绿豆鼓出了一个小芽,看来离成功已经不远了呢。

第四天中午,绿豆成功发芽了!

通过这件事,我知道了,以后我们就要像绿豆一样,老师给我们的知识就像雨露,就像阳光,滋润着我们成长,促进着我们发芽长大,让老师父母的希望期望不落空。

发芽小学作文10

我喜欢种豆,特别是绿豆,因为绿豆发芽得快,而且它发芽的过程也很有趣。在种植的过程中,我产生了一个困惑:绿豆发芽一定需要阳光吗?为了解决这个问题,我进行了实验。

实验是这样设计的:准备两个底部有小孔的杯子,分别标记①、②号杯。在杯子的底部垫上一层纸巾,然后在每个纸杯里放有一颗绿豆。①号杯放在阳光充足的地方,②号杯放在暗处,水的条件相同。开始进行紧张的监控。

实验过程:一、1~3天两颗绿豆均没有动静;二、4天以后,①号杯的绿豆开始脱皮了,②号杯的绿豆没有动静;三、第5天,①号杯的绿豆开始发芽,②号杯的绿豆依然没有东经;四、第6天,①号杯的绿豆开始向纸巾那里扎根,②号杯的绿豆还是没有动静。

实验结果:①号杯的绿豆从第4天开始发芽,②号杯的绿豆仍然没有发芽。反复的实验结果相同。

于是,我有理由相信,绿豆发芽必须具备阳光的照射的条件。

通过这次实验,我懂得了无论遇到什么问题都要动手做做看。

发芽小学作文11

你有留意过我们身边的发明吗?你知道设计它们的人的灵感来自哪吗?答案可能会让你百思不得其解:那就是来自动植物。

动植物也可以给人带来灵感吗?答案是肯定的。人类模仿它们这种形态,制造出了种种机器:模仿青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了“电子警犬”……我在种花的过程中也有了灵感。

那次,我买回来一个花盆子,里面装着种子和土,说明书说只要浇水就可以发芽了。我迫不及待地把种子种下去。过了大约一个星期,啊,种子真的发芽了!一个星期后,长出了好几片叶子,向阳的那一棵,长得特别高,特别壮。原来,植物的叶子里有叶绿素,吸收的阳光越多,产生的养分就越多。

这让我从中得到启示,我要设计出一种通过吸收阳光,人穿上就可以补钙的衣服。这种衣服的名字叫“补钙棒棒”。婴儿、儿童穿上它,不但不会缺钙,而且还长得壮,长得高。老年人穿上它,不但不会骨质疏松、驼背,而且还腿脚灵便。我希望能发明这种衣服,解决人们的缺钙问题,造福人类。

只要仔细观察身边的事物,我们就可以像科学家一样,有所发明,有所创造。

发芽小学作文12

冬天十分寒冷,使我更加期盼春天的到来。进入三月份,我盼望春天的心情就更加急切,于是我到处寻找春天的脚步。

这几天,我家单元门旁的小树丛开始冒新芽了。记得冬天时,它们光秃秃的,树丛上没有叶子,就像人没了头发,一点也不好看。但现在就不一样了,它们先是冒出像豆子那样的叶苞,然后像小孩子一样伸展叶子,打了个哈欠。最后它才毫不顾及地长开全部叶子。这些小叶片还玩起了“变色龙”的游戏。你看!它们起初是带点黄的嫩绿色,又过了好几天,它又变成了郁郁葱葱的翠绿色,又过了几天,它们竟然变成了一片片墨绿色,真是太神奇了!可这些叶子们还不满足:它们要扩大面积,要更多兄弟。于是,它们又开始了小小的竞争。可不,又过了几天小树丛上面就又多了很多片小叶子。一天、两天、三天……树丛上的小叶子越来越多,一片接着一片,可爱极了!啊!春天到来了,真美啊!

瞧,只要你认真观察,细心思考,你也能发现一些生活中细微的变化,就像《森林报》的作者那样:用心去观察,你会发现别人不知道的东西,那很有意思!

发芽小学作文13

昨天傍晚,我到橘地理摘了好多新鲜的橘子,皮薄核小,金灿灿的橘子好讨人喜爱!

“理”字应为“里”。用词准确,简洁,点出橘子的特点。

晚饭过后,弟弟迫不及待地拿了两个又大又黄的橘子,一个给了我,一个他自己吃。正当我吃得津津有味的时候,突然听见弟弟大叫一声:“啊!”我走过去问:“怎么了?”“我把橘籽吞进肚子里了。”我故意一本正经地说:“呀!这回可糟了,橘籽会在你的肚子里生根发芽,然后长出一个个黄澄澄的小橘子来……”

平地起势,交代事情的起因。

夜晚,关上灯,弟弟美美地钻进了被窝。半夜点左右,“呀!”弟弟惊叫起来,“我的头上怎么长出小芽?呜呜呜!”弟弟大哭起来。他的哭声把我和奶奶都吵醒了。奶奶急忙抱住弟弟,不停地问:“怎么了?别哭别哭!”弟弟一把抓住奶奶的衣角问:“奶奶,我头上有没有一根绿绿的芽?”“没有!我们秦泽的脑袋除了头发啥也没长,怎么会长芽呢?”当弟弟把事情原委说出来时,奶奶用异样的目光看着我,我立刻装作什么也没发生的样子,钻进了被窝。奶奶轻轻地拍拍弟弟的小脑袋,告诉他说:“你真是个小傻瓜,那是你姐姐在逗你玩呢!哪有这样的事呀!”弟弟终于破涕为笑:“原来我头上不会发芽啊!”

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