小学生活作文

时间:2024-02-27 04:00:49
小学生活作文【热】

小学生活作文【热】

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学生活作文,希望能够帮助到大家。

小学生活作文1

在六年的小学生活中,有泪水也有欢笑,有责备也有赞赏……在这六年中我们的生活充盈又饱满。

记得在六年级的生活中我学到了团结的力量。就说上次的运动会吧﹗我自愿参加了女子800米长跑比赛,我站在白线后坐着助跑的动作,一声哨响,运动员们如离弦之箭般冲了出去,我跑在外圈正要向内圈跑时。忽然一个身强力壮的人将我狠狠地撞在地上,我只觉得自己浑身乏力,胸口闷得痛。

就在我想要放弃时,一阵声音传进了我的耳朵,同学们急切又焦急地喊“加油啊!”“怎么啦?”“没事吧?”听见同学们关切的话语,顿时,我心中充满了温暖,立刻打起精神,将一切统统置之度外,不顾一切地向前跑去,我虽然落了别人半圈,但这个声音不断地激励我,使我浑身充满了力量。

有了同学们的鼓舞,我就像有了目标似的既不是为了名次,也不是为了自己,更不是为了荣誉,而是为了不辜负同学们对我的期望。

虽说我鼓足了劲,但是还是差得有些多。只剩下最后一圈了,我心里无比的急迫。

我一直想超越前面的运动员。可越想超越他却落的越多。这时我想起了教导员的话:“不要想队友,一心看着终点,一定要看着终点,不要想那些与自己无关的事情。”想到这里,我的眼睛直视着终点线。只听见“嗖――嗖”的声音,风从我耳边呼啸而过。

可惜前面的运动员与我只有一线之差,他抢先一步冲过了终点线,我只是第二名,我失落地低着脑袋认为自己辜负了同学们对我的期望,闷闷不乐地坐在台阶上。这时几位同学似乎看穿了我的心情,坐在我的身边,对我说:“没关系的,你已经做得很棒了。”“你虽然摔倒了,但还勇敢的站起来。”他们一个劲地宽慰我,让我感到无限的温暖。

也许这就是我的小学生活,有泪水也有幸福……

小学生活作文2

回首我的小学生活,如一段绚丽的彩虹,挂在我记忆的时空里,历历在目。

那是一节科学课。上课了,随着粉笔灰的簌簌落下,黑板上出现了一道填空题:“水往高处流”。“水往低处流!”大多数同学高声叫道。“人往高处走,水往低处流。”一位坐在后排的同学不紧不慢的补充,“难道水还能克服万有引力往高处流吗?”“就是嘛。”同学附和道。老师把题目改成“水往(低)处流”。“水往高处流!”一位坐在第一排的同学提出来相反意见,“瀑布从山上落下来的时候,水花会向上跳起来的。”坐在他后面的一位同学低声说说:“电视剧上也有的。”同学们哄堂大笑,都说他看的是神话故事。我又小声补充了一句:“可以用吸管来吸。”“哎?有道理啊。”有的同学又说水往高处流。老师微微抿嘴一笑,转身把“低”字涂掉,写了一个“高”字。大家都失声惊叫起来。老师神秘地拿出一杯水,用丙烯颜料把水染成黑色。老师又拿出一张餐巾纸,把纸巾慢慢往水里放。大家都全神贯注盯着那张餐巾纸,期待有奇迹的发生。纸巾刚刚碰到水,就见黑色的颜料水迅速地向上攀爬。老师放下纸巾,对我们说:“纸巾上有许多细小的空隙,而水就是借助这些小孔不断地向上“爬”,这就是水的“渗透现象”。”老师有拿出一根软管,拿出一杯饮用水和一个空杯子,将软管短的一头插入水中,长的一头放进空杯子里。老师靠近软管长的一头,轻轻一吸。奇迹发生了,只见水从管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同学们都“哇”地叫起来。“这就是水的虹吸现象,当我们把管子里的空气吸光时,也给了水一个引力,一部分水流出来以后,其余的谁也就跟着流了出来。”老师向我们解释……大自然按一种本真的状态存在,想要逆转自然状态,就要借助外力,我们要打破常规,进行逆向思考,这样才能全面的看待问题。

这不过是我小学生活中的一节科学课,但是它对我来说也是弥足珍贵,值得我把它埋在我的心之峡谷,生根发芽,永不凋谢……

小学生活作文3

转眼间,我已经是一名六年级的学生了。再过不久,我将和我朝夕相处了6年的老师,同学分开。不知道为什么,没当我想到这些,眼泪总是不争气的掉了下来。夕阳西下,暮色苍苍。小溪水拍打岸边,拍打着五颜六色的卵石,快乐地奔流。我久久地徘徊着,仿佛找到了一点将要失去的满足。往事,走马观话似地在脑海里跳跃,又浮现在了眼前……

时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。

我当然也忘不了六年中最好的朋友-----王文殊。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是王文殊帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和王文殊在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。然而,这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。

小学生活作文4

小学生活,是一列开向未来的火车,里面载着许多难忘的往事;小学生活,是一个花团锦簇的花园,里面盛开着许多芬芳的鲜花。小学生活——难忘、有趣,它像花一样芬芳迷人。

八岁那年,我走进了学校的大门,开始了历时六年的小学生活。记得“上小学”的第一天,站在讲台上的女老师问我们:“你们叫什么名字呀?”下面像马蜂似的乱开了。“好,好。一个一个来!”喧闹的教室却一下子安静下来,没有一个人敢走到讲台上去。

“我先来吧!”这时,我无比惊讶地看着站在我面前的这个老师,她穿着一身碎花儿布的连衣裙,大眼睛炯炯有神,微笑着看着我们。我也笑开了:“老师,您长得真好看,您一定是叫‘美老师’吧!”全班哄堂大笑,我不禁觉得脸发红。老师脸上也泛着红光,她摸摸我的头,温和地对我说:“小朋友,你也很可爱啊!”

就这么短短的一句话,使我原本就红扑扑的脸变得滚烫滚烫的,内心特别激动。老师说完后,又走到讲台上,自我介绍道,“我姓‘余’,大家叫我‘余老师’!”……第一天的小学生活,就使我觉得无比地甜蜜、快乐,这 ……此处隐藏5800个字……的欢声笑语……这时,老师悄悄地给我们拍了几张照片,留下了我们欢乐的记忆。

难忘那情谊绵绵的师生之情。年轻漂亮的车老师,上课新颖有趣,课后陪我们踢球跳绳。学期结束时,是您自己掏钱买来一大袋五彩斑斓的棒棒糖,您一边发糖,一边安慰没考好的同学,鼓励有进步的同学,同学们蜂拥而至围在您身边不愿离开。难忘尽职尽责的文老师,患有高血压,仍带病坚持给我们上课;难忘善解人意的曾老师,教会了我们如何做人……你们就如那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润我们这些小禾苗。让我们明白了阳光是怎样照亮人生的,园丁是怎样照顾花朵的,春风是怎样染绿世界……

记得那次歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊;记得那次拔河比赛,我不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们再一次胜利;记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了……

更加忘不了的是:在这个温暖的集体里我与亲爱的同学并肩走过了六年,在这六年中,我们一起笑过、哭过、努力过。六年中我们一起在知识的海洋中遨游,一起在运动场上奋力拼搏,一起在合唱比赛中放歌,一起在美丽的校园嬉戏。在朝夕相处中,我们一道成长,一起收获了珍贵的友谊……

我的小学生活啊,怎一句“难忘”了得。

小学生活作文13

小学生活就要结束了,但在小学当中发生的所有事情都使我难以忘怀,历历在目。

记得五年级的时候,我语文知识掌握得不太好,尤其是词语方面,每次听写默写都错很多,家长老师都非常着急,我也很着急。龙老师主动跟家长沟通,每天利用放学后一段时间给我和另外几位同学"抓"字词补漏洞。

有了老师的帮助,我心里踏实多了,每天只要没有其他事情,龙老师都会在教室里陪着我们学习,可能是自己的学习方法有问题,也可能是自己还不够努力,几天后一测试,我还是没有达到要求,我的心里忐忑不安,怕老师怪我。龙老师真是位好老师,在他眼里我们都是好孩子,对我们学习有差距的孩子,从不嫌弃,更多的是给予鼓励,老师温和地安慰我说:“子一,没考好不要紧,找找原因,看看根源在哪里。无论做什么事,只要肯下功夫,一定会有满意的结果。"望着老师满眼的期望,听着老师耐心的教导,想着老师辛苦的批改作业,给我们解答问题来回走动的身影。…我心里一热,非常感动!我想:董老师要管那么多学生,上了一天班已经很累了,下班还要备课、批改作业,但为了我们的学习能有所提高,还是抽出时间来辅导我们,真是太辛苦了。我必须得努力,不能让老师失望。

经过老师一段时间的帮助,也经过自己的坚持努力,我的学习成绩终于有了提高,在自己测试中几次得了满分,老师露出了欣慰的笑容,我心里也比喝了蜜还甜!

龙老师的言传身教,我们看在眼里,记在心里,我为有这样一位班主任兼语文老师而感到幸福,我以为自己以前学习上不刻苦,不努力而感到愧疚。学生的本分就是学习,我今后一定谨记老师的教导,努力刻苦地学习,同时,我也会永远记住我小学六年级班主任一一龙老师!

小学生活作文14

不久,我们就要毕业了。这意味着我们就要离开美丽的校园,离开朝夕相处的老师、同学。六年来,曾发生过很多事情,有难忘的,有高兴的,也有伤心的……其中最让我记忆犹新的是转校的第一天发生的事。

我是三年前转到牌头镇小的。来到新学校的第一天,班主任带着我来到教室。同学们议论纷纷:“嗨!我们班转来了一位新同学!”“哇!她好高……”班主任杨老师发话了:“同学们,现在给大家介绍一位新同学——任玲玲。希望大家互相帮助,使任玲玲同学尽早地融入到我们的班集体!”看着一张张陌生的面孔上都挂着温暖的笑容,我那原本跳个不停的心,终于平静了下来。同学们都热情地说:“坐我旁边吧!”由于我那时的个子比较高,所以我选择了最后面的位子坐了下来。

放学的铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走,热闹的校园顿时变得冷冷清清。我独自一个人默默地走在校园的大路上,身边偶尔走过陌生的身影,望着四周陌生的环境,我不禁想起老家的校园、老师和同学。不知不觉,眼中噙满了泪水……

“任玲玲,你怎么了?”甜美的声音在我耳边响起。我抬起头,一双明亮的大眼睛正疑惑不解地望着我。我摇摇头,望着天空中几朵淡淡的云,眼神里满是想念,喃喃地说:“我想我的朋友和老师了。“哦,这样啊,如果不介意,就把我当做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我会帮你。”说完,她伸出右手,望着她那真挚的笑容,一股暖流涌遍我全身。我缓缓地握住她的手,她的手那么温暖,她的话那么亲切。我鼻子一酸,不争气的泪珠再一次滚落下来……

时间飞逝,一晃三年过去了。很快,我就要成为一名中学生。置身熟悉的校园,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬爱的老师,你们的插柳之恩使我难以忘怀;亲爱的同学,你们真诚的友情让我刻骨铭心;敬爱的母校,你温暖的怀抱令我无限留恋。今天,我们为牌小自豪;明天,牌小为我们骄傲!

小学生活作文15

童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回忆是美好的。童年的我们背起书包,蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的小学校,这里有和蔼的老师,可爱的同学,美丽的校园还有一个个令人难忘的故事。

一天上语文课,同学们都在准备复述课文,张老师走过来对我说:“准备好,一下个我让你说”。我的心“咯噔”一下,心想:这可是即兴创作呀,为什么不找别的同学偏找我呀——我正埋怨着,突然,“停”的一声,把我从埋怨中拉了回来。“哎呀,这可咋办,我刚才在发呆,没准备好呢!开口一说,还不得被人笑话?”果然,老师叫到了我,我迷迷糊糊的站到了讲台上,断断续续的说了一大堆,竟不知说了些什么,只见下面议论纷纷,我心里更紧张了。说完后,我便低着头奔回座位,差不多快哭了。可我没想到,老师竟夸我用词很美,使我真的很激动,很开心,老师给了我信心!在学校里,这样的例子数不胜数,老师不仅教给我们知识,还教给我们许多做人的道理,给我们自信,让我们坦然地面对生活,老师的教诲使我终生难忘。

在学校里,还有我挚爱的同学,我们一起玩耍,一起学习,一起进步。当我遇到挫折时,他们安慰我,鼓励我,当我成功时,他们为我开心,和我一同分享快乐和喜悦,同学友谊令我难忘。

每天,我走进美丽如画的校园,看着盛开的鲜花,充满生机的小树,宽敞明亮的教室,看着同学们一张张欢乐的笑脸,老师们对我们殷切的关怀,我的心情格外的舒畅。在这样一个快乐的校园里学习、成长,我感到无比幸福!

老师、同学、校园是我学校生活的重要组成部分,它给我的不仅仅是一段成长的过程、生活的经历,更将会成为我生活中永远难忘的美好回忆。

六年了,这一张张面孔我已经熟悉得不能再熟悉了,我要真挚的对你们道一声祝福。六年来我们朝夕相处、欢歌笑语,那是多么的快乐啊!如今,要分别了,我们却都留恋其我们的母校了。

出校门时再回头望一望,再看看这棵老槐树,再看看那平日洒满欢笑声的操场,再看看那昔日朗朗书声的教学楼……让我们永远记住这里,让学校的样子定格在每一位同学的心里。

小学生活让我们永生难忘,这一分别,就不知何时再相见了,也许很快,也许很久……

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