【精华】书包小学作文八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的书包小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包小学作文 篇1
我的书包是一年级的时候妈妈送给我的入学礼物，一看到它我就爱不释手。如今，我的小书包已经陪伴我两年多了。
你看它方方的身材，就像一座精致的小房子。全身披着粉红色的外衣，最引人注目的是上面的“芭比公主”图案，这可是我的卡通小偶像，画上优雅高贵的“芭比”正抱着她的小宠物朝我微笑。
我的书包虽然不大，但功能可不小。有了它，我就可以把我的书本、文具、水杯等物品管理得井井有条。瞧！两边的小口袋就像它的两只小耳朵，一边住着我的水杯，一边偶尔住着我这个“小吃货”的水果；前面的两个口袋像上下两层小楼，楼上住着跳绳、毽子、垒球体育“三剑客”，楼下住着汤碗、饭勺餐具“两兄弟”；拉开最顶部拉链，这时的书包仿佛张开了大嘴，从大嘴往里面看，里面别有洞天，层层叠叠的三个小口袋把书包内分成了三个小隔间，这里可是我文具和书本最舒适的家，每天，我把它们分类摆放，让书包里始终整整齐齐的，这样，找东西的时候总能一下子就找出来，大大提高了我的学习效率。
现在，书包了的成员可是越来越多了，我想，小书包也会慢慢地不堪重负。妈妈想给我换一个新书包，我总是舍不得，因为它是我最忠实的学习伙伴。
书包小学作文 篇2
我一直都很讨厌我的书包，妈妈也不给我买新的，还说很好看。可是我觉得它太老土了。
有一天，爸妈都不在家，一个叔叔来到我家，自称是爸爸的朋友，他递给我一个东西，又告诉了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是个书包，真是太酷了，红色的外表加上多层，正是我想要的类型。我赶快拿到学校给同学们看看。
我来到教室，同学们看见了，都跑过来问：“这个书包在哪里买的”“谁给你买的”这类话。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高兴地想着。有些同学甚至还要求我让他背一下我的书包试试。
上课时，我觉得有点累，就按下了绿色按钮。我书包就伸出两只手在我的背上按摩起来。同桌看见了，露出了惊异的目光。我笑了笑，又按了一下绿色按钮，帮他也按摩了一会儿。
放学了，我和同学在一起聊天，顿时，天空下起了雨，天气预报说今天没有雨呀！我和同学又没有带伞。我突然想起了我的书包，就按下蓝色按钮，书包上顿时升起了一把大伞。我在同学们吃惊的表情下走出了校门。不知是谁按了一下红色按钮，书包就突然消失了。害得我被雨淋着了打了个喷嚏。我也惊醒了，书包还是之前的那个书包，静静地躺在椅子上。
哎，假如我真的有那种书包，我也就心满意足了。
书包小学作文 篇3
书包对于每个学生都是个重要的学习文具,但是书包的重量是个重要的缺点，所以我想到了一种新型书包。新型书包有很多种功能，使用的时候可以让学生更加方便。
未来的书包安装着一种可以计算的语音功能。只要你对计算机说出复杂的数学题，计算机就会马上告诉你答案。如果你在上课的时候分神，书包会释放出一种特殊微电流，提醒你要认真听课，做好笔记。
未来的书包会帮你准备下一节课的书本，只不过你要把课程表放到书包的微型塑料拉链袋里。书包的机械手会帮你把掉落在地上的文具捡起来，放到课桌上。这时你就不用再弯腰，辛辛苦苦地找文具。未来的书包有个优点。如果你的位置有垃圾，书包的机械手就会把垃圾放到课桌上，让你马上去扔垃圾，提醒你要保护环境，不要随地扔垃圾。
每到晚上7时15分，你还不想做作业，书包的机械手就会揪揪你的耳朵，让你疼得啊啊大叫，马上去写作业。
只要我们去努力，认真学习，就能发明出各种各样的学习文具和生活用具，为人类造福。
书包小学作文 篇4
今天，我的第一个书包光荣地退伍了。我对着他敬了个标准的军礼，用洪亮的'声音对他说了声：“谢谢！”
这个书包是我和妈妈在美国旅游时，妈妈送给我的。他的颜色十分鲜艳，有红色、黑色、黄色、蓝色，搭配得非常好看。他的款式简单大方，中间一个放书本的大口袋，两边各一个放水壶的小口袋。
现在它破了个洞，没法陪我继续学习了。再见吧！我亲爱的战友！
书包小学作文 篇5
现在学生要学的书很多，所以书包也越来越重，长大后，我要发明一种书包，不管你有多少书在书包里放着，都不会感到沉。
这种书包只需要手动遥控，只要你按下红色按钮，它就会拐弯；按下黄色按钮，就会向前走；按下绿色按钮就会像小兔子一样蹦上楼梯；按下白色按钮，就会自己进屋。
不光有这些功能，还能和你“心连心”呢！你要是想写语文作业，只需要想一想要用哪本书，它就会把哪本书放在你的面前。
这个书包不仅能给你拿来作业，还能给你收拾书包，每次做完作业，可以不收拾书包，也不用怕第二天上课没有书，因为书包会帮你收拾第二天需要的书。
有的家长担心书太多，书包容纳不下，不用担心，这个书包就帮你解决了，因为这个书包是用特殊材料做成的，可以无限容纳。这样不管多少书都能放的下，也不会感受到沉。这样就解决了家长担忧的问题，同时也让小孩更轻松了。
书包小学作文 篇6
我的书包有很多不足之处，书包太小，我的书都不能放进去，下雨天书包很容易湿，还很重，我想设计一个多功能书包。
我设计的书包，式样和原来的差不多，外面有三层，里面也有三层，旁边有两个网带。外面最后一层中间有一只正在跳舞的小猫。我设计的书包功能也有很多。
上学的时候只要把手张开，书包就会自动背上，也不用家长骑车送，就可以飞到学校，下雨时，会出现一个太阳能的防护球，保护我飞到班级里。我坐在座位上按一下图案小猫的左手，我需要的书就会帮我拿出来。还不会乱，数学的放这边，语文的放那边，英语的放桌子角那边······真是分明別类。上课的时候，我做小动作，图案的嘴就会说话，好像在说；上课不听讲，学习会好吗？学习不好，怎么考出好成绩？考试成绩不好，怎么考大学？不考大学怎么长知识，长大以后怎么找工作？我听了，就没做小动作了。中午放学吃饭的时候，书包就会自动收拾好。放学回家了，我做好数学,语文和英语等作业，只要把作业放在书包里前，书包的眼睛就会替父母检查作业，如果错了就会发出红外线，红外线射到的地方就代表对错了，如果从红色变成蓝色就代表对了，如果从红色变成绿色，就代表离题了。我设计的书包还有很多功能。
我想，要是真的有和我设计的一模一样的书包就好了，一定会受到全世界的小朋友的喜爱。
书包小学作文 篇7
我有很多书包，但不管怎么换，我的书包仍是这么重，肩上的书包压着背，腰十分酸疼。但我始终明白，爸爸妈妈身后的“书包”，比我重许多许多。
我一直在抱怨书包重。我知道，书包里装着许多知识，许多道理，可带的书越多，书包就越重，肩膀时常酸疼。面对此事，我无可奈何，语文功课就有三本书，数学五本，带上文具，就更重了。当时二年级的我不懂事，外婆对我说：“别抱怨书包重了，爸爸妈妈的包袱比你更重！”“他们又没背书包！”我反驳道，“再说了，他们的包袱哪重了，就赚钱而已嘛！多简单！”年幼的我丝毫不知道爸爸妈妈有多辛苦，他们肩上的包袱有多重。
四年级时，在一次偷听爸爸妈妈的谈话后，我才知道：其实我的书包一点儿也不重。当时我做完作业，正想去跟爸爸妈妈道晚安时，我无意间听见了他们的对话。妈妈说：“这次工资单位每个人都扣去1000元，剩下的要支出雯雯买文具的钱，电费水费，妈买菜的钱……”我听得都呆了。原来爸爸妈妈的包袱更重！赚钱也不是那么容易！他们要撑起一个家，肩膀上的包袱比我重一千倍一万倍！
我的书包仍是很重，但我不再抱怨了。因为我深深地明白，爸爸妈妈肩上的担子是一个家！妈妈在单位辛苦工作，早出晚归，为的是这个家；爸爸一天都在工作，头上的白发多了许多，也是为了这个家。
我的书包，我的小书包。相比爸爸妈妈肩上的包袱，它一点儿也不重。
书包小学作文 篇8
写完老师布置的作业，我发现我的书包脏的几乎看不出原来的颜色，所以决定自己动手刷书包。
我端来一个大水盆放在水龙头下面接上一定量的水，先让脏兮兮的书包躺在水里浸泡十分钟。然后我就往躺在水盆里等待“洗澡”的书包身上均匀在撒上两小勺洗衣粉，拿起毛刷，对准书包上最脏的部分，用力来回刷，“洗刷刷，洗刷刷，噢，噢，噢……”我一边有节奏地唱着歌，一边随节奏刷着书包，不一会儿，书包最脏的部分就被我轻松的搞定了。趁热打铁再刷其他的地方，我信心十足地刷着。二十分过去了，我累得满头大汗，在换水时腰都有点儿直不起来了。但是，当我想起妈妈为了我和妹妹能生活的更加快乐从不说一个“累”字时，我又挺起了精神，一口气又用清水冲刷三遍，书包就露出来了“庐山真面目”——恢复了五颜六色的本来面目。
我仅仅刷了一次书包，就累得腰酸背痛、热汗涔涔。通过做这件力所能及的小事，我深深的体会到了爸爸妈妈的不容易。平时，他们既要上班，又要干家务，还要辅导我做功课，真是太辛苦了！以后，我要将讲究卫生的行为落到实处，不要让衣服和书包脏的那么快，减轻妈妈干家务的负担。
