五年级春雨作文

时间:2024-02-10 17:44:06
五年级春雨作文集锦九篇

五年级春雨作文集锦九篇

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级春雨作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级春雨作文 篇1

秋雨寒冷冰凉,而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏,使得春雨连连。

今天天气晴朗,小草正努力生长嫩芽,霎时间天昏地暗、乌云密布,数十多云笼罩在一起,好似开天辟地,天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”,闪电,打雷随着雨滴向地面蜂拥而至,雨滴落地溅起一个个小水泡。

“哗哗——,哗哗——”。雨下大了,闪电和雷声也不示弱也大了起来,大雨倾盆使得小草缩回了头,花儿弯了腰。大像天上娃娃哭一样,雨珠越来越大,可雷声和闪电越来越小,难道雷公电母输给了雨神了吗?

人们越来越少,车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀,云随一条闪电被劈散了,美丽而红红太阳出来了温暖普照着大地,小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了,都来迎接雨后新气息。

这就是美丽,是人赞美春雨啊

本文作者紧紧围绕下雨过程来叙述,通过拟人化手法具体来写春雨千姿百态。接着写了春雨后清新景象,作者用比喻、拟人等修辞手法对春雨进行了生动细致描绘,表达了作者对春雨喜爱之情。

五年级春雨作文 篇2

冬天有飞舞雪花,夏天有热情太阳,而我喜欢春天温柔,但更喜欢春天那如花针似春雨。

夹着清新春雨,伴着纤柔春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽世界。

小草变得更绿了,晶莹剔透露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜乳汁;一棵棵大树,一排排房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家水牛,播种希望;几只可爱小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”风景画……

春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写这首诗不正是赞美那美丽春雨吗?

我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私春雨!

这是一篇描写春雨文章,语言优美,情感丰富。本文语言美丽之处,不仅在于拟人、比喻等手法运用,更在于作者把这种喜爱之情融入到具体描绘之中。文章条理清晰,内容充实。

五年级春雨作文 篇3

今天,我们正在演练火灾逃生时候,吹来了一丝凉风,树,一动不动,像一个木头人。天,阴沉沉压了下来,像要把整个城市给吃掉似。突然雷声大作,下起了蒙蒙细雨,春雨像小精灵一样在雨伞上弹琴,春雨洒在田野里,麦苗在大口大口地喝水,麦苗好像一个冬天没喝过水似,春雨洒在小溪里,小鱼争先恐后抢水喝,喝完水后便跳起舞蹈来,就像一个个水中仙子一样。

渐渐,渐渐雨小了,雷声也小了,打开窗户。清新空气迎面扑来,我感觉到春气息在跳跃,在膨胀。

雨后一切焕发出勃勃生机。

五年级春雨作文 篇4

“哗哗哗”,春雨使者又到人间来了。渐渐地,窗户外面发出了“嘀嘀”的声音,大街上也展开了一朵朵五彩缤纷的“伞花”。我把窗户打开,一阵冷风迎面而来。突然,有几滴水珠滴到我的脸上,凉丝丝的,非常舒服。层层的云朵把雨使者安全地送到人间。在人间,到处可以看见它们的身影,马路上,房子上,“伞花”上,马路清洁工人的手上和小孩们嬉戏的脸上。

雨使者欢快极了,忘记了来人间访问的事,只管开心地玩耍着,在人们的“伞花”上滑来滑去,一不小心滑到了地上,变成了无数个小水滴,瞬间便和其他的雨使者会合融为了一体。

可能是雨使者玩累了,想休息一会儿吧,忽然消失了。时间不长,它们看着地面上美好的景象,心里痒痒的,想再次来到人间,与房子、“伞花”和孩子们亲密接触;果真,没过几分钟,天上又下起了春雨,“伞花”开始欢舞起来了,小孩们也重新嬉戏玩乐起来了。

你听,“叭叭”声——春雨落到“伞花”上的声音,这是它们在和你说话呢。它们跟你说完话,又急忙“跑”到地上去寻找另一个朋友说话。它们犹如有灵性似的,和它的同类这里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

后来,它们真的累了,春雨就这样渐渐地停了,只有风在呼呼地吹着。

五年级春雨作文 篇5

  我趴在那窗台上,仰望着头,目睹着白色的天空,默默地数着一条条“银白“色的”细线条,发呆了。

  先是一阵微风,突然,云雾缓缓地聚集在一起,紧跟上是一条条银白色的细线条纷纷地洒落在干渴的大地上,溅起水花,宛如珍珠犹如浪花,我仿佛看到浪花形成一个人正在抛打着浪花,如同自己置身于人间仙境一般,梦幻着世间竟然有如此一番美景,真是不由得使我长长舒了一口气!

  雨,慢慢地停了,整个人间的“面貌”焕然一新!现在再让我改变去适应新的空气时,真叫我体会到了“别有一番”这个词的含义。

  啊,竟然世间还有不用花金钱而能欣赏到的一番别出心裁的天滋美景,而让我感到世间并不是花金钱才能欣赏美景,而是要仔细去观察这一番美景,才能真正的收获!

五年级春雨作文 篇6

早晨,一阵噼里啪啦的雨声,把我从睡梦中吵醒,我急急忙忙地穿好了衣服,跑到阳台,去看窗外的雨。

就在这时,我看见几个我熟悉的小伙伴打着伞在雨中嬉戏玩耍,于是,我顾不上吃早饭,匆匆忙忙下楼,这时小伙伴们已经走远了,我不管三七二十一,拿着伞一路猛跑,终于赶上了他们,大家在一起尽情地欢笑打闹,尽管雨水溅湿了鞋子和裤脚,但丝毫没有影响到大家快乐的心情。

这真是春天里的一场及时雨呀!干燥了一个冬天的大自然,很多动物、植物都盼着这春天的第一场雨。地里的麦苗一定在咕咚咕咚大口地喝水,柳树因为这一场雨也该发芽了,已经解冻的小河里,一定有鱼儿游到水面上品尝这甘甜的雨水,地下的小草一定因为这一场雨又长快了很多,可爱的燕子一定正在飞回来的路上。

雨不停地下着,把脏兮兮的马路冲洗得干干净净,给灰头土脸的松树和冬青洗了个痛快的澡,我看到它们的叶子变得更绿了。墙角的迎春花长出了嫩黄的花骨朵,我偷偷种下的一粒花种子,竟然发芽了!

看,一场春雨帮了我们多少忙呀,难怪人们常说“春雨贵如油”呢,我喜欢这样的雨。

五年级春雨作文 篇7

“好雨知时节,当春乃发生”。春天,是一个万物复苏的季节,我喜欢春天里争奇斗艳的花儿,喜欢青翠欲滴的小草,还喜欢鸟儿那婉转动听的歌声……但我却更喜欢这春天的第一场雨。

春雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地从天上飘洒下来。我又惊又喜,笑着跑出门外,尽情享受着雨带给我的洗礼,也给这世间万物一个意外的`惊喜。

春雨点点,点红了桃花,染绿了柳条,给大地妈妈换上了一件五颜六色的衣裳。

春雨霏霏,唤醒了沉睡中的动物,给大自然增添了几分活跃的气息。

春雨飘飘,飘向了农村,滋润着棵棵 麦 秧 苗,告诉农民今年又是一个五谷丰登、六畜兴旺的丰收年! (有秧苗就到夏天了,春天是麦苗。)

春雨绵绵,驱走了寒冬留下的痕迹,也洗净了人们的心灵。它,代表着一个新的开始!

谁都知道,“春雨贵如油”,而春雨更是给足了我们的面子,很大方地滋润田地,让农民伯伯喜笑颜开。“嘀嗒!嘀嗒!”雨珠稀稀疏疏地跳到地面上,显得如此轻巧活泼。不一会儿,便呼朋引伴随着“淅淅沥沥”声蜂拥而至,豆大 的雨 般的如 珠接踵而来,给巨大的天幕挂上一道雨帘。渐渐地,雨变小了,滋润着棵棵嫰芽的使命圆满完成,清新的空气中迷漫着泥土的芬芳。

“随风潜入夜,润物细无声”。我爱你,春雨!

五年级春雨作文 篇8

带着春慰藉,大地渴求,你来了,迈着轻盈步伐,风尘仆仆地来了。

啊,久违了,春雨。

在多少个难眠冬夜里,一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦,对了,还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……

“上帝使者啊,你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春信使。

啊,你高兴了,你露出甜甜笑,轻轻地扑向了大地环抱,洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写,内容充实,表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整,层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

五年级春雨作文 篇9

我爱春天的万物复苏,也爱春天的桃红柳绿,更爱春天的绵绵细雨。

春天快来了,小燕子低飞在空中,找着躲雨的地方,麻雀也来到屋檐下,水里玩耍的鱼群钻入河底,蚂蚁成群结队的向高处跑,树下的蜘蛛停止了织网,找着可以藏身的地方。可它们看上去又是那么的快乐。

春天的雨不象夏天的雨那么急,她好象是妈妈温柔的手,轻轻的滋润着大地。“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒”唱着动听的歌谣。伴随着雨声的还有那微风,新发芽的柳树的枝条在风中不停的摇摆着,好象正在向春天招手,迎接春天的到来;又象是姐姐的长发,在空中飞舞。娇艳的花儿和绿绿的草儿上面也沾满了春雨,她们那样的干净,那样的清新,雨水一滴一滴的从她们光滑的表面滑下来,轻轻敲打着大地,向春天发出响亮的信号。

渐渐的雨停了,风也止了。被一场春雨滋润过的大地重又恢复了生机,一切都是绿意盎然的。

我爱春雨,因为她滋润了大地,也滋润了祖国的美丽版图。

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