四年级学生作文

时间:2024-02-10 18:03:25
关于四年级学生作文四篇

关于四年级学生作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的四年级学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

中秋节到了,我要回外婆家过中秋节。我非常高兴,因为我又能见到外公,外婆了。我坐上爸爸的车子。途中,我想站天窗,爸爸不让,我心想:这个爸爸,买个有天窗的 车子不就是给我站的吗?哼!到了外婆家,一走进家门就闻到了一股香味——是老鸭汤!我最喜欢喝的汤。香香的,一闻就让人谗。中秋节一到,我的最爱就都出来了,什么鸭翅,鸡爪,鸭脖——特别是我的小舅,一连吃了好几个鸡爪,才留两个给我吃,当时我就想:哼!这个臭小舅,外婆明明是留给我吃的,你却快吃光光了,早知道不拿出来了。吃饭的时候,大家说说笑笑,唯独大舅没回来。

我跳舞的时候,一不小心踩到了扇子,摔了个大屁墩,搞得全家哈哈大笑,我心想:我给你们跳舞,你们居然还笑我?!这个中秋节虽然很快乐,但我的屁股却遭殃了。唉,真疼!

在中秋节那天,我去了姐姐的姥姥家玩,我喜欢焚烧玉米皮,但这不是关键,我们把藏在玉米皮里的虫子收集在一个露露瓶子里,我们先把几条虫子放在另一个露露瓶里,然后用火烧,我们观察它们,起初没有异常,渐渐的,它们开始往上爬,可惜爬不上。有的缩成一团,有的不动了,你们是不是觉得很恶心,后面还有更恶心的。

姐姐把剩下的虫在它们的瓶子里放点菜,调料之类的东西,用火烧,渐渐的,水开了,虫子肯定烧死了。现在,想想都恶心。

这个中秋节,是我最难忘的。

四年级学生作文 篇2

妈妈给我买了一套哲学书,看完以后,我常常想:生命是什么呢?

在我家露台上的一个花盆里,曾经种着一棵小榕树。我发现他的很多的.叶子

都掉了,树枝也枯了。外公走过来,说:“这棵榕树都枯死了,不要它了吧。”爸爸也走过来,“嘎吱”一声掰下几根树枝,说:“你看,树枝都干枯了,死了!死了!”于是这棵榕树连树带盆都被我们遗弃在露台的角落里。第二年春天,我不经意中发现榕树干上又抽出几根新的枝芽,嫩绿点缀着树干,我们都感到意外。更让我们吃惊的是,又过了几个月,它长得枝繁叶茂,充满了勃勃生机。

听说,在汶川大地震后的第三十六天,人们在一个猪圈的废墟中发现了一只还活着的猪。人们很惊讶,因为猪每天要吃三、四公斤食物,连着五天不吃不喝就会死掉。它是怎样熬过这三十六天的呢?原来,它是靠吃阁楼上震落的木炭和雨水来维持生命。在半米高的空间内,它几乎不能动弹,靠着它强烈的求生欲望,从以前的三百斤饿到了一百斤左右,坚持到救援人员发现它的那一刻。猪也不想死,猪也有对生的渴望,正是这种渴望让它完成了一次难以想象的自我超越。它的故事感动了很多人,于是大家叫它“猪坚强”。

海伦。凯勒是个聋、哑、盲人,从一岁半开始就生活在黑暗与无声之中,可她热爱生活,经过不懈的努力,学会了说话和阅读,成为了世界著名的作家和教育家。虽然是个多方面残疾的人,但海伦没有自暴自弃,反而用勤奋更证明了自己存在的价值,使自己本已残缺的生命比健康人更丰满,更完整,更有意义。

从这三个事例当中,我似乎找到了答案:生命是面对困难和逆境时顽强不屈的努力,是不向命运低头的那股向上的力量和精神,是活出自我价值的过程。

四年级学生作文 篇3

我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿。

夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛,喘着粗气,那样子就好像在水塘里睡着了似的,还不时地甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的晃动一下身体,把水塘中的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔似的说:“我的小主人,我错了。对不起,请原谅,以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。

老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地,它就津津有味地吃起来,还不时地抬起头来看看我,仿佛在对我说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在小塘里休息。

老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温驯,但在这时,它完全像一头猛虎!

点评:从老水牛的外形入手,描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴,接着介绍它的习性:夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法,想象老水的语言,使文章活泼主动。

四年级学生作文 篇4

我在学校读书五年了,经历了许多的事情,这一件件难以忘怀的事情都历历在目,其中有辛酸,有快乐,也有忧伤,有一件事却让我一直难以忘怀。

在四年级的一个星期二,我们正好有一节品社课,老师就对我说:“郑点同学,下午这节品社课就由你来代替老师上,中午回家好好准备准备!”“哦”我不加思考地回答了老师,心想:这不是小菜一碟嘛?太简单了!"叮铃铃”放学了,我急忙跑回家,把事情告诉了妈妈,妈妈让我在网上查查资料,我打开电脑,胡乱地点了一下网站,查了少许的资料,自以为是的我觉得资料查得差不多了,就来到了学校。上课了,老师说;“我们欢迎郑点同学为我们演讲第四节课。”我信心十足地向讲台走去,心想:我一定要把这节课讲好,让同学们把知识记得更加牢固。然而,当我刚上讲台,我的心变得一下子紧张起来,心脏咚咚地跳个不停,我慌忙地拿出书本,照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍,然后又给他们提了一些简单的问题,时间一分一秒的过去了,我漫不经心地讲完了这节课。好不容易挨到了下课,顿时我的心情变得轻松多了,我大步走下讲台,这时老师很失望地看了看我,说了句:"这讲得也太差劲了,以后要多加练习啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少参加过这样的活动,演讲经验不足,没有充分的准备好资料,所以使我这次的演讲很失败!

这次演讲让我得到了深刻的教训,我暗自下定决心,以后我一定要加倍努力学习,加强这方面的锻炼,我相信下次我一定会成功!

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