节日三年级作文

时间:2024-06-12 05:56:50
关于节日三年级作文合集7篇

关于节日三年级作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的节日三年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

节日三年级作文 篇1

转眼间,春节又到了,新的一年又开始了。大街小巷都弥漫着春的气息。商店门口,挂着红灯笼,摆着年桔。小区门口,挂着横幅,上面写着:祝全体业主新春快乐。家家户户门口,贴着对联和“福”字。

大年三十,大家都要吃团年饭。吃的和平时大不相同:鱼,代表年年有余;糕点,代表步步高升;猪手,代表鸿运当头;葱代表聪聪明明大蒜,代表精打细算。除了吃年夜饭,大家还要看春节晚会。春晚真精彩,唱歌、跳舞、小品、魔术,应有尽有。

到了大年初一,大家开始到处去吃饭、拜年,小朋友也开始收利是了。

过年,还要逛花市。花市上,人山人海。今年,广州又有了水上花市,一条条花船,停在岸边,上面摆满了各种各样的花儿:有菊花,白的、黄的。有海棠花,有百合花,还有蝴蝶兰。我最喜欢一盆果子像葫芦的花儿。晚上,树上亮着小彩灯,一闪一闪的,漂亮极了。

这个春节,热热闹闹的,真快乐。

节日三年级作文 篇2

春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的春节,我过得特别有意思。直到今天,我还记忆犹新。

早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:“‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。我想:这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,()使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭,外婆来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包,还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包,脸上露出了灿烂的笑容。

节日三年级作文 篇3

我国一年一度的端午节又快要到了,这是一个非常快乐的节日。

端午节又称五月五,时间为农历五月初五,因此端午节的“端”字代表“初”的意思,“午”同“五”字,关于端午节的由来说法甚多:纪念爱国诗人屈原;纪念孝女曹娥;纪念伍子胥……

我还是简单地讲讲爱国诗人屈原吧,相传屈原在五月初五这天投汩名罗江,而使人们尊他为江神,把装米的竹筒投入江中,以免鱼虫争食其身,并把这天定为端午节,以纪念屈原的爱国精神和感人的诗辞。民间就有了吃粽子和赛龙舟。

往年我家的端午节也过得非常快乐,一大早,妈妈就去菜场买艾叶插在门上,这天还要吃粽子。至今,端午节仍是我国的一个重要的传统节日。

节日三年级作文 篇4

近些年来,当不少中国的年轻人时兴过洋节的时候,在海外的中国人,却非常喜欢感受中国固有的传统。他们在海外如果听到哪里燃放烟花爆竹,一定会感到非常亲切。这种感觉我亲身经历过。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗和文化,一个民族的传统文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是当今西方文化不断渗透,逐渐改变着中国人的思想习俗和生活方式,这种传统文化的凝聚力显得尤为重要。西方节日大有取代中国传统节日之势,中国传统节日和中国其他传统文化一起,处于一种没落的位置。

民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危险。因此,允许燃放烟花爆竹,不仅是对数千年民风民俗的尊重,更是保护、继承传统文化,恢复、提升民族凝聚力的表现。虽然制作和燃放烟花爆竹可能会引起火灾和人生意外伤害,但这并不能成为强制禁放的理由。中国的.车祸每一分钟伤一人,每五分钟死一人,汽车照样满地跑;抽烟喝酒伤身体,酒厂烟厂照样生产各种名牌烟、名牌酒;牛有口蹄疫,鸡有禽流感,牛场鸡场照样饲养。生产和燃放烟花爆竹因事故造成的损失与车祸、烟酒对人类造成的危害和损失恐怕要小的多,一味取缔燃放烟花爆竹绝非明智之举。

中国传统文化的沦丧和民族凝聚力的散失非几场事故的损失可取代。绝对的安全是不可能的,如果因为没有绝对安全的保障就取缔是不合情,也不合理的。关键是政府职能部门如何加强烟花爆竹的生产和销售渠道的管理,加强安全意识的教育以及燃放知识的普及才是最主要的。我相信,一旦完善管理,烟花爆竹的安全文明燃放,一定可以再次证明,中国的传统节日,从文化内涵,节日形式等各方面,都能带给我们一个比西方节日更加热闹、祥和,且有声有色的节日气氛。

节日三年级作文 篇5

五一这天,春光明媚,爸爸带我去金顶山捉鱼。路上,我兴奋不已,和爸爸说着笑着,不会儿就来到了金顶山山脚下的小溪旁。

哇!小溪里的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;小溪的水真清啊!清得可以看见水底的沙石;小溪的水真绿啊!绿得像块无瑕的碧玉。水里的小鱼像位位美丽的少女,拖着长长的裙子在水里游来游去。看到我们的到来,小鱼便停止游动,歪着脑袋,瞪着灯泡似的圆鼓鼓的眼睛,好像在说:“这是我们的地盘,你们来干什么?”我们迫不及待地挽起衣裙,脱下鞋子,卷起裤脚,跳入水中,清澈的溪水浸泡着我们的脚丫。我伸出双手在凉爽的水里捞来捞去。小鱼很机灵,只见它“哧溜”下从我的手指间溜走了,好像在和我捉迷藏。接着又游来几只,可我只也没捉到,都溜走了。我看到爸爸已经捉了好几只,有点急了便走到岸边。爸爸问我:“怎么不捉了?”我没好气力地说:“捉了大半天,只也没捉到,不捉了。”爸爸听了哈哈大笑起来,说:“做事要有技巧,找窍门。你看,小鱼很机灵你要趁它不注意时,用手猛地捧,就捉住了。”爸爸边说边给我做示范。这时只小鱼刚好在我身边游动,我蹑手蹑脚地绕到它身后,张开双手,小心翼翼地往下落,等离小鱼半尺远时,突然加快速度,猛地捧,还没等他反应过来我已经捉住了它,溪水溅到我的脸上、身上,我兴高采烈地说:“嘿嘿,我终于捉到鱼了。”我继续捉,不会儿捉了大半桶。

太陽落山了,我和爸爸高高兴兴地回家了。这个五节我真快乐!

节日三年级作文 篇6

今年的端午节与往年小有区别,因为紧挨着“父亲节”——两个节日,一个凸显“忠”,一个凸显“孝”,正是中华传统美德中最核心的要素,因此,在节日假期来临之际,吐丝口小学金子中队组织开展了一系列活动,提前过了一个特别有意义的节日。

首先,在辅导员刘老师的主持下,全体中队员开了一次“我们的节日——端午”主题队会,通过“端午节的由来”、“端午节的习俗”、“端午节的意义”三个活动,队员们增长了许多知识,明白了一些道理,懂得了这个节日的意义非同一般。

接下来,孩子们展示了自己绘制的“我眼中的端午”画报,由他们自己进行评选,依次选出了前二十名优秀作品,供大家参观学习,然后交流自己的心得体会,大家畅所欲言,各抒己见,气氛活跃。

最后,在辅导老师的启发下,队员们又参与了一次“端午节前敬父亲三个一”实践活动——即每人给父亲写一封信、捶一次背、说一句知心话。要求一封信在学校里完成,带回家让父亲看;给父亲捶一次背和说一句知心话利用周末时间在家完成。

节日三年级作文 篇7

还在啃脚趾的幼儿,拼命苦读的少年,辛苦工作的中年人,牙齿都掉了的老人,提到饺子,谁都会流口水呢。把韭菜、肉、葱倒些水搅和成馅,再用面粉做皮,将它们包起来,放进锅里煮,活像个小精灵似的在那儿跳舞,夹起一个,咬上一口,满口都是汤汁,再嚼两下,肉和菜搭配的是那么完美,那么天衣无缝,再蘸点香醋,美味得不得了!

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