精选状物类作文九篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的状物类作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
状物类作文 篇1我爱云，也不知道你们有没有仔细观察过它，我认为，它是那么的美，能给人许多安慰。我爱云，也不知道你们怎么样认为，我认为，它是那么无私，把自己化成滋养大地万物的雨。
云是那么可爱，它变化多端，有时，他像一个顽皮的小孩，有时，他像一个凶猛的狮子……
云是那么自由，它可以随风飘动，游山玩水。
云是那么幸运，它可以高高在上，俯视人间，看见一些美丽的风景。知道一些，人们可能永远不会知道的秘密。
哦，我爱云，我也经常想象我是云，那种无忧无虑的生活，那种只有奉献者才能感到的快乐。
状物类作文 篇2“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊!
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
状物类作文 篇3我家院子里有好几盆月季花，她是我从奶奶那得到的。
它的叶子是碧绿的，叶子的边缘还有许多锯齿呢!叶子刚长出来时，边缘的锯齿一点也不扎手，后来叶子渐渐的变成了深绿色，那是叶子上的锯齿就有一点点扎手了。茎是细细的，上面有许多小刺，茎上的小刺特别扎手，你一不小心碰到手有可能就会流出血来，所以可千万要小心茎上的小刺。
花是粉红粉红的，形态不一，有的还是花骨朵呢，有的是张开一半，有的花瓣是全部张开的，我觉得不管是哪一种都特别特别的好看，特别是那个完全绽放开的。
当我慢慢往月季花那里走，离月季花还有一段距离时就闻到它的香味，它的香味特别特别的香。
状物类作文 篇4我爱大自然的宁静
现在人们的生活是喧闹的，生活十分紧张，人们难免有些烦恼、紧张、压力搞得人们心神不定。我们追求森林，海边的宁静，我们在努力寻找宁静之美。
大自然是有声的，但不嘈杂。你听，风在奏起变奏曲，风“刷刷”的吹过草地，只见远处涌起了层层绿色的波浪，由远到近，忽隐忽现，小草上点缀着晶莹剔透的露珠，好像给草儿们戴上了钻石的王冠；风“哗哗”地吹过树梢，吹打着碧绿的书页，风还像化作一滴露珠，流淌进我的心田；风“呼呼”地吹过山岩，仿佛一头野兽在苍劲地咆哮，我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壮丽。你听，小溪流淌着波动了琴弦，留下“哗哗”的流水声；鸟儿在树上跳来跳去，用它清脆的声音叫醒了沉睡的动物们；夜晚蝉在树上叫个不停，荷叶下小青蛙在“呱呱”地唱歌。听，在森林里，在树叶下，昆虫在开热闹的音乐会。
大自然是无声的，当你走进大森林时，迎面扑来泥土的芬芳。一株株大树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的两三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。你看，清晨小鹿在溪边喝水，蝴蝶在花丛上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷叶下乘凉，夜晚星星眨着眼对我们微笑，狗熊在山洞里酣睡……
一年，春夏秋冬四个季节不停的，无声的轮替着。
春风抚摸着我们，它又到来了。它给大地披上了绿装，招回了燕子，唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛，照了照蓝镜子，才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之际在于春”，刚开始，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去秋来。炎热的太阳把人们烤的汗流浃背，气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫，嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨，那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上，人们都欢呼起来，各个欢笑着。夏天是暴热的。
一眨眼，大地已经披上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。
盼望着，盼望着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸一个个被冻的通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上，一朵朵晶莹的小雪花给大地披上了银装。雪渐渐的大了，这使我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，它预示着明年是个丰收年……
啊！我爱大自然的宁静，我认为只有宁静才是心灵的美，我们追求着美好的事物，寻求巍峨雄伟的山峰，涓涓流淌的溪水，随风飘舞的花瓣……我变成展翅高飞的雄鹰盘旋群山，与天地共舞；我想变成自由欢快的小鱼，享受着清凉的溪水，与海草缠绵……但我更想当我自己，拥有远大而崇高的理想，为此而奋斗努力。我禁不住放声大叫：“啊！大自然我爱你的宁静，这种宁静正是我们所向往的！”
状物类作文 篇5我家有一只小鸭子，毛是淡黄色，身子胖胖，圆圆的小脑袋上，长着一对又大又黑亮眼睛。它走起路一摇一摆，真有趣！所以为它取名“小企鹅”。
一天中午，妈妈上中班。我和爸爸商量去外面吃饭。“小企鹅”好像听懂似的，围着我不停地转，叽叽嘎嘎的叫不停，好像在说：“我也要去……”于是我决定带小鸭子一起去吃饭。
屋外灿烂的阳光照在它淡黄的'绒毛上，愈发晶莹剔透，显得更加可爱。它大摇大摆地走在马路上，就像一名威武的大将军。引来路人无数羡慕的眼光，我为有这样一只小鸭子而自豪。
状物类作文 篇6状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、 ……此处隐藏1736个字……，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。蓝色越浓，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。看着它，我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔;我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了!
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢!它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里?在哪个洲?我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲!”爸爸听了，满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪!
状物类作文 篇8小时候我总是喜欢携了伙伴儿在野外玩耍。那时候整个村子四周有很多水坑和洼地，所以每每和玩伴们出去玩的时候，家里人就千交代万嘱咐离那些地方远些。记忆中的那一池芦苇，其实就是我们经常玩耍的一片小小的洼地，因长年存水，就有了芦苇草。而我，因为父亲的缘故，对那一池的芦苇独增了一份情结，有了一份无限的眷恋。
记得也是这样的一个季节，长长的芦苇叶在阳光下反射无限墨绿的时候，我被人从玩伴身边拉走，说：“你爸爸来了。”当我站到院里，已经有很多人围在一个大筐四周，而且都拿着什么东西在吹，声音很好听。我茫然地看向妈妈，她正坐在小板凳上和一个陌生人说着话，我觉得并没有人发现我的存在，然后我钻到了人群里：我认识了横笛。后来我知道，那天爸爸并没有回家，只是给家里捎了一筐横笛和一件我爱极了的淡黄色的衣服。后来那件衣服成了整条街上每个女孩子走亲戚时的必用，后来村里基本上每个喜欢吹横笛的人都拿走一把，于是整条街就到处流溢着悠扬的笛声，于是每天我就跟在哥哥身后听他们吹那些优美的旋律，于是我也就希望能从我的稚嫩的嘴里飘出那些跳动的音符。
我的愿望很快实现。那年秋天，雪白的芦苇花正漫天飞舞，我正跟在哥哥他们身后学着去取芦苇杆里那一层白白的薄薄的膜，来盖住一个横笛上的小窟窿（他们说那样横笛的声音会更美）。我得到了一把小琴。琴通体是碧绿的，长约一米，末尾地方像有点像海马的尾巴，整个样子有点像钢琴，只不过键是一个一个分开的，手按键的地方像一个圆圆的扣子，一个键一种颜色，每往下压一下就会出来一个乐音，我欣喜得发狂。《戴花要戴大红花》、《打开咱们的收音机》、《学习雷锋好榜样》等那么多的歌曲就那样和着天籁之音从我嘴里袅袅升起。为了让哥哥们教我更多的曲子，我更愿意为哥哥们效劳，频繁地出入那片白茫茫的芦苇池，喜滋滋地把膜取到手，然后夹到厚厚的书里，耐心地等他们来用，来教我 一句歌词。
但是没有多久，当那一池芦苇，被人采摘过度，萧条得令人心酸的时候，我们送走了我没有记忆的父亲。年幼的我因为无知，总是在无事可做的时候，依然奏着那些跳动的音符。终于有一天，母亲禁止了一切，笛声、琴声逐渐飘远。每每从旮旯的灰尘里拿起那琴，我就会有无尽的伤感，我就会无声地走到那一池芦苇边上，静静地看它发芽、抽叶。在芦苇长高些的时候，就总是远远地看着那些芦苇在风里荡来荡去，也如我的心忽东忽西飘飘渺渺。
以后的日子里，就最喜欢秋季来临，在芦花开放的时节，站在池边，心里总是紧揪紧揪的，好象还在等着那些承诺：爸爸来的时候，会给你带来你说的一大堆裙子和伙伴们分享，会给你带来木琴和爸爸一起唱曲儿……我经常有事无事地站在那一池芦苇边，漫无边际地想啊想啊……如果，那些芦苇杆里的那一层白色的膜能够留住些什么，我有希望能留住什么呢？是呀，我怎么能安然呢？我当然希望那一层白色的膜永远在，笛声永远在，琴声永远在……
状物类作文 篇9这个星期五，我刚从无聊的学校和无数的书本中走出，在本子上记了长长的作业，走出校门，心里正想着 明天 的计划，早上起来先写完英语班的作业，然后是学校的数学和英语作业，然后到外婆家吃饭，吃完如果 老妈高 兴，兴许可以听几分钟音乐time after time正想着，不知不觉走到老妈身边，看见吴阿姨正和老妈说 话，老 妈一扭头看见了我，便说，今天去摘柳絮。 我愣了愣，马上反应过来，像一年级的小妹妹一样“耶” 欢呼了 一声，马上催促老妈快点去。
和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨，因为云笛儿去 过，所以带路的重任就由她来担负啦！ 路 上我们不停的说话，每到一个路叉口的时候，妈妈就会对正在说话的云笛儿说：“迪迪！带 路！”她就会 马 上指出向哪里走。两辆电动车运行了许久后，我问 她：“怎么还没到啊，你是不是认错路了？”迪迪向四 周 看了看，说了一句让我吐血的话：“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路，我们 立即掉头回去，在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔，吴阿姨便上前问路，才知道我们离目的地远着呢， 无奈，只好放弃去那里了。老妈提议道：“这路边不是有 好多柳树吗，就在这儿摘吧！”我们便又上车搜寻 目标，找到一棵枝条垂的很低的柳树，便拿起一个塑料袋开始“工作”。老妈到附近买东西去了。
我左手抓着塑料袋，右手抓住一根枝条便把上面的柳叶和柳絮了下来，往塑料袋里一扔，又抓住一根开始 捋。哎呀！还有好多都够不着，这个时候只怪自己个子太低。遇到稍微高点的，我先猛的蹦起来，右手迅速 抓 住柳枝，左手赶紧也把柳枝往下拽，这样就能再捋到好多，我聪明吧？看看她们那边，干的也不错呢，袋 子里 有不少战利品啦，毕竟两个人干的比一个人 好啊。我想着，动作也比以前老练啦，渐渐地，我竟可以 两只手 捋啦，而且速度快极了，捋了一会儿，感觉手好疼，不得已放下工作看我的手，哇塞！只见我捋的时 候特别用 力的地方一片绿色，像是童话里的绿族人，再看看其他人的手也是一样，绿绿的，沾上了柳 树的 汁液，这是 春天的颜色啊！我想。过了一会儿，妈妈回来了帮我一起捋，我们一边捋一边说话，开心极了。
这里没有柳絮了，我们便换了一个地方，那里有两棵特别大的柳树，别的树上的柳絮都是只长出一点 ， 而这棵却长了许多柳絮， 还都开了花，柳絮是要不成了，不过，知识是可以学到的嘛！仔细想了之后才明 白 ，因为这里的建筑物少，所以受阳光照射也多，自然就长的好了嘛！
