菊花状物作文

时间:2024-05-20 00:08:48
菊花状物作文八篇

菊花状物作文八篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的菊花状物作文8篇,希望对大家有所帮助。

菊花状物作文 篇1

若说代表着春天的是玲珑可爱的桃花,那出污泥而不染的荷花则是夏季代表者,凌寒独自开的梅花是寒冬的使者,那娇艳多姿的菊花便应该是秋天的标志了吧!

秋天不是我最喜欢的季节,但是菊花却是我最喜欢的花了。我喜欢菊花,是因为她们有着无与伦比的美丽!

我爷爷家的小院里头便有着一大丛菊花。原本那里是棵桂花,金秋馥郁的花香总让我眩晕,我央求爷爷换成别的花。不,就是菊花。

如今,我去爷爷家,看见一簇簇菊花和着风姑娘的吟唱而翩翩起舞。这些菊花大多是金色的,还有一些粉色的——有深有浅,花朵有大有小,很随意的样子,可爱的“蓬蓬头”压得腰杆都直不起来啦,就仿佛害羞的小姑娘红着脸低着头;那朵淡黄色的花骨朵,总是含苞待放的模样,似乎还在睡懒觉,我忍不住要猜想她盛开的笑脸;墙角边上一朵白菊花孤单开着,风儿拂过,摇曳着楚楚可怜的舞姿,真美啊!

我喜欢菊花,不仅是她们如此的外貌,更是她们的品性吸引着我。

菊花乃是“花中君子”之一,又有人称菊花为“花中隐士”。据说这个称谓是源自于晋代诗人陶渊明隐居之后,终日与菊花为伴,故而后人便赋予了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之称。

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”这诗句是对菊花凌霜怒放的最真实写照。菊花不在春日与百花争艳,不在炎夏与荷花斗奇,更不会在隆冬与腊梅夺魁。她们,只在属于她们的瑟瑟秋日中默默绽放着恬静的美,美得夺目却不喧闹,美得惊艳却不张扬!虽无沁人心脾的花香,也没有硕果累累的秋实,任一轮轮秋风秋雨的洗礼,那一任洗尽铅华呈素姿的仪态万方,燃尽一生的舞动精灵,让我叹为观止!

谢谢你,菊花!有你,萧瑟的秋天更是鲜亮,有你,风霜都不再无惧!

菊花状物作文 篇2

秋天的菊花真美啊!美得让人心旷神怡。

一朵朵的菊花五颜六色,有金黄色的、有绿的、有紫的、有红的、还有紫里带白、白中掺黄的,黄的似金、白的似雪……它们有的像毛绒绒的小鸡,有的像害羞的小姑娘,羞羞答答的,还有的像骄傲的公主,昂首怒放,真是美丽极了!

一阵阵秋风吹来,花香扑面而来,蜂喧蝶舞,它们在阳光下茁壮成长,把大地打扮的更加美丽、漂亮!

我喜欢秋天,更喜欢这美丽的菊花。人们看到美丽的菊花,也会说:“秋天的菊花真美啊!”

菊花状物作文 篇3

秋姑娘迈者轻快的步伐来到了人间,她为大地披上了金袍,为枫叶涂上口红,为银杏镀上了金边。秋风中惟有那带有清香的菊花,亭亭玉立,为秋天增添了一份生机,让我们一起观赏它吧!

"金绣球"的纤细、挺拔,像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少,像是串串翡翠串成的平安符。"金绣球"的花瓣大而密,金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊紧紧地保护在里面,生怕会有"不速之客"抢走它似的。瞧!这花朵,远近不同。远看如无数的小朋友头挨着头,肩并着肩在说悄悄话;近看似一仙容窈窕的.少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步,感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起,这绣球便随风滚动,令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中,就成了百年不遇的"双龙戏球"了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光,仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

秋风中既然有"金黄的绣球",就少不了美丽的"鸳鸯菊"。

瞧!"鸳鸯菊"。的花瓣一半红一半黄,一直伸向两边,把淡黄的花蕊显露出来,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一个个小圈圈。深绿的绿叶,大却稀疏,犹如一泓泓清泉,一直伸像天边。这朵花,你中有我,我中有你,融洽地开在一起,在清泉中嬉戏者,玩耍着,歌唱着。

微风中那一群群的"庆典"在舞动苗条的身姿。这几朵欲放,犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放,细长的花瓣白中带紫,紫中带白,一直拖到地面上。看!这盆盆"庆典"如片片暴放的烟花,庆祝着秋天的到来;似一个个水花,宛如颗颗闪烁的群星,在墨绿色的天空中眨眼。好一派壮观景象,让人流连往返。

我爱那国色天香的牡丹,爱那冰清玉洁的荷花,爱那清香四溢的栀子花。但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中,惟有它迎风吐艳,这份执着,令我好生敬佩。

菊花状物作文 篇4

曾经记得妈妈跟我说过一个有关于菊花的故事,虽然那是几年前的事了,但我仍然记得很完整。不仅仅是因为那时候的我也和她经历着同样的事。

那个菊花故事的内容是这样的:一个女孩十分聪明,但却是班里的捣蛋王,每天下课告她状的人几乎挤破了办公室,虽然是这样,但老师依然很喜欢她。没过多久就是小学的毕业考试了,这一次的考试十分重要,几乎决定着每一个人的命运。女孩也知道考试的重要性,但就是无论如何也控制不了爱玩的习惯。女孩的老师了解女孩爱玩的性格也知道简单的道理说服不了这个顽皮的小女孩。于是,老师把女孩带到了一个菊花盛开的地方那时正值秋天,在风中开得烂漫的菊花左右摇摆,热烈,美丽,可难以置信的是,在风中,竟没有一朵菊花向这风和秋天低头,虽然它们是那么平凡,但它们却像坚强的士兵一样站得笔直。那个女孩明白了一个隐喻的道理,从此不再贪玩,考上了自己期盼的初中。

我知道母亲为什么告诉我这个有关菊花的故事,因为我那时也在面临“小升初”的关键时期。我也知道现在十分关键,但我却总是整天漫不经心,好像这次的考试与我无关。我的班主任也发现了我与平时表现的不同之处,她便送给我一支菊花,那枝菊花的白色映入我的眼里,脑里,心里。我实在想不明白老师为什么送我一枝菊花,便跑去问老师,可老师却只说了一句“查资料”。回到家后,我才知道老师是想让我学习菊花的品格——不骄傲,有毅力,能坚持,不畏困难。啊,老师的良苦用心!从那之后我便再也没有辜负老师对我的期盼。

当母亲讲完了这个故事,问我有什么启发,我当时只是回答了母亲:“我还没想好”。便做了个鬼脸,翻了个白眼,淘气的跑开了。可离开了母亲没多久,我便悟出了那个故事隐喻的道理:想要一枝独秀,就必须够坚强,够谦虚,有毅力,即使知道前方有多困难,但为了自己的梦想,敢拼敢闯才会成功。

菊花状物作文 篇5

一个阳光明媚的早晨,我和爷爷相约一起去公园欣赏菊花。

远远看去,那一朵朵菊花堆在一起,像是在听秋风老师讲故事呢!走近一看,我才发现每一朵菊花姿态各异,有的像一串串香蕉,有的像老奶奶的白发,还有的像是一个个小绒球。

它的茎是细细长长的圆柱形,能给花朵输送水分和营养,还能托住叶子和菊花,每朵花的颜色也各不相同,有的是一半绿,一半白,有的似雪如玉,还有的......

我喜欢的菊花名叫龙须菊,它的颜色真是美不胜收,那黄得像金一样的花瓣,花边带点卷,像是被理发师烫过一样的。

我更喜欢的一朵菊花叫“残雪惊鸿”,小小的花萼,衬托起下垂的花瓣,像白色的瀑布倾泻而下,在微风地吹拂下,轻轻舞动,真是美极了!

一边欣赏公园的菊花,爷爷一边给我讲解菊花的功效,不仅可以用来欣赏,还可以用来泡茶喝,杭白菊就是有名的药材,能消火解毒。

我喜欢菊花,它没有牡丹花雍容华贵,也没有玫瑰花绚丽多姿,但它有着一种朴实的美。

菊花状物作文 篇6

瞧,一簇簇菊花汇合在一起,好像在仔细聆听秋雨姐姐为它们讲故事呢!

它们一个个扬着头,挺直腰杆,坐得端端正正的,大概都想得到秋雨姐姐的表扬吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之红莲”。来到花前,不看不知道,一看吓一跳。原来单个菊花也有五颜六色的,真是百闻不如一见。它澄中带红,红中带白,白中带粉,像是被小朋友用彩笔在上面涂了许多颜料。它的美不单单在颜色上,一大片一大片的花瓣犹如扁桃树的叶子,层层叠叠,像一盏透着光芒的花灯。我最喜爱的还是那朵白色的菊花——“泉乡银山”。它呈绒球状,纯白如柔滑的豆浆,水雾默无声息地氤氲,更加衬托出花瓣的水嫩。花球洁净、亮白、轻盈,远看就像扩大版的蒲公英。叶子有手掌般大小,如一艘艘悬浮的小舟。雨纷纷落下,混合着丝丝甜美的菊香味儿,犹如一杯醇香的美酒,又香又甜。雨珠像珍珠般栖息在菊花上面,偶尔会像断线的项链,滑到叶子上。

我爱这清香四溢的菊花。

菊花状物作文 篇7

一天,我和妈妈去花卉市场买花,我走着走着,看到一盆菊花,我对妈妈说:“妈妈,妈妈你看那盆花多漂亮啊!我想买那盆花。”妈妈就对我说:“好好,我就给你那盆花,行吗?”“好啊!”我高兴极了。回到家后,我在那一直看着那盆花,不光是花美,他的叶子也很可爱呢!

菊花的枝可可爱,别看它那么细,那么短,可是它能撑起很多花朵呢!

菊花的叶子大小不一,颜色不一,小的叶子是翠绿的,像一块墨玉一样,大的叶子是嫩绿的,像一块没有被打磨过这原玉一样。叶子的形状奇形怪状,弯弯曲曲的,非常像一把渌油油的小扇子。如果把这一片叶子对着这碧蓝碧蓝的天空,就像一只大雁正在飞快地往南方飞,准备过冬了似的。

菊花的花苞刚刚长出来,是非常的渺小,跟一个小胡椒似的。菊花的花苞是深绿色的,小蚂蚁拿着这个小小的花苞一定会把它当做球来玩的。

菊花的花,也是特别的香的,它的花比满天星、玫瑰花都香,它的香是由清香和甜甜的味道组成的香味,你只要闻一下这盆花,你准会爱上它。

菊花的花在整盆花里是最美的,他的叶子一层挨一层,最多的能达到三个在一块儿。中间的蕊嫩黄嫩黄的,等它打开了以后, 就像我们过年放的一箱一箱的炮一样。一阵微风悄悄地溜进我的窗前,它就随风舞动,摇一摇自己这嫩黄的小脑袋。

菊花是多么的美丽,菊花它长大以后能长的雪白雪白的,我的学习兴趣也要变广,我们要和菊花一样开放。

菊花状物作文 篇8

清爽的早晨,阳光柔和,微风习习。弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的菊花。红的,黄的,白的,蓝的……美极了。一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上,还时不时地采摘美丽的菊花。她扎着马尾辫,穿着一身粉色的衣服,带着鲜艳的红领巾,显得干净利落。

这个女孩叫李黎,是希望小学六一班的学生。她住在一个偏僻的小山村里。昨天放学后,她忽然想起明天是教师节,应该送什麽礼物给老师呢?李黎家并不富裕,记得那年秋天,李黎该上三年级了,但家里实在拿不出学费了,李老师知道后,用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费,这件事李黎一直难以忘怀。可是送什麽好呢?忽然,李黎想起每天上学的道路的两旁开满的菊花。对了,何不给李老师送一束清香,美丽的菊花呢?于是,9月10日的早晨,便出现了开头的场景。

刚刚6点,李黎就来到了学校,她悄悄的来到李老师办公室的窗前,踮起脚尖,探着身子往里看。简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水,一只钢笔,一摞改完的作业本,显然,李老昨晚又熬夜为我们改作业了。李老师,你是多麽辛苦啊!李黎抽出一束最美的菊花,插进老师的墨水瓶里。

当李黎再次走到办公室窗前时,看见李老师捧着那束菊花,轻轻的嗅着,脸上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了,笑的像窗外的阳光一样灿烂。

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