铅笔作文

时间:2024-05-19 04:00:55
【精品】铅笔作文汇编9篇

【精品】铅笔作文汇编9篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的铅笔作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

铅笔作文 篇1

我的名字叫铅笔盒,是快递叔叔从遥远的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜欢我,在小主人家里,我感到特别开心,就像在自己家里一样。

我精美漂亮,身长21厘米,我的衣服红黑相间,上面还有一只可爱的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上还有两个拉链,一个拉链管着一个小包。这两个包,一个装铅笔,一个装尺子、橡皮等。铅笔小弟、橡皮姐姐和尺子大哥,躺在我的怀里可舒服了。

我风里雨里的跟随着小主人,我和小主人还有这样的故事呢——有一天,小主人要去老师那里改错,走的时候,把我放在了桌边上,拉链也忘记给我拉上。这时,一位同学不小心把我撞到在地上。铅笔、橡皮和尺子都从我怀里飞了出去,我也被摔的头晕眼花。我正躺在地上呻吟时,我的小主人回来了。他看到我躺在地上,急忙将我拿了起来,心疼地用手抚摸着我。我想:“我真是幸运呀,能遇到这样疼爱我的主人,真好!”

我喜欢我的小主人,以后我还要天天陪在他身边,做他最好的伙伴,最棒的学习助手。

铅笔作文 篇2

在一个小房子里,住着铅笔妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟还有他们那可爱的小主人,他们愉快地生活着。可是不知怎么的,原本那讨人喜欢的小主人变得脾气暴躁了,有时自己心里不舒服,就拿文具们出气。不是把橡皮姐姐完美无缺的“新衣裳”挖一个个小洞洞,就是把铅笔妹妹苗条的“身子”咬得千疮百孔。文具们各各都伤痕累累。

终于尺子弟弟忍不住开口了:“我们呀!再也不能这样眼看着自己的生命就这样白白消失了,快想想办法吧!”急得尺子弟弟直跺脚。“可我们又有什么办法呢?”铅笔妹妹和橡皮姐姐无可奈何地说道。突然,尺子弟弟灵机一动,想出了一个绝妙的办法,他悄悄地对铅笔妹妹和橡皮姐姐说:“我倒有一个好办法,要不当小主人需要我们的时候,我们故意不帮助他,让他自己好好想一想。”“好!”铅笔妹妹和橡皮姐姐激动地喊道。话音未落,小主人正抱着一大堆作业向书桌走去,他正要拿起铅笔写字时,机灵的铅笔妹妹将身子一闪,逃过了小主人的手,得意洋洋地站在小主人面前,顿时,小主人一愣,正要张牙舞爪地向铅笔妹妹扑来时,铅笔妹妹又一次逃过了小主人的眼睛,竟还在小主人的作业本上乱画,气得小主人火冒三丈,他正想拿出橡皮擦时,橡皮弟弟无动于衷,使小主人不能按时完成作业。在学校里受到了老师的批评,同学们的窃窃私语;在家里又引起家长的一顿挨骂。小主人委屈极了!“呜、呜、呜……”地哭了起来。这时,铅笔妹妹、橡皮姐姐、尺子哥哥昂着头,挺着胸站在小主人面前,语重心长地说:“你现在才知道我们的重要性了吧!每个人都是有生命的,包括我们也一样,要是一个人破坏他人的生命,不是最可耻的吗?你还敢不爱护我们了吗?”“我再也不敢了!”小主人惭愧地低下了头。

从那以后,铅笔妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又过上了和谐的生活,再也没有发生过不愉快的事情了!

铅笔作文 篇3

科学课上,我们兴致勃勃地走出教室,了解校园里生长的植物。快下课了,大家匆匆忙忙带着自己的文具跑回了科学教室,我也不例外。

回到座位,我正要用笔,却发现铅笔盒不见了。我心想:铅笔盒呢?会不会落在外面了?反正快下课了,等等出去找一下,肯定会找到了。

下课了!我飞快地跑出教室,来到刚刚走过的地方,却迟迟看不到铅笔盒的踪影。我慌张地四处寻找,花坛里没有,台阶上没有,路上没有……铅笔盒,你快出来呀!它就像一个淘气的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我万分着急,但还是被打败了!我清楚地知道,时间正一分一秒地从我身上跨过去,而我却无能为力,不能将它挽回,只能眼睁睁地看着它慢慢消失。无奈之下,我只好先去吃饭了。

吃完饭后,我又急忙跑去找铅笔盒。不知不觉中,手心已冒出一层细密的汗珠。正在我急得像热锅上的蚂蚁时,迎面朝我走来一位老师。我鼓起勇气,跑过去问道:“老师,你有没有在这个地方看到过一个铅笔盒?”虽然不知道能不能找到,但我还是抱着几分希望。

"粉色的吗?”老师不慌不忙地对我说。我眼睛里闪过惊喜。“对,对!”我激动地说,简直快要跳起来了!老师接着说:“我放在三(1)班的教室里了!”不等老师说完,我早已跑开了。老师大声喊道:“没有的话,去办公室找找!”

我匆忙跑到三(1)班门口,朝里面望了一眼,铅笔盒并不在。我的心砰砰跳,朝着三年级办公室奔过去。进去一看,铅笔盒正静静地躺在桌子上。

铅笔盒,你可算让我找到了!

铅笔作文 篇4

我有一个坏习惯,经常会把铅笔扔到地上,一听到有激动的.事,小铅笔就惨了。

有一天,我突然看见一位小仙子出现了,她说“你再别伤害小铅笔了,它们已经受很多苦了”。我不相信,小仙女就把我变成了一位铅笔先生。

后来的一天,我正在和钢笔小姐聊天的时候,一个小女孩跑了过来,喘着气说:“姐姐,我要买一枝铅笔”,卖笔的人问“你要买什么牌子的?”女孩子回答说:“随便吧”,卖笔的人把我的头拿起来放进袋子里给她,女孩子付了钱,就跑回家了,回到家后,她把我拿出来,开始写字了,写了三个多小时,可累坏我了,后来她妈妈回到家,问小女孩说:“女儿,明天去不去欢乐谷玩?”,小女孩一听,就高兴地跑了出去,马上把我扔到了墙边,摔成了两半,痛得我要命,过了一会儿,小仙女出现了,她问我:“你还扔不扔铅笔啊?”,我说:“不敢了,以后再也不敢扔铅笔了,请你把我变回原样吧。”我请求她说,她拿起仙棒,一下子我就变回了原样。

从此,我再也不敢扔铅笔了,所以我的笔也越来越多了。

铅笔作文 篇5

我有个同桌很不爱惜公物,而且常常忘带铅笔。这下可苦了我们这些左邻右舍,每回借给他的铅笔当中,十支铅笔至少九支是坏的,而后还不说声对不起。但不借给他,他又对你动手动脚。每次我们都是准备了十到三十支铅笔,还带了一个削笔器。尽管如此,班主任跟他谈了几次话,他都不改,反而越闹越凶。哼,我一定要想个办法治治你,让你心服口服。

正巧,今天就是他的生日。我想:何必不借此时间给他开个“玩笑”?其实,我只是想让他用自己的铅笔写作业。这样既方便了他,也方便了我们这些可怜虫,大家不会因为铅笔的事而生闷气了,而且还省了一些事。

我把零用钱全省了下来,给他买了一大捆的铅笔和一个削笔器。在生日那天,我把它给拿出来,对他说:“祝你生日快乐,这一大捆笔和削笔器都是我为你买的,虽然有些普通,但……”我还没说完。他就接上了话:“谢谢你,我一定不会嫌弃你给我买的礼物,这是我们友谊的见证。”在他说话的时候,我看见她眼里闪着泪花。我笑了,这件事终于有个了断了,大家的“苦日子”也结束了。

可是,没过多久……

“喂!喂!把你的铅笔借给我,我要用。不然……哼哼……”咦,怎么回事?它不是把铅笔装在文具盒里了吗?我一看,啊……怎么回事?这……这些铅笔竟然全部没削!我一阵怒一阵忧,毫不犹豫又极不情愿地从我的文具盒里找出一支最短的铅笔给他。然后转过身去,谁也不理谁。

不行,不能这样就算了!行不通这个办法我就向另一个来。我用花言巧语让他把自己的铅笔削好,然后趁此不注意,偷偷把他的铅笔拿出来并放到自己的文具盒里。上课的时候,我发现他又在东张西望,看来又要借铅笔了。我马上把他的铅笔拿出来,满脸堆笑地对他说:“这是同桌的铅笔,他愿意把笔借给你,你可不许又把它弄坏了啊。”果然,他想都不想就抢了过去。我乐了,心想:看你怎么逞能。

我写着作业,没过多久,我听到一声“啪”的声音,一看,哈哈,铅笔又断了。他先是一愣,然后搔了搔脑袋,完了!露馅了!他的脸一下子晴转多云,多云转阴。然后嚷道:“我的铅笔怎么成这样了?!”我一下子不高兴了,为了不被挨他的一阵K,批评道:“我这是故意搞的,有什么事慢慢说,其实我只是要让你体会一下东西被毁坏后的滋味。”他一听,立刻明白了什么。

后面的故事我也不再讲了,不过自那以后,他再也没有像我们借过东西,我们也再没有闹过矛盾。

铅笔作文 篇6

铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后来他们分开了,是什么原因呢?请听我一一道来。

铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说:“主人最离不开我,他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说:主人也离不开我呀!他小时候用我最多,现在虽然用的少了,但是我更高兴,因为主人很少出错了。主人没忘了我,还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说:“主人不再使用你就说明你已经没有用处了,当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话,心里虽然不高兴,但是没有表露出来,也没有和他继续争论。心想,总有一天你会明白的。

铅笔于是更加骄傲了,经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。说得多了,主人真的烦透了铅笔的啰嗦,一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通,他想主人很快就会请他回去的。他等呀等,发现了主人已经换了一只笔。

于是铅笔沉默了,在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处,这才是最可贵的。

铅笔作文 篇7

在明明同学的书桌上,有一把小尺和一个铅笔盒,它们互相都很友好,可不知为什么,有一天它们之间突然发生了争执

铅笔盒骄傲地说:你看看我,用处这么多,能装那么多笔,还能让小主人削铅笔,你再看看你,顶多就能量个长度,还能干什么?小尺不甘落后地说:我还有别的用处。铅笔盒傲慢地问:你还有什么?我还有画直线,我还能还能小尺着急地回答,可一时半会儿想不起别的了。铅笔盒见小尺不说话了,又开始沾沾自喜:怎么样,说不出来了吧?我就说你没别的了,还是认输吧!小尺听了很生气。

就在这时,小主人明明走进来到处找小尺,准备画一座漂亮的房子,终于找到啦,只见小主人一会儿测量,一会儿画直线,一会儿画波浪线不一会儿一座漂亮的房子就展现在面前。铅笔盒眼睁睁地看着小尺一次又一次的被小主人使用,而它只能静静地躺在书桌上。

小主人画完后,拿着作品满意地走了出去,书桌上只剩下尺子和铅笔盒,铅笔盒不服气,就又和尺子争了起来:你就这一天为小主人服务,也没什么了不起。尺子生气地回答:那我也是为小主人服务呀?地上的书包听见了,语重心长地说:每个人都不能只看自己的长处,去挑剔别人的短处,我们要相互取长补短,团结起来,一起为小主人服务!铅笔盒和尺子听了,都脸红了,看了看对方,互相说了对不起。从此以后,它们再也没有争吵过,而是各司其职,共同为小主人服务。

其实,每个人都有自己值得骄傲的地方,但这不能成为炫耀的资本。一定要记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

铅笔作文 篇8

20xx年,伟大发明家张智炫发明了中国龙铅笔盒。

这种铅笔盒每天会变一种颜色,不同的颜色会发出不同的香味,比如:红色能发出玫瑰的香味;黄色能发出菊花的香味……,这些香味可以让你忘掉所有的厌倦。

在它的盒子上有一台太阳能电脑,这台电脑专门用来讲解难题,还会有三维影像,让你和讲解的老师近距离进行教学沟通。电脑旁安装着一个醒目的按钮,你只要轻轻一按,就会立即跳出一目了然的菜单,为你送上你所需的文具用品。

最有意思的要属指纹测试了,它相当于密码器,只有铅笔盒本身的小主人才可以打开,不然,其他人去触碰它,它就会电击他。

另外,在铅笔盒最底下还安装了一个字典系统,你只要读或在上面写上字,就会立刻出现这个字。

要告诉大家的是,中国龙铅笔盒可提前购买,数量有限,仅20个,按成本价出售500元哦!抢购电话:1818XXX07789

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铅笔作文 篇9

在我的书包袋里,有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。 这个铅笔盒是长方形的,全身都是黑色,而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠,它长着又大又黑的耳朵,双手戴着一双洁白的大手套张开着,好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转,随时随地都可以为你削铅笔,而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖,里面有一个透明的小袋,可以用来插课程表。

盒里由白、黑两色组成,一道道放笔的地方,好像是一条长长的隧道,而笔就是在隧道中穿行的列车。在隧道尽头有一个小铅笔盒,好像是列车的防护栏,防止汽车发生倒塌。而宽宽的隧道却又被一道屏障给隔开了,这大概是机动车道和非机动车道的分隔线吧。在隧道右边,又有一个小盒子,可以用来装橡皮,这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖,就比较清一色了,只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时,笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务;每当我写错字时,橡皮就摇着脑袋,急匆匆地赶来,好像要教诲我不要写错字;每当我要连线时,直尺就摇晃着身子,慢悠悠的赶来与我相会。 铅笔盒是我学习的好帮手,我时时刻刻也离不开它!

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