铅笔作文

时间:2024-05-15 23:20:54
【精华】铅笔作文汇编九篇

【精华】铅笔作文汇编九篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的铅笔作文9篇,希望能够帮助到大家。

铅笔作文 篇1

小明的笔袋里有两支笔,一支是铅笔,一支是钢笔。自大的钢笔瞧不起铅笔,常常奚落它。

“你敢和我比颜色吗?丑东西!”钢笔傲慢地问。

“不敢,钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你不敢,丑陋的东西。”钢笔说,带着更加轻蔑的神情。

“我确实不敢和你比,但并不是丑陋。”铅笔争辩说,“我们生来就是为小主人服务的,并不是来比颜色的。说到写字,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”钢笔恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着瞧吧,要不了几天,你就会被削成小笔头,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”铅笔说,“我们还是和睦相处吧,有什么可争的呢?”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”钢笔说道,“走着瞧吧,总有一天你会被削光的!”

铅笔不再理会钢笔。

时间在流逝,小明该期末考试了。他装上两支笔就去考场了。

在考场,小明拿出钢笔开始答卷。写到半中间,他写错一个字,于是,他把钢笔放在桌角,在笔袋里寻找改正带。

突然,钢笔顺着桌角滚了下去,笔尖摔弯了。

小明捡起钢笔扔进了垃圾桶。然后拿出铅笔,继续答题。

小明用铅笔完成了剩下的试卷。

铅笔作文 篇2

这铅笔是个诱惑陷阱,迷失了自己的意识,让自己变的不再真实。可是,谎话会衍生秘密,秘密会变成更多的谎言。红铅笔像一味毒药,侵害着珉浩和他周围的人们。

曾经下了那么大的决心,毁掉了红铅笔,可是当它重新出现的时候,我却再也无法拒绝。虽然,我已经做出了选择,但却无法阻止红铅笔的牵引,走下去。

那么多人称赞我,喜欢我,关心我,可是,那种孤独感,却吸了水的海绵,语法膨胀,愈发沉重。

拥有红铅笔之前,作文本上永远是蓝章。生活至少还过的很踏实。拥有红铅笔之后,作文本上已见不到蓝章,多次别老师表扬。生活却越来越虚幻。

夸奖吞噬着他的心智,虚荣捆绑着他的理智。珉浩看起来很快乐,其实内心是极度害怕的,害怕一旦谎言揭穿,便失去了一切。材奎的无意,帮他找回了真实的自己。

也许,当你明智的放下这不属于你的诱惑,做真实的自己,你也会和爸爸打棒球,吃到妈妈做的曲奇饼。

倘若,你考试的时候,成功作弊了,并且得了满分,你获得了老师同学的赞赏,不知道你当时是什么心情,过了几小时后是什么心情,如果老师让你讲解这题的思路步骤,你会怎么办?

倘若,花拥有了五彩光照,越加光彩夺目,但,这不是真实的自己。

倘若,人类拥有了可控制摩擦阻力的技能,人人都可以有风一样的速度。但,这不是真实的自己。比诺曹鼻子的长短完全取决与它是否诚实。最后它都战胜了自己,聪明的我们难道不可以吗?海涅说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

我们现在虽不是足够优秀的,但不要妄图捷径,一步登天,50到100分的飞跃,这只是一个诱惑陷阱,比敌敌畏还毒,比凡尔登绞肉机还残忍,它无情地夺走我们的天真,诚实与快乐,使我们的心扔下一层厚厚的淤泥,就这样孤独着,如围城般,视自己周围为一堵墙。

记得周立波老师说过一经典的话:“考100分与90分的区别是什么?是因为少了10分的快乐。”

请你们各自闭上眼睛,感觉自己也曾因为种种事情而感到心中空洞,并不是靠自己脚踏实地的,请睁开眼睛告诉我…… 推荐你去看看《红铅笔》。

铅笔作文 篇3

“都到这时候了,你还在用铅笔?”妈妈生气地对我说道。我只好用圆珠笔写字,等待妈妈去干别的事再换回铅笔。

为什么我一直用铅笔写字呢?因为它不要用其他东西来涂涂改改。铅笔写错了只需橡皮一擦了之,而其他笔写错就要用其他东西贴了又贴,比铅笔麻烦多了。而且这样字的下面颜色与纸张颜色不同,字就不好看了。

因为一支铅笔非常简便。假如你买一支铅笔和圆珠笔,要是你没有卷笔刀,用菜刀慢慢切都可以用。但是你没有圆珠笔的笔芯,你就必须要到商店里买笔芯,在这之前还得找到笔芯,钱也要比铅笔花得更多。而且铅笔用的时间连半年都不止,而圆珠笔一两个月就写不起字了,可见铅笔比圆珠笔更划算。

还因为铅笔容易控制。铅笔容易写出粗和细的字。练字的时候,只要你不把笔削得太尖,就能用手的力气来控制粗细,让字变得格外好看。但用圆珠笔是粗就粗,是细就细。比如写“提”字,就容易前半部分一直粗,后半部分又突然细起来。就算能用圆珠笔写好这些笔画,也必须非常慢。如果铅笔和圆珠笔同时开始练字,就是铅笔削很多次,圆珠笔也绝对赶不上。

妈妈,难道长大了就必须不用铅笔,抛弃铅笔吗?铅笔不用涂改,容易使用,还容易控制,难道用铅笔不好吗?

铅笔作文 篇4

我有一支非常漂亮的铅笔,是小雪兔牌的,HB铅的,作文 小雪兔铅笔。我特别喜欢,一直舍不得用。

小雪兔铅笔的外皮是卡通画的,从下到上画了四种姿态不同的小雪兔。有的在抱着胡萝卜大口地吃着,有的在低头吃着青草,有的在玩捉迷藏游戏,最上面的那个小雪兔正在和小乌龟赛跑。最有意思的是那只在树林边的小雪兔,小家伙长得可乖了,大大的眼睛,短短的尾巴,白白的绒毛,跟活了似的。小雪兔旁边是大片的树木和草地,天上还有几朵飘动的白云,在它前面很近的地方有一棵小白菜,绿绿的嫩嫩的,好像专门为小雪兔准备的,可是小雪兔却不敢吃,因为菜叶上趴着一个伸着两只大须子的绿色蝈蝈。绿色蝈蝈抖动着翅膀,像保护神似的,好像在说:“这课小白菜还没有长成,你不能吃它!”小雪兔也只有无奈地去吃着青草了,天上的白云看到这一幕,咧着嘴笑了。

小小一支铅笔却有大大一片天地。看着小雪兔铅笔上那绿色世界、那一草一木,都是那么的纯洁,那么的干净,完全没有污染,我心想,要是我们居住的世界能像小雪兔居住地那样该多好,小学三年级作文《作文 小雪兔铅笔》。我们希望我们的地球村完全是无污染的绿色世界,那么我们从小就应该好好地爱护地球,让地球妈妈变得更加美丽,更加青春。

铅笔作文 篇5

时光荏苒,白驹过隙,随着时间的飞快流逝,有多少个尘封已久的童年故事还令你历历在目?直到现在,还有一件往事停留在我的心头,永远都不会随风而逝。

冬去春来,一个月前妈妈种下的长寿花种子已经长出小苗,我不解地问妈妈小苗长大后会变成什么样?原来,埋下的种子会渐渐生根、发芽、开花、结果、凋谢,这果子会继续生长,反复着这规定的生长程序。

幼年时的我不仅好奇心重、求知欲强,而且还特别懂得举一反三,但时常会闹出一些乌龙笑话。低年级时,我们总是用铅笔书写,这时我想:若把铅笔种到土壤里面,过一两个月会不会长成铅笔树?这样我就有用不完的铅笔了,还可以分给小伙伴们用用。

动手能力强也是我的特点,脑子里一出现这个现在看去不合乎常理,而之前却自以为很聪明的想法后,我立刻行动起来。先拿来一根全新的、没有用过的铅笔,小心翼翼地放在栽花的盆里,再从别的盆栽中“偷”一些泥土,一大把一大把地撒在铅笔上,把铅笔深深地埋在土壤中。之后,装一些水浇在“铅笔种子”上,施一些肥在泥土中,把这盆种子放在能够充分沐浴到阳光的地方。

就这样,大功告成!这时,我不禁陷入了无边的幻想中:过不了几个月,铅笔会慢慢的开花,然后借出一个个可以写字的铅笔果实,果子慢慢成熟,小苗慢慢长大,还会长成一颗参天的“铅笔树”!轻轻摇一摇树枝,一根根彩色的铅笔就会从天空上缓缓落下……就在我还沉浸在自己的幻想世界中,妈妈已经回到家了,我更迫不及待地、一字不落的说了我的幻想以及我自认为特别聪明的“成果”。

谁知,妈妈听到以后不仅没有连声夸赞我,反而“噗嗤”一声地笑了,看着我好笑地说:“傻孩子,只有种子才会结果,铅笔只能写,可不能种,更不会长成铅笔树啊!”我听到后感觉恍然大悟,却依旧保持着一副懵懂的表情。

这是童年时所有孩子都拥有的一颗幼稚、天真的童心,而这一件童年趣事,会成为我永久的回忆,这个尘封已久的旧事也会在将来的某一天在我脑海中再次上演,而这棵“铅笔树”也永远会在我心中生根、发芽、开花、结果,永不凋谢……

铅笔作文 篇6

在爱尔兰的一个小学里,一个小学生叫拉尔夫,他有一些有生命的的笔。比如说:瘦小的铅笔潘妮,一瓶充满智慧的涂改液格鲁普,还有一支自动铅笔麦克……它们会说话,会唱歌,跳舞……

故事发生在拉尔夫的学校里。新的一周到来了,拉尔夫要学关于太空的知识,老师索德太太让他们画一幅自己的火箭设计图,并在周五有一位去过太空神秘的客人来访!

终于,星期五到了,来访的客人是史黛拉小姐,她要选火箭设计图画得最棒的三个孩子去参加太空活动营。经过精心准备,拉尔夫、莎拉、还有波尔特被选中,他们都带上了自己最心爱的文具,潘妮就在其中。

在太空活动营里,发生了许许多多的故事。拉尔夫、莎拉、波尔特认识了许多新朋友,而他们的笔则在和黑马克(也是一支笔,但是它是记号笔。)做着斗争……

潘妮是一支勇敢的铅笔。在黑马克放火烧了拉尔夫的火箭之后,铅笔潘妮和一些工具们照猫画虎自己做了一只火箭,但是由于一块玻璃太小,没法粘上去。铅笔潘妮不顾自己的安危,主动要求当志愿兵去把火箭的玻璃从里面粘上去(因为火箭外部要保持绝对光滑,所以要把玻璃粘在内部,而又没法出来,所以潘妮愿意当志愿兵。)最后火箭落地的时候,潘妮安然无恙,文具们都很高兴。

潘妮是一支聪明的铅笔。当黑马克想涂掉拉尔夫和莎拉的.火箭设计图时,潘妮急中生智,设计了两幅火箭设计图,巧妙地骗过了黑马克,成功保护了主人的设计图。

我要学习潘妮勇敢的行动!

铅笔作文 篇7

像我这种三分钟热度的人,长辈们是完全确信我的兴趣爱好永远不会保留过三天。不过说来也怪,我偏偏还有一个固定的爱好,且是从小就所就喜爱的。

孩提时,对于绘画的概念十分模糊,画人物永远是一个圆圈作头,一条线段做作头发,一个三角形作身子。如此简单,但我却不亦乐乎。

母亲为了满足我为数不多的兴趣爱好,特地给我买来了几支铅笔和一个本子。可我不服只将人物拘限于白纸之上,再加上奶奶鼓励我将人物画得越大越好。秉持着只要想画,哪里都是画纸的观念,我拿起铅笔,将罪恶的魔爪伸向了洁白无瑕的墙上

母亲见后,彻底震惊。却因我尚且年幼,再加上有爷爷奶奶护着,也不便多说什么。

在6岁那年,母亲将我送入了绘画补习班。进入补习班前,母亲对我说,她不期盼我能学得多好,只希望我要老老实实地度过这一个月,不要惹是生非。好吧,原谅我生性放荡不羁,热爱自由,母亲先前给我报的兴趣班,没有一个连续上过20天的

进入兴趣班后,我开始了新一段征途,当我拿起我的第一幅作品去拜见长辈们时,受到了他们的广泛好评。有时候虚荣心真的是个奇怪的东西。长辈们越是鼓励,我就越有兴趣;越有兴趣,便越是不亦乐乎。30天过去,我不仅没有一天旷课或早退,相反更添加了对绘画的热爱。

我拾起铅笔,在画纸上留下了一道道浅浅的痕迹。啊,还留下了我在铅笔与画纸中度过的童年。

升入初中后,虽然学业繁忙,渐渐失去了许多爱好,但却仍没放弃画画。还认了同样喜欢画画的W作师父。在她的影响下,我开始接触动漫,然后遇到了一个巨大的瓶颈人体。

在将要升入初二的那年暑假,母亲主张帮我报名进入了一个绘画兴趣班。诚然,那个补习班中全是一年级至四年级的小学生。于是,老师便将我们分开来教。我单独在一间教室学习素描(素描可以为人体打下基础),那群小学生学习儿童画。因为好奇心他们常常过来看我在画什么,并给予我夸赞,这给了我很大的自信。

然而世界上并没有什么所谓简单的事,素描对于我来说简直过于恐怖。老师先将他的素描拿出,让我临摹着画。在学完如何画好架构和阴影后,我便信心百倍的去挑战最基础的正方形。画完后,对照自己与老师的作品,我如同被人兜头浇了一盆凉水。刹那间,斗志消失的无隐无踪。

见我这般气馁,老师笑着开导我:绘画又不是一天两天就能练成的,再说仙人还得闭关修炼数百年才成正果呢。我扑哧一声笑了。没错,再怎么说就算是天才也经历汗水才能取得成功吧,着急又有什么用呢?

重新拾起铅笔与信心,由正方形到瓶子,再到动物,我愈发熟练(虽然还是不及老师的一半),还有了极大的成就感。

有风吹来,我再度拾起铅笔,在纸上轻轻留下道道痕迹。

铅笔作文 篇8

这本书在收到后,当天就拿回家交给九九,九九当时就非常的喜欢,爱不释手,用了两天的时间就读完了这本书,因为最近几天我比较忙,所以没来的及第一时间发读后感,很是抱歉。今天,时间比较宽松,所以就由九九来口述,我来输入,一起完成这篇读后感,九九给这本书的读后感起了个名字,叫痛苦,我也不明白怎么会选择痛苦当题目呢,下面由他来介绍这本书,听听他是为什么要给这本书起这个名字的:

首先,我想给这本书起痛苦的名字原因就是,在作文大赛总决赛中,珉浩的手被材奎踩成了粉碎性骨折,并且在决赛中珉浩又失去红铅笔,于是他拿着普通的铅笔写了《痛苦》这个题目,内容是:“我最难过的时光是我最讨厌我自己的时候。我写下满纸的谎言,可是人们喜欢那谎。我因那谎言得到赞赏,成为优秀的学生。妈妈以为我傲,虽然妈妈不曾以我为耻,但不以我为耻和以我为傲是两个完全不同的概念。同样,不讨厌不代表喜欢。所以,我曾想,如果我更优秀一些,那么老师、朋友和爸爸会更喜欢我吧。所以我开始写别人喜欢看的东西,而我心里真正所想,似乎对其他人不那么重要,这条路走下去,便再加难以付诸真实。我越来越讨厌自己。这真是让人难过的事情。” 因为珉浩他以前得的都是蓝章,可是他偶然获得了红铅笔,红铅笔可以操控着他的手,让他写出更好的作文,可以获得红章,可是红铅笔被材奎用调虎离山计偷走了,并且他的手也被踩成了粉碎性骨折,可是他却坚持着疼痛写完了作文,所以我感觉《痛苦》这篇作文很有真实感,所以我才把痛苦做为题目。 我非常喜欢这本书,因为这里的精彩情节很多,比如有一次写《我的家》,可是红铅笔却写出了谎言,所以珉浩准备毁掉红铅笔,可是珉浩抓住红铅笔两端,想要折断他,可是没有用。他将红铅笔的芯戳向地面,也没有用。可是珉浩想到既然是铅笔,就可以削,珉浩拿着小刀削下去,铅笔屑落下了,珉浩把铅笔削成了一个笔芯,可是当他再次用红铅笔后,红铅笔不知道怎么了又完好无损了。我觉得这段太好玩了。我觉得红铅笔很神奇。

虽然红铅笔很神奇,可是我不想要它,因为它会写出谎言。那么谎言一但被揭发,那其他同学就会不信任我,所以不想要红铅笔。我觉得还是靠自己的实力获得荣誉更好一些。

我喜欢这本有意思的书,听妈妈说这本书是免费送给我读的,我特别高兴,因为不用花钱还不用还回去,哈哈。

我说这个读后感可以结束了,可是九九说,还有一段,他特别喜欢的内容,非得要加上,所以我就帮他加在这里吧:

当比赛结束时,医生说珉浩是粉碎性骨折,他实在不知道珉浩是怎么忍着疼,坚持完整个比赛的。材奎告诉珉浩红铅笔在学校的大松树那一边,珉浩找到了红铅笔,决心要毁掉它,于是他点燃了火,然后将红铅笔扔到火中,红铅笔终于被烧成灰了,可是在另外一个人李珠的身边,红铅笔又出现在李珠的桌子上,我想李珠最后会不会像珉浩一样烧了这支红铅笔呢?

铅笔作文 篇9

一天,我写完了作业,我把铅笔和刚笔放在一起。

铅笔对刚笔说:“朋友呀!你看,我根本不用墨水,而且,主人写错了字,只要用橡皮擦了擦,那就方便多了,看你自己还不如圆珠笔,你的墨水滴到了主人的手上不能洗,而我,用水洗一下就行了。”而刚笔没有理它。

“看你身上多笨重啊!”铅笔骄傲的说,“你那么重,我可比你轻呀!”铅笔又说。

可过了一会儿,铅笔又开始说,“你看你!写字写得那么难看我写的字可漂亮呢!”

但是,刚笔并没有说过一句话。

铅笔自以为是,一点而也不知道自己错了。

“你看一下,刚笔那么贵,而我们那么便宜,”铅笔大声说。

刚笔对铅笔温和地说:“我的好朋友——铅笔啊,你说的是我的短处,可我的长处还多着呢!比如,我可以用来练字、把字写的好、能写粗细。”

“哼!是吗?”铅笔不服气地说。

过了一个月,铅笔的一个零件坏掉了,我就把它扔了。

铅笔这时才想起刚笔对自己说的话感到后悔极了。

《【精华】铅笔作文汇编九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式