铅笔作文

时间:2024-05-10 13:40:52
【精品】铅笔作文汇编6篇

【精品】铅笔作文汇编6篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的铅笔作文6篇,欢迎阅读与收藏。

铅笔作文 篇1

说起铅笔盒,谁都认识,可今天我说的铅笔盒却和往日不同。

我说的这个铅笔盒是一个多功能铅笔盒,盒子分顶、上、中、下四层。要想开顶层,就要按红色按钮,里面有着独特的组织介绍及构造原理。上层放铅笔,从细到粗,会有规律地帮你放顺放好。顶层右上角有一个正方小盒子,必须要输入这个主人的手指纹才能打开小盒子哦,里面可以放特殊奖券嗬。

中层放色笔:黑、蓝、红、绿……这些笔犹如神笔,有时为你的学习添彩加色,别有一番风味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,输入主人的手指纹将会自动打开,大橡皮擦过无痕,清爽如新。右上角的平盒子里装的是荧光笔,请按左边的按钮,那荧光笔的色泽特亮,用之滑顺,留下的风采不是一般。

下层放的可是不容易打开的哦,要说出密码才能打开的。里面装的可是多功能可以折叠的尺子,多功能尺子能组装成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告诉他,是自己的名字。哈哈,我的这个神奇的铅笔盒好吧。

铅笔作文 篇2

大家好,我叫铅笔。今天我身上穿了一件漂亮的衣服,衣服上画了三只小兔。我头上戴了一顶帽子,这可不是一顶普通的帽子,而是用橡皮做成的。如果哪位同学写错了字,就可以用我的帽子 擦干净。我有一条又细又尖的腿,可以写字,可以画画,还可以给同学出卷子。

我的小主人可喜欢我了,每天上学都带着我,每次做作业都拿着我,和我寸步不离。

我也有许多朋友,有中华HB,有英雄兔2H,还有长城2B。这三个朋友最高的是中华HB,最矮的是英雄兔2H。我最喜欢英雄兔2H,因为她最漂亮。

我是一支乐于助人、无私奉献的铅笔。

铅笔作文 篇3

一大早,我来到学校,打开书包,就听见铅笔盒里有声音在说话,我觉得很奇怪,就仔细地听一听。

我仔细地听着,听见铅笔说:“这个小主人真粗心,她在改字的时候,不小心把我的腰给折断了!”,橡皮说:“我比你更惨,她都把我的身体剪得一块一块的,疼得我哇哇大哭。”,尺子说:“每次连线时,她都会用笔尖戳我,特别疼,真气人!”最后,钢笔说:“每次她把我从铅笔盒里拿出来的时候,都把我摔倒地上,可疼了,我还流了好多血,我都快活不成了。”,听了她们的.对话,我感到很惭愧,想:“我以后要好好对待她们才是,我的学习离不开她们。”

以后,我要加倍保护自己的文具。

铅笔作文 篇4

有一天,一支小铅笔一不小心被主人家放到了气球上,它和起毛一起飞向了远处。

小铅笔高喊:“我会飞了。”

一只小鸟说:“你仅仅借气球的能量飞上来的。”

小铅笔十分看不起小鸟说:“你敢和我赛事一争高矮吗?”

小鸟不甘落后的说:“比就比,谁怕谁呀!”

这时候,风很大。把小铅笔的“专机”吹到了前边,不一会儿,小铅笔就把小鸟远远扔到了后边,小铅笔得到了获胜。

这时候,小铅笔看到了一个“小伞兵”,就对它说:“大家来比谁飞的高,敢吗?”

蒲公英花说:“好啊!”

小铅笔安全驾驶着它的专机飞上了天上,小铅笔飞到了太阳光的部位,对蒲公英花说:“小不点儿你也胜不上我啊!”

这时候小铅笔被太阳光照得眼睛睁不开双眼,而看一下气球,全身上下发光亮,好像穿了一件金子衣服裤子一样。

到了夜晚,小铅笔下来对道路路灯说:“你敢与我的“飞机场”比谁亮吗?”

道路路灯说:“好哇!”

道路路灯闪烁了强光照,而小铅笔的“专机”一点光也没有,小铅笔发火的在气球上跑来跑去,这一跳可了不得了,气球被弄得传出砰的一声,小铅笔一下一落千丈一样掉到了大街上。

从今以后,小铅笔知道自身和气球即使合二为一也不会十全十美的。

铅笔作文 篇5

“我”是一只铅笔,又高又细,我有苗条的身躯,美丽的衣服,头上还戴着金色的金环(橡皮擦)。

“真是气死我了!怎么可以这样呢?”铅笔又生孜孜的气了。

原来,它们的主人叫孜孜。孜孜是个很调皮、习惯很不好的学生,孜孜很不爱惜文具,还到处乱丢。因此,她的文具没一件完好无损的,而且都讨厌孜孜。

有一天,铅笔哥哥对弟弟说:“唉!我实在是受不了孜孜了!你看看,今天上课孜孜无聊时又把我的衣服撕烂了,还啃啃我的头,你看我的头都扁了,好痛啊?呜呜 伤心”

“是啊!我也一样,看看我的身上,要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的,可痛死我啦!”铅笔弟弟生气地说,“哥哥,咱们逃走吧!给孜孜一次教训。如果孜孜改正的话,我们再回来怎样?”

铅笔哥哥想了想了,终于答应了。

晚上,孜孜把铅笔随便往书包里一扔,就去睡觉了。一会儿,铅笔兄弟请来“大力士”--卷笔刀叔叔把书搬开,它们便慢慢爬出书包,骨碌骨碌滚到了门口,从门缝儿里钻了去……

第二天,孜孜起了床,背起书包匆匆忙忙就去上学了,也没注意到铅笔不见了。而铅笔兄弟也来到教室里,看看孜孜。

上课了,老师让大家做作业,别的同学都开始写了,孜孜这时却掏不出铅笔,看着别的同学做作业,孜孜急得都快哭了,铅笔怎么就不见了呢?你们去那里了啊?

这时,孜孜见到同学们的文具都干干净净、整整齐齐,而自己的文具又脏又烂,想到以前自己不爱护文具,羞愧极了。

孜孜轻声喊道:“铅笔呀!你们快回来吧,我知道错了,以前是我不好,原谅我吧!我一定改正。”

“是真的吗?”孜孜听见一个细小的声音。

“是真的!是真的!”孜孜连忙点头(像小鸡吃米似的)。

这时,两支铅笔跑到桌子上。铅笔哥哥跑到孜孜的手里,铅笔弟弟则跳进文具盒里。这一堂课,孜孜写字特别认真。

下课了,孜孜向铅笔道歉:“以前是我对不起你们,你们才离开我,我以后再也不会乱扔乱画你们了。”

铅笔兄弟说:“没关系,我们也有不对的地方,不该擅自离开,害得你这么着急。以后我们再也不会离开了。”

孜孜和铅笔兄弟都笑了。

从那以后,孜孜改掉了不爱护文具的坏毛病,做个好学生。文具不讨厌孜孜了,都尽力为孜孜服务。这全是铅笔兄弟的功劳呀!我会好好学习让--铅笔为我高兴!铅笔--你们不要再逃走了,我会好好爱你们的铅笔!

铅笔作文 篇6

时光荏苒,白驹过隙,随着时间的飞快流逝,有多少个尘封已久的童年故事还令你历历在目?直到现在,还有一件往事停留在我的心头,永远都不会随风而逝。

冬去春来,一个月前妈妈种下的长寿花种子已经长出小苗,我不解地问妈妈小苗长大后会变成什么样?原来,埋下的种子会渐渐生根、发芽、开花、结果、凋谢,这果子会继续生长,反复着这规定的生长程序。

幼年时的我不仅好奇心重、求知欲强,而且还特别懂得举一反三,但时常会闹出一些乌龙笑话。低年级时,我们总是用铅笔书写,这时我想:若把铅笔种到土壤里面,过一两个月会不会长成铅笔树?这样我就有用不完的铅笔了,还可以分给小伙伴们用用。

动手能力强也是我的特点,脑子里一出现这个现在看去不合乎常理,而之前却自以为很聪明的想法后,我立刻行动起来。先拿来一根全新的、没有用过的铅笔,小心翼翼地放在栽花的盆里,再从别的盆栽中“偷”一些泥土,一大把一大把地撒在铅笔上,把铅笔深深地埋在土壤中。之后,装一些水浇在“铅笔种子”上,施一些肥在泥土中,把这盆种子放在能够充分沐浴到阳光的地方。

就这样,大功告成!这时,我不禁陷入了无边的幻想中:过不了几个月,铅笔会慢慢的开花,然后借出一个个可以写字的铅笔果实,果子慢慢成熟,小苗慢慢长大,还会长成一颗参天的“铅笔树”!轻轻摇一摇树枝,一根根彩色的铅笔就会从天空上缓缓落下……就在我还沉浸在自己的幻想世界中,妈妈已经回到家了,我更迫不及待地、一字不落的说了我的幻想以及我自认为特别聪明的“成果”。

谁知,妈妈听到以后不仅没有连声夸赞我,反而“噗嗤”一声地笑了,看着我好笑地说:“傻孩子,只有种子才会结果,铅笔只能写,可不能种,更不会长成铅笔树啊!”我听到后感觉恍然大悟,却依旧保持着一副懵懂的表情。

这是童年时所有孩子都拥有的一颗幼稚、天真的童心,而这一件童年趣事,会成为我永久的回忆,这个尘封已久的旧事也会在将来的某一天在我脑海中再次上演,而这棵“铅笔树”也永远会在我心中生根、发芽、开花、结果,永不凋谢……

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