有趣的语文作文

时间:2024-03-10 07:52:59
有关有趣的语文作文7篇

有关有趣的语文作文7篇

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的有趣的语文作文7篇,希望对大家有所帮助。

有趣的语文作文 篇1

“我!我!我!”教室里传来一阵抢答声。像一只欢快的乐曲越奏越响。你猜我们在上什么课呢?哈哈,我们在上语文课。

那是星期二的早上,陈老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我心中暗暗地想,这老师的宝葫芦里到底藏着什么药啊?干嘛搞得这么神秘呀。没等我想完,陈老师笑呵呵地说:“同学们这节课我们来玩一个游戏,好不好呀?”“好!”同学们异口同声地说。于是老师在黑板上写了四个字“成语接龙”。

老师先给我们讲了游戏规则,成语的最后一个字是下一个成语的第一个字,说的时候可以用同音字,别人说过的成语不能再说,小组长统计出各小组的分数,最后把每个小组的分数统计出来决胜出第一,第二,第三。

老师先出示出第一个成语“白头到老”,火速队快速接出“老气横秋”,飞箭队马上蹦出“秋高气爽”,高音队也不甘示弱接出“爽心悦目”,三个组不相上下,过一会儿我们就接到了山字龙,火速队说完“裂石穿云”,顿时,教室里变得鸦雀无声,我想:怎么办?接不出来了。所有人都没想到我会站起来从嘴里蹦出一个成语“云蒸霞蔚”,大家都呆住了,幸亏高音队的张吉瑞反应快,接出了“蔚然成风”,接着又是一场激烈的战争。这时候整个教室里弥漫着成语的气息,同学们还在“我,我,我……”抢答中,这时数学老师来了说:“上课铃都响了……”老师话还没说完,同学们就七嘴八舌的议论起来:“不会吧,上课铃怎么响啦,怎么到上课了,还没玩够呢……”

这时,同学们用期许的目光看着语文老师,但语文老师却说:“那我们下节课再决出胜负吧。”

唉,一堂有趣的语文课就这样在同学们的意犹未尽中结束了。

有趣的语文作文 篇2

东升西落,夕阳渐渐爬上了蔚蓝的天空。一个个美妙的音符跳动着,迎来了我们的“自修之旅”!一如既往,与众不同的只有这……

一瞬间,我们陷入了黑暗之中,无助的喊声、哭声回荡在校园之中。我们沉睡的心被唤醒了,窃窃私语,大吵大闹,学校沉浸在了喧闹声中,最终在老师的管理下,一切恢复了宁静,无奈之下我们玩起来“手影游戏”!

黑暗是最好的舞台,绞尽脑汁后,手影戏开始了——“汪汪汪!”一只小狗摇着尾巴出来了,四周环顾着,鼻子仔细的嗅着,忽然停了下来,找到了食物,可是半路杀出个程咬金,俩狗互相冲对方怒吼着:“这个是我先找到的,应该是我的。”“哼!这关我什么事?”大狗瞟了一眼,不在乎的说:“谁先看到的给谁!”俩狗你争我抢,都不干示弱,几个回合下来,两败俱伤,奄奄一息的躺在地上。这时,来了一只小鸟,让它渔翁得利了,见它摇摆着身体,显出一副高贵的摸样,嘲笑它们道:“你们这两只肮脏的死狗,别躺在我的地盘上,快给我滚!”小鸟得意的笑着。可没过多久,一大群凶狠的狗,扑上去把小鸟团团围住,小鸟见势,连滚带爬的逃走了。

手影戏结束了,教室里响起来雷鸣般的掌声,快乐的笑声淹没了整间教室。最后的那只小鸟,我想大概死了吧!像那种骄傲自大的行为,是永远也不可能得到别人的赞扬。

有趣的语文作文 篇3

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。

“同学们”!老师清清嗓子便继续说到:“同学们!今天这节课来玩抢答题比赛,好吗?顿时,刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来:好!好!好!……。”过了一会儿,同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。老师才继续说:“今天的游戏规则是;一二三四小组是甲,五六七八小组是乙,我们交换来发言,甲说完问题乙来回答,然后到乙来问问题甲来回答,答对和问题精彩的组能加一分,现在给五分钟时间做好充分准备!”

五分钟到了,紧张的比赛开始了。甲组先提问,罗嘉乐第一个举手,所以老师就把机会给了她,她问:“三过家门而不入的人是谁?”刷刷刷我们乙组的人全部举手,一个人也不甘落后,几乎异口同声的说:“是大禹!”轮到我们乙组问了,我迅速的把手举起来,老师叫到了我,我说:“什么东西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!这可难住甲组了,有的人在抓耳挠腮,有的人在东张西望,还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜,一分钟。。两分钟。。缓缓的才有人举手,我随便叫了个人--张迎龙,他说:“是在陶片上。”啊!顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了,因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。时间飞快流逝,下课铃响了,老师说我们乙组获胜了!我特别高兴,因为我为我们乙组加了两分。

这真是一节难忘的语文活动课,通过这节课我明白了,只要积极举手发言,就有许多知识大礼包等着你,让我们积极举手发言,从中获得更多知识和快乐吧!

有趣的语文作文 篇4

有趣的语文课今天语文课上,我们的最后一个游戏是“传话”,规则简单,由马老师说一句话,同学们一个接一个传下去,最后一个同学站起来宣布正确答案,这个游戏由周纪元来当证人。精彩的游戏开始了,老师走到第一个同学身边,用手搂住她的脖子,盖住她的耳朵细语,眼睛还不停的瞄着我们,似乎怕人偷走她的宝贝似地。

老师刚说完,第一个同学就勾勾指头,小包迫不及待的凑了上去,一边听,一边“哦、哦”的应承着,小包转过头,后面的小王好像坐了钉子,猛的`跳起来,把耳朵送到小包嘴下,见他俩笑的一脸神秘,我们也不由的猜测起来,老师说的是什么呢?大家若有所思。我身边的小李用手支着脑袋,入迷的盯着正在进行的游戏,猜测着究竟是什么内容。还有同学拍着桌子又跳又叫,恨不得自己上前领教一番。

更有人担惊受怕,生怕自己听错了话。精彩的游戏火热的进行着,话传到小吴和小佟了,他俩隔着一张桌子,虽然都像长颈鹿一样伸长了脖子,可话就是传不过来,小吴只好钻过桌子传话,小佟听明白了,又转头传给如坐针毡的其他人,话终于传到我了,我紧张的竖起耳朵,小吴一字一顿的说:“我们这个班是最棒的。”我急忙收回身子,小薛的耳朵早伸到我嘴巴边了,我手拢她的耳朵用肯定得意的语气宣布了答案,小薛笑嘻嘻的又传给了小王,我和众多传完话的人一样,像热锅上的蚂蚁-团团转。终于传到尾了,小张用略带羞涩的语气宣布:“我们这一代是最棒的。”“错!”证人小周得意洋洋的发言:“答案是:我坚信我的老师是最强的,我们班是最棒的!”“嗷——”大家像烧了尾巴的狼,发出懊恼的呼喊,我的嘴巴张的能一口吞下个西瓜。这节有趣的作文课让我们明白了做什么事都要看得清、拿的稳,同学之间配合要默契。

而那传话就像谣言一样,越来越离谱!我还明白了为了不出现三人成虎的例子,我们就要做到:耳听为虚,眼见为实!这节课收获真多。

有趣的语文作文 篇5

有趣的猜谜活动

今天,老师满面笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动,好吗?”耶!同学们欢呼起来,教室像炸开了锅似的。

游戏开始了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字,大家有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧?老师说:“很接近,继续加油。”董仕威说:“是伐!”老师说:“真棒!”你是怎样想出来的呢?董仕威说:“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起来不就是‘伐’吗?第二道题是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,大家不约而同地说‘告’。对了,老师说。第三题是:有土地能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字,大家有的指画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的侧头沉思;还有的几个人围在一起讨论着……,而我在冥苦思苦想,在老师的提示下,说:“是也!”老师说:“对了,为什么呢?”我说:“因为有‘地’才能种庄稼;有‘池’才能养鱼虾;有人不是你我,那就是‘他’;有马能行天下,是‘驰’这四字当中,都有也字,所以就是‘也’了。老师表扬了我,我暗暗高兴。第四题是:二人顶着二人,猜一字。我思来思去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上加一横,合起来是什么字呢?我说:“是‘奏’!”老师说:“真棒!为什么?”我说。……第八题是:三横,三竖,三撇,三捺。猜一字,同学们摇头晃脑,没有人知道,老师说:是“森”字,而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的,题目是:少小离家老大回。猜一字,时间一分一秒过去,逸飞再也坐不住了,说:是“天”,原因是……

呀!这场别开生面的谜语活动,真令人兴奋。

习作点评:写猜谜活动,容易变成作者将题目和答案一一报出,或是只注

重场面而忽视内容的单一描写。在作者的笔下,我们不仅看到了难

易不同、有趣的谜面,也看到了巧妙的解答和同学们的表现,使得

活动的过程较为立体地展现在眼前。文章清晰的思路、详略的安

排、巧妙的构思、生动的笔触,给人留下深刻印象。

有趣的语文作文 篇6

今天早上老师让我们蒙着眼睛画画,多好玩啊!

上课了,老师叫我们同桌俩互相蒙着眼睛,画自己想画的,画完了,再把自己的画一起举起来,让同学们互相看。同学们看后哈哈大笑起来:有的同学把鸟儿画在水里,有的把鱼画在天上,有的把房子画在空中,有的把房子分成几半,还有的一会儿把树画在水里,一会儿把树画在不在天上……

这节语文课太好玩了,同学们都很快乐。

有趣的语文作文 篇7

听到这个题目,你不禁会想语文课每天都上,你们的语文课有什么有趣的呀!没错i,我们的语文课十分有趣,不信来瞧瞧吧!

星期三,第一节课是语文课。张老师站在讲台上,说:“我们来一轮抢答赛好不好?”“好!“我们异口同声的说。比赛开始了,我顿时忧心忡忡,于书天是我们四2班大名鼎鼎的“学霸”,我怎么可能超过他呢?。这时,张老师出了一道词语题:“无------无------”“无边无际,无忧无虑,无拘无束。”我脱口而出。最终为我们组荣加10分,我顿时有了信心。老师又出了一道五星级的词语题:“若-----若-----”这下我们俩着急得想热锅上的蚂蚁一样不停地团团转,你看看我,我看看你。突然,我鳞光一闪,说:“若隐若现,若即若离,若明若暗”“回答完全正确。”张老师的话使我信心大增。

有一次,老师出了一道句子题,还能加30分,老师出完题后,我啊左顾右盼,别人还在苦思冥想呢!我积极的举起手来,我站了起来,清晰而坚定地答完了题,为我们组加了三十分,同桌对我说:“你太有才了!”我心希瑞狂。

接下来我们又进行了好几项比赛,如句子,段落,名人名言的比赛。比赛结果各有输赢,经过我们不懈的努力,我们组赢了五次,被评为了优秀小组,还奖励了我们好多的糖果,真是扬眉吐气啊!

这真是一堂无比有趣的语文课,我爱这样的语文课,难道你们不喜欢吗?

《有关有趣的语文作文7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式