语文作文

时间:2024-02-23 15:36:55
关于语文作文汇编六篇

关于语文作文汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的语文作文6篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文 篇1

我们班的同学都是八年级的时候转过去的,也就是意味着,很多同学,跟八年级的老师都是才接触才见过的,那时我们所有的老师都跟七年级的不一样,很简单,我们七年级的学校被拆了,所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校,而那时我深深的记得是我们的英语老师,因为她身材高挑,穿着高跟鞋显得人十分的修长,我那时觉得,这一定是一个很好看的老师,这个老师既然这么好看,教课也一定很好,那是我对他的印象十分的好,但是相反语文老师就不是这样了,他是一个五六十岁的中年女人,那时候她有着长长的头发,我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理,他自然不是什么让我喜欢的人。

但是,我深深的记得,在我们要毕业的时候,语文老师腾出来一节课跟我们说,咱们用这一节课来聊一聊,他说聊完以后我们再做一个小游戏,那么一道做游戏,所有人都激动起来了,但是在这之前语文老师演讲了一番,他拿出了一个稿子,上面是他写的话,是对我们说的,一是对所有人说的,他说,时间过得这么快,一转眼就要跟我们分离了,他还记得我们八年级时,刚进来那懵懂的样子,以及到现在,如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干 他在教室里,累的在课桌上睡着的样子,他见过我们体育课上挥洒汗水的样子,他见过我们有过的样子,可是他的样子我们却很少见过。

他以前说,想让我们在银杏树下拍一张照片,银杏树,那一年的银杏树特别的好看,整个树全部都是金黄色的叶子,你能想象到那是多么美的画面吗?我能想象到因为我见过呀,语文老师把它拍了下来,做成PPT,放在大屏幕上,我们看见那一些书,突然想起语文老师当年说,今年的银杏树开得特别好看,有机会我就带同学们下去多拍一张照片,到时候,大家就可以留作纪念,好像就在昨天才讲完这话,今天的银杏树似乎就枯萎了。

语文老师在演讲的最后一句,眼看就要下课了,他说,再见了孩子们,然后,抹着眼泪就赶紧走了,我知道,他是怕我们看见会难过,他也难过,毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师,他总是这个样子,可我们记得最深的也是他,他总是很亲切的,能理解我们。

语文作文 篇2

邱吉尔的弱点

邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国军民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

华盛顿的牙齿

1784年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚52岁的他,一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的,那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想,设身处地考虑当时的社会背景,也就不足为奇了。

是的,把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解,只能远远地看着他,从而在心里为他涂抹各种色彩,然后低下自己的头颅,来增加他的高度。从这个意义上说,我们要感谢华盛顿的不完美。

高中语文万能素材精选

1、既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。

也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。

2、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑,外在的严肃,并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友,你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻,那么,我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人,怎能听清花开的响声;伪装自己的人,又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

3.人与人之间的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。--鲁迅

语文作文 篇3

教学目的

1开导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。

2开放形式,让学生写自己的所想所感所悟,我手写我心,提高写作兴趣。

3让学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。

教学重难点

用不同的表达形式写所想所感所悟,语句通顺、连贯,习作有个性。

课前准备

学生课前搜集有关环保的资料或调查了解家乡环境现状。

教学过程

一、创设情境,激趣、揭题

(课件演示:在茫茫宇宙中,出现一个裹着水蓝色纱衣的晶莹透亮的球体。)

(音乐渐渐响起,舞蹈小队上。)表演地球受到污染破坏的痛苦状。

二、感受地球受污染的惨状,激发学生写作的欲望

1根据地球受污染的情况写一篇习作,呼吁人们要保护环境。

过渡语:小记者们,你们愿不愿意为拯救地球尽一份力?那么拿起你手中的笔,用你的心去呼吁,呼吁人们要保护环境。

出示习作要求:题目自拟,文体不限,有真情实感。

2学生可以独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。

3全体交流:看谁的题目最新颖。

倡议书:《行动起来,保护地球》《爱护树木,保护家园人人有责》

演讲稿:《别扔了,捡起来》

剧本:《破坏环境者的末日》《森林王国审判记》

童话:《蛇的哭诉》《青蛙的控诉》《哭泣的小河》《鸟儿的自述》《地球的抗议》《大树的遭遇》《沙尘暴的自述》《“四害”家族的吵闹声》

书信:《鸟儿给人类的一封信》《小蝌蚪给人类的一封信》《动物们的抗议信》《未出生的婴儿给母亲的一封信》《人类给地球的一封忏悔信》《“三废”的忏悔信》

诗歌:《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神笔》(画一个美丽的地球)

想像作文:《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毁灭了》

三、学生自主选择自己喜欢的文体开始写作,教师指导

四、交流评价

1学生推荐一篇佳作。(点评者要做到:你最欣赏哪一点,给他提一个意见。)

2师生共同赏析探讨。

3同学们把自己的稿件装订成册。

五、课外延伸,试写广告词

1同学们,地球只有一个,只要全人类行动起来,爱护地球、保护地球,那么在不久的将来,地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧:“拯救地球,就是拯救未来!”

2公益广告词。

①出示环保公益广告:“我是生命,请脚下留情!”

“我的盛开需要你的关怀。”

“朋友,你是最美丽的。”

“大地需要绿色,人类心灵需要绿色。”

②尝试写“环保公益广告”,并张贴,让环保公益广告“走”进校园,“走”向社会。

语文作文 篇4

今天,我在语文书上七十三页看到了一篇漫画。内容是这样的有一次,两个小朋友在上学的路上看到了一些垃圾在地上,离垃圾桶只有一步的距离,于是小女孩将地上的垃圾扔进垃圾桶里,写了‘’文明只差一步‘’在纸上,并贴在了垃圾桶上,让大家不要只为了省一步的力气,就把垃圾扔地上。

看完了这一篇漫画我便想到了自己,有一些不对,我每次一有垃圾就很随便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在离垃圾桶很近的地方,主要就为了走的力气,就算看到垃圾桶近在眼前可还是将垃圾在地上。

我记得有一次,我买了一瓶饮料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可还是随手一丢,将饮料瓶丢在了地上,我觉得没有什么事,妈妈看见了我乱扔就说了我一下,我也不在意,心里想:这就一个垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一样。当我看到这一篇漫画时,才慢慢认识到自己错了,于是我决定不在像这一次一样乱丢了,看到别人乱丢也要制止告诉他不要乱丢,因为‘’文明只差一步‘’。

这便是‘’文明只差一步‘’带给我的启示,这漫画还讽刺了我们现代人的行为,因此‘’文明只差一步‘’要牢记在心!

语文作文 篇5

  美丽的'音响世界:

夜幕降临,窗外下起了小雨,我看不见雨丝,却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙......”。这曲子是多么柔美、轻快。

“滴嗒——滴嗒——”,我仿佛听到了淘气的小雨滴在屋顶上跳来跳去,有的还跳到了大树的枝叶上,又滑下来,落到地上。

“轰隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓声虽然很沉重,不像雨仙子弹得曲子那么悦耳,却很有节奏感,“二二三四......”雷公公数着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗?

风姑娘豪爽地甩着她的辫子,她奔跑着,“呼——呼——”,窗外只传来了她的脚步声。

过一会儿,风姑娘的脚步越来越轻,雷公公与雨仙子也演奏完毕,渐渐安静了下来。

鸣蝉们开始演奏着它们的歌声,“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,发出十分清脆的声音。

仿佛是一场雨的余韵。

  走进音响世界:

太阳炙烤着大地,蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一阵狂风呼呼吹过,树叶哗哗作响,美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。

嗒嗒嗒……时钟敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的银线,落在地上就消失了,蝉不叫了;呱呱呱……青蛙是更加兴奋了,同伴们都高兴地唱起了歌,蛙声一浪比一浪高。听,隔壁小屋里好像有人在弹琴,他的技巧好熟练啊!琴的音调一高一低,音调圆,节奏慢,很有难度,但在那个人的手下显得特别简单,听着就仿佛进入了音乐里的角色,令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的;轰隆隆……天上的闪电吼叫着,像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了,不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着,滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响:丁—咚—丁—咚。

这仿佛是一场音乐结束的优美余韵。

  暑假奇遇记:

在一个艳阳高照的夏天午后,我和爸爸独自到海水浴场消暑解闷,我平躺在晶莹剔透的大海上,两眼凝视着一望无际的蓝天白云,看着,看着,我熟睡在湛蓝的大海中……

睡梦中,我发现自己身在一间金碧辉煌的皇室中,原来这里是潜藏在海底深处的海底龙宫;我赫然发现,我是一条气质优雅、举止端庄、迷人可爱的美人鱼!

在这片安详而快乐的海洋中,可以看见意气风发的大鲨鱼,可爱迷人的璀璨珊瑚,悠游自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种,居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅,不停的寻找独特的世界,在这偶然的环境下,我来到了一个不知名的世界,据我所知,我想这里应该是个都会区吧?游人如织,成双成对,一起欣赏着美丽的夕照!我知道了,原来这里是淡水河啊!近年来,工业逐渐现代化,排放的废水也日益增加,大海的美貌,大海的和平,也日渐遭受到威胁;威胁使整片大海渲染成乌烟瘴气的黑水,大海四周围绕着不祥之气,人类不仅排放了污水,还不停使用渔网把鱼儿们一群群的捕捉上岸,地上血淋淋的尸体只是人们为了满足自己的口腹之欲!

正当海洋逐渐沉沦时,一道道魅力四射的光芒从大海中出现,原来海洋之母现身了,所有的生命复苏,原来死气沉沉的大海,变回容光焕发的世界,大家高兴的又叫又跳!水母吹奏着铿锵有力的笛子,鱼儿们唱出黄莺出谷般的歌声,小美人鱼们跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出现在眼前,大家也过着幸福又快乐的日子。

正当我陶醉在这歌舞?N平的海洋世界时,突然听到一个熟悉的声音,我睁开眼睛看见爸爸着急、担心的眼神:“你怎么睡那么久啊?”原来这只是一场梦,一场难得一见的海洋奇遇啊!

语文作文 篇6

这次语文考试考的不是很理想,一百一十分的题才考了一百零一。原因很多:

如果不加附加题的话,才扣了三分。也就是说我附加题十分才得了四分所以原因之一就是附加题上的,而附加题考的都是积累诗句,这说明我积累的诗句不够多。

作文扣了一分,这又说明我作文水平还是达不到合格。都是因为看书太少惹的祸。

下一个更惨,因为我本身写对了,可总觉得好像不太对,又改了。这又说明我不够自信。

最后就是用清组词填空。其他我都填对了,就什么的鸟声填错了。我填的是清晰的鸟声,正确的是清翠的鸟声。爸爸说清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。这又是因为词语积累不够多的原因才导致我又丢了一分。

经过这次考试我总结了经验。第一要多积累。第二就是要多看书提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

我想这次没考好不要紧,自己总结好经验,找出考不好的原因,并对症下药,下次肯定有进步。

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