语文作文600字

时间:2024-02-22 23:20:48
【推荐】语文作文600字合集9篇

【推荐】语文作文600字合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的语文作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文作文600字 篇1

从仓颉造字的那一天开始,天地间便发生了翻天覆地的变化,世间的万物都揉合成了一段段瑰丽的文字,行走于纸上。他们吸收智慧的精华,纳天地之物,吐世间之芳。人们称之为语文。

行走与语文的道路上,感受其绮丽多姿的风景,包览天地的智慧。诗人笔下的语文,是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是书海中的语文。我眼中的语文,是星星之火,燎动我心之高原,它们一字一字,看起来是如此普通,但将它们串联成文,便能发出玉石般璀璨的光彩,字字珠玑,润人心田。

我于语文的邂逅,缘于入学那一年,那时,我的生活里有快乐,有幸福,却没有知识的雨露。是那一本薄薄的语文书,引领我进入智慧的殿堂。当我用小手翻开书页时,一个个闪烁着星星的华光,花朵的美丽,精灵般的灵动的拼音映入眼帘,在我眼中透射下不可磨灭的智慧之光。正是因为当初的邂逅,让知识的光芒如水般照进我的混沌无知的心田。在瑰丽的语文世界中,我曾被林黛玉的花落花飞花满天,红消香断有谁怜。借物喻人的凄美诗词所落泪颗颗,被昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。战士久征不能归,有家却难回的情感所悲叹,被那愿为市鞍马,从此替爷征。的替父从军的巾帼女英雄木兰的英勇无畏所打动。语文,这个美丽的女子,在诗的桃林里对我展开了芬芳的笑颜。

语文,不仅丰富了我的学识,也扩长了我的眼界,让我与千年前的古人互为知己。李白,杜甫,李商隐,李清照,的诗在我心中留下了不朽的痕迹,更激励我在语文中奋进。因为爱上了语文,所以我爱上了看书在书中,我受益繁多,才思也增长了,因为语文,我也有了许多奖项,获得了老师的称赞,亲戚的夸奖,同学的羡慕,我依然在语文中奋进。

我说,语文是一束光,照亮了我的锦绣前程,我说语文是一朵花,芬芳了我的人生之路,我说语文,是一位良师益友,教导我奋进,点燃我的希望之灯。

语文作文600字 篇2

阅读刷新了我的生活

阅读书籍能治愈人的心灵创伤,陶冶情操,能让人知道许多古今中外的故事。阅读刷新了我的生活,带给我积极乐观的思想。

海伦凯勒是一个平凡的人,但也是一个不平凡的人。海伦刚出生时与旁人无异,可后来的一场疾病使她又聋又哑又盲。这个残疾人将来定不会有什么大作为,这是我们常人的普遍想法。然而,她通过自身的努力克服了重重困难,最终成为了第一个考上哈佛大学的残疾人,最终为人们做了许多好事,最终实现了自己的人生价值。海伦离我的生活那么远,我是怎么了解到这位坚强的女子的呢?阅读,通过阅读我了解到了这位乐观坚强的女子,她的乐观精神使我敬佩不已。阅读刷新了我的生活。

我原以为考试失利、被父母责怪是天大的事情,可通过阅读,我才知道,这样子不算什么,有什么比生活在一个无光、无声的世界更惨的呢?生活在这样的世界,很容易就会自我放弃、自暴自弃。但海伦与这些轻易放弃的人不同,她化磨难为动力,以乐观积极的态度迎接挑战,克服了一个又一个的困难。通过阅读她的事迹,我学会了:不管遇到什么困难和挫折,都要以乐观积极的态度面对,并努力克服它们。

阅读刷新了我的生活,使我以积极乐观的态度面对生活中的许多事物。面对考试的失利,我没有再伤心流泪,因为阅读告诉我——我应该去落实那些我不懂的知识,像海伦那样乐观顽强、坚持不懈,争取下次考出更好的成绩。面对父母的责怪,我没有再一个人的躲在房间里哭,因为阅读使我懂得——父母责怪我只是希望我能那事情做得更好,他们只是恨铁不成钢,他们只是希望我能成为一个优秀的人。有这样努力地帮助我、努力使我成为更优秀的人的父母,我该感到高兴才是,何必消极地看待这件事、徒增烦恼?

感谢阅读,它刷新了我的生活,阅读使我积极乐观的面对生活中的人事物,给我灌注了积极乐观的思想。阅读刷新了我的生活,我爱阅读!

语文作文600字 篇3

你是否常幻想这样一幅让人心驰神往的场景:雨后的下午,独自在爬满绿叶的葡萄架下坐着,细啜一口清清的茶,在你放下茶杯的时候,是不是茶香还在口中回味弥漫,挥散不去?它随着雨后清爽的风一直飘着,飘着……

曾几何时,人生的无奈早就已踏入了这样的如痴如醉中,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长有寂寥的雨巷……”是清新?是秀丽?是寂寞?还是落魄?诗人的语言无不在时时诠释着这样的美丽。曾几何时,情感的溪流早就已淌过了这样的沁人心脾里,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩……”是幽雅?是伤感?是沉默?是斑斓?扣人心弦的字眼,魂牵梦萦的语言,轻灵飘逸的意境,都随着诗人那天边的洁白无瑕的云彩而远去,远去……

回首,唐代,那个遥远的时空,恍如出现,不是天边,不是眼前,而是在心中。这是李商隐的愁结,“芭蕉不展丁香结,同向风中各自愁”;这是韩愈的手绘,“天天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;这是李白的浪漫,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”……此中意气或情怀,足以穿越时空,愉悦身心,陶冶性情。

扑朔迷离,曲折虚无,但同时又清香淡雅,余韵悠长。这就是文学,我不得不说:美文如聚,妙句如簇,华夏大地文学路,望今古,意羡慕,多少名著灿如珠。

热爱!热爱!这是一种思想的传承,这是一种情感的传递。

如今的时代,穿梭于茫茫的人还,头脑简单四肢发达逐渐被淘汰;如今的时代,这样的你我在喧嚣中被染上了最浓艳的色彩,随波逐流……难道你还不曾醒悟?我们需要在文学中进行一次穿越,回到古代,学习庄重的举止,学习优雅谈吐,学习健全的人格,学习高逸的.情怀。语文,心中的一泓清泉,慢慢融入一盏清茗,滋润心灵,让人慢慢地回味,慢慢地幻想……

我也常想:雨霁的午后,葡萄绿荫下,细啜一盏清茶,抬眼望见白云,轻灵淡然;回味口中茶水,清香弥漫……这美好的一切挥之不去,萦绕身边,永远飘逸着文学的情怀。

语文作文600字 篇4

时光荏苒,不觉间我已由一个稚嫩的女孩成长为一个开始感叹生活的少女了。回望过去,恋恋风尘中,唯有你——语文陪我一起走过,伴我一起成长。

成长中,语文让我学会了诗人豁达清悠的情趣,感受到了生活的快乐。“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明告诉我生活原来可以如此恬淡悠然;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的李白教给我面对困难的信心与坦然;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的苏轼让我不再为一时的别离而悲伤。在一次次品读前人的感慨中,我逐渐拥有了豁达与清悠,感悟到了生命的真谛,快乐地成长!

成长中,语文让我感受到了文人忧国忧民的情怀,懂得了做人的道理。看陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲,“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时”;叹杜甫高歌至死不渝的理想,“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”;感文天祥以死报国的忠贞,“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”。古人的高尚情怀给我的内心带来了巨大的震动,让我明白了做人之术。所以,我开始努力地磨炼自己,把自己打造成为傲然挺立的大写的人!

成长中,语文让我理解了先圣壮志难酬的痛苦,坚定了自己的理想。这痛苦是杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的忧民之叹;是岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”的报国之愿;是苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的未酬之志。读着先圣这些心忧天下的宏愿,品着诗人这些无以言说的无奈,更激发了我“为中华之崛起而读书”的爱国情,让我学会了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”!

语文是一种景、一种境、一种情。在语文的天地中,有华叶兴衰、百川东到海的胜景,有倚仗听风、卧看千山风雨的境界,更有仰天长啸、把栏杆拍遍的情怀。这种胜景,让我流连忘返;这种境界,让我如醍醐灌顶;这种情怀,让我高山仰止。

苦乐年华,我与语文一起走过,一起成长!

语文作文600字 篇5

漂亮、有亲和力,是语文老师留给我的第一印象。

不知道为什么,从第一眼看到老师起,我心中就有了这样的想法,也许是因为她秀气的相貌,也许是因为她说话的声音,也许是因为她上课时带来的那动人的旋律。

我,非常喜欢语文,至少在上中学的第一节语文课前我是这么认为的,可是,那节课后,我想,要谈喜欢,也许我还差得远。我甚至从没有想过“语文”二字的含义,而这一切,老师帮我解答了。“语文是人们交流的工具。”这句话我一直记在心里;“听、说、读、写”这四个字也被我牢牢记住。那节课,老师是微笑着把课讲完的,那些知识,以前从没有哪个老师给我如此细致地讲过,这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。

老师的教学方法也很是独特。

开学不久,班里就举行了朗诵比赛。那天早读,老师坐在下面认真地听着选手同学的朗诵。有些同学比较紧张,老师就微笑着给他鼓励,给他提示;每一位同学朗诵完,不管好与不好,老师都带头鼓掌;如果有什么地方需要改进,老师就会提一些建议。没有批评,老师一直在鼓励同学们大胆地展示自我,每一位同学的脸上都没有失落,即使没有好的名次,也都是开开心心的。

此外,老师布置给了我们写日记的作业,这样既记下了生活中有意义的事,又让我们的写作水平有所提高,真是一举两得。而且老师还会把一些好的句子整理打印,让同学们互相学习好的写作方法,更是让我们学到了很多东西。

我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服,喜欢让我们在轻松愉快的气氛中学习,喜欢赞美和鼓励同学,这就是我所喜爱的语文老师。

语文作文600字 篇6

什么?你问我为什么喜欢语文,我也不知道,但我觉得和我语文老师——李老师的教书方式有关。我上六年级了,现在的语文老师并不是李老师,但我最喜欢一年级教我的李老师了。

记得一年级刚来时,我的语文成绩并不是很好,也很少举手发言,还不敢和同学说话,如果老师让我起来发言,我肯定吞吞吐吐,可有一件事让我喜欢上了语文。

星期三放晚学时,同学们都走了,我才收拾好书包,默默的走了,走到学校门口时,我突然间看到了李老师,她朝我看着,这时李老师走到我身边对我说:“吴梦,明天要开公开课,到时我要提个问题,我让你来回答,好不好啊?”

“我,我回答不出来的!”我愁眉苦脸的说,“不会的,我相信你,”李老师用鼓励的眼光看着我说,随后转身走了。我快步跑回家,吃了饭,打开作业本,写完作业后,我把语文书翻开,仔细预习这明天公开课要上的内容,生怕明天会回答错了,我一直预习到很晚才睡觉。

第二天的第三节课,我和同学们排着整齐的队伍向阶梯教室走去。“叮铃铃”上课了,有许多老师在后面听课,我变的非常紧张,李老师开始上课了,她提了一个问题,问题其实很简单,我也知道,但我却不敢举手,看到同学们纷纷举手我鼓起勇气,也举了起来,李老师看到我举手,便叫了我回答,我红着脸不敢回答,我看见李老师用期待的眼神望着我,我便说:“这是一个……”同学们向我鼓掌,我笑了。

从此以后,我便喜欢上了语文,每次考试我都考的很好,我要感谢李老师,虽然李老师现在不教我了,但我会永远记住她。

我喜欢语文!

语文作文600字 篇7

“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向……”这句名言我背的非常熟。“理想”一个多么敏感的字眼。但我却常常迷惑,我的理想是什么?

那么,我就从小时侯找起,从我小时侯想起吧:小时,我曾有一把仿真*,乌黑的枪身,仿木的枪托。我对它是多么痴迷啊!尽管它不能喷吐火舌,但我一拿起它,就不由自主的把自己想象 成一身戎装的军人,期望能在战场上拿着它搏杀。那时的我,理想应该是做一名军人。

长大了,我希望上了飞机。飞机那银白的流线型的机身,是多么令我向往啊!当飞机在空中呼啸而过,划出一道弧线时,我想,我的理想应该是做一名飞行员,驾着飞机在天空飞翔吧!当我开始下看书时,我被《海底两万里》中那美丽的海底世界,神奇的鹦鹉螺号迷住了。是的,那六孔的海豚、左旋螺、巨型乌贼是多么有趣啊,那带电的鱼,能铺天盖地的风暴是多么神气啊。我想我的理想应该是做一名船长,驾驶着大船,漂泊在海上。

我渐渐的喜欢上了钢琴曲。那黑色的琴身中铺着黑白相间的琴键。正是这些琴键奏出了时而低沉时而高昂,时而欢快时而忧伤的旋律。它给我的心灵插上了翅膀,让我在音乐的大殿里遨游。我想,如果我是一名钢琴家会有多好。但当我喜欢上了歌曲时,我又有多么喜欢它们,这些歌仿佛唱出了我们的心声,唱出了我们想说的话。当旋律又在我耳边响起的时候,我又希望自己能成为一名歌手,唱我自己的歌。

我的理想到底是什么?我才走过13个春秋,却拥有了无数个梦想。军人、船长、钢琴家、飞行员……这一个又一个职业,一条又一条道路摆在我的面前,我该怎么做,怎样选,怎样确定我的理想?

我现在不知道,但我坚信我会找到的。因“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向……”

语文作文600字 篇8

我的妈妈,有着白净的脸庞,弯弯的眉毛下面,是一对水汪汪的大眼睛。妈妈总喜欢静静地注视着我,温柔又慈祥的眼神中闪烁着爱的光芒。有时,她喜欢伸出手来,轻捋我额头的发丝,柔暖又修长的指尖流淌着浓浓的关爱。

记得有一次写作业时,看着一旁的课外书,我的心蠢蠢欲动。“不行,要是被发现就糟了!”我被心中的念头吓了一跳,赶紧提醒自己。我的心中就像有两个小人在进行激烈的搏斗。最终,我一边握住笔,装出写作业的样子,一边侧着头,品味书中的一波三折。

我正读得起劲,“吱呀”一声,门被推开了,做“贼”心虚的我,猛地回过头,看到的是那熟悉的面孔,不同的是,妈妈的脸上多了一些惊讶、一些失望和怒气。

羞愧和自责充溢着我的心,我赶紧走到妈妈面前,支支吾吾地说:“妈妈,对不起。”也不知怎么的,话一出口,妈妈的脸上好似多了一丝欣慰和宽容。妈妈把我揽进怀里,用手轻轻拍着我的背。她沉默的语言深深地触动了我,她温柔的目光抚慰着我“咚咚”直跳的心。

回到书桌前,我收起了课外书,心里默默地下定决心:再也不在写作业时看课外书了!回想着妈妈那充满期望的眼神,我直起了腰板,一板一眼地写着作业……

不知不觉中,一盘水果映入了我的眼帘。我抬起头,哦,原来是妈妈!妈妈看着我一丝不苟的神情,终于扬起了嘴角,露出了一抹甜美的微笑。

这微笑,仿佛是那能消融一冬冰雪的暖阳;这微笑,好像是那能吹散浓重雾霾的春风。我的心,在这瞬间被幸福充盈。

这就是我眼中最美的妈妈。

语文作文600字 篇9

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……

回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

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