语文作文600字

时间:2024-02-10 17:47:02
关于语文作文600字汇总5篇

关于语文作文600字汇总5篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的语文作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文600字 篇1

语文凝聚了我的思想,我的智慧,以及我感恩的心。--题记

语文如清新的风,轻抚大地上的每一个生灵;语文是跳动的音符,牵动人们的心;语文似香醇的美酒,令人如痴如醉。

我的第一次演讲失败了,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,语文在我身边轻轻的说。于是,我尝试着坚强,我渐渐的开始相信:只要走出这片阴影,那么以后等待我的,将是光明与快乐。

我的第一份友谊破碎了,无奈的我对着蓝天吐尽心中的苦水。这时,一阵微风拂过。我知道,那是语文在暗示我:友情是需要共同经营的,经不起考验的友情等于空壳。然而,拯救友情的良药是付出。就这样,我学会了宽容与关爱,一份份纯洁的友谊在向我招手。

我收获的第一份成功是在12岁那年,我练的钢笔字得了一等奖,我高兴的见人就说。“骄傲是成功的陷阱”,语文呐喊着。我这才清醒,鼓起勇气走出了这个“陷阱”。

语文就像我的导师,我感谢语文赋予我的坚强,陶冶我的情操,平衡我的心态。

同时,语文也是名族的骨髓。她凝聚了中国上千年来的文化。在祖国最为难的时候,唤醒了麻木的人民,激发起人们的斗志,齐心协力对抗敌人,就祖国于水火之中。中国好像一条巨龙,始终屹立在世界的东方,靠的是历史文化的积淀--语文。

我感谢语文拯救了整个民族,点燃了民族的希望。

书籍是精神的食粮。读《钢铁是怎样炼成的》,我读到了保尔。柯察金顽强不屈,钢铁般的意志力;读《西游记》,我读到了孙悟空的忠心耿耿,对我今后的为人处事也颇有启示;读《水浒传》,我读到了梁山好汉的大义凛然。语文丰富了我的生活,在不知不觉中提升了我自身的价值,然我活的更精彩!

生活是一杯香醇的咖啡,刚喝下去的时候,会很苦,可它总会变甜的。这是我总结出的道理。我感谢语文令我再现自信的笑容,让我乐观的面对生活!

语文是诗,在于意境与壮美;语文是思,在与沉淀与升华。于是,我怀着感恩的心追随着语文。

语文作文600字 篇2

落红不是无情物,化作春泥更护花。

每个人都有一个完美教师的形象,我也不例外。我敬佩的这位老师,他虽然只是一名普通的教师,但是他的形象已印在我的脑海里,他就是我们的语文老师——程老师。

程老师大约五、六十岁,这样的年龄应该是在家里看着电视,玩着手机,去旅个游等等,但是他还是坚守着这个职业。当老师他从不觉得烦,每天认真对待每一个学生。他总是认真地备课,认真的给我们上课,认真地给我们批改作业。我们班的语文成绩也总是遥遥领先。他就是这样一位让我们敬佩的老教师!

每当上课铃响了,程老师就非常霸气的走上讲台。随着一声“上课!”,他那犀利的眼神告诉我们:一堂生动有趣的语文课开始了。他把那多么死板的文言文讲得栩栩如生。老师把那一个个字解释非常的明确,老师在黑板上每写一个字都注意自己的形象。

刚刚步入初中的我语文一直不好!全班语文整体成绩也一直不好。但自从程老师来教我们,成绩进步了!他讲课有时候会给我们讲他的亲身经历,让我们受益匪浅。我很喜欢上程老师的课,我也渐渐的喜欢上了语文。

程老师,既是我们的语文老师,也是我们的班主任。但是他不像其他班主任一样。又打又骂的,而是结合自己的学习经历,循循善诱地劝同学们学习。他平常也很关心别人的情况,学习情况,家庭情况,健康情况等。

那次运动会之后,我更坚信,就是我心目中最敬佩的老师。

班主任400米接力,每年级的四个班主任参加这个项目,他依然不害怕!自信的走上赛道。开跑啦!老师像一匹快马,飞快的跑。他当时在我心中比超人还伟大。

我的老师,他是高尚的、善良的、坚强的、伟大的!我敬佩你!我的语文老师——程老师!

语文作文600字 篇3

林晓敏是我的语文老师,当三年级开学第一天时,她就大步流星的来到了我们的教室。她向我们介绍她名字中的“敏”字,是由“敏而好学,不耻下问。”这句话而由来的。她希望自己能成为像孔子一样的大学问家。

林老师有一对可爱的小酒窝,笑起来特别的迷人!她喜欢留一头美丽的棕色卷发,瀑布似的垂挂下来,漂亮极了。林老师的声音细细的,特别的.温柔、亲切, 像一只动听的小百灵。林老师高兴的时候总是眯着小眼,不时的点着头,嘴上永远挂着甜甜微笑。记得有次,周兆亨的作文写的很不错,林老师大加表扬,恨不得把 嘴里的口水都用光。

不过,林老师也是一位严师,是绝对的严厉派。特别是她来上课时愁眉不展,那你一定要当心了,可不能犯一点错误,假如犯了今天你是绝对不好过了。比如 说,上次叶舒宁读课文嗑嗑巴巴,林老师就拉下脸来了。“叶舒宁,回家有没有读五次?”林老师疾步走向叶舒宁的位置,厉声喝道,好像是在对待罪犯似的。叶舒 宁不敢吭半点声。“给我回家去再读三遍!竟然读成这个样子!”林老师最后落下一句话,头也不回地走了。叶舒宁呆了一会,神情恍惚。

而且林老师集体荣誉感特别的强。记得那天早上的晨会,高老师把“我们最棒”的五角小旗当着大家的面给了五(5)班,我们回到教室后,林老师就开始发 话了:“哼,明明完全可以拿到的却拿不到,而且还是因为某些同学,现在,连自己的嘴巴都管不住,还去买那么不干净的零食……”她停顿了一下,用锐利的目光 看着一些同学,气氛开始紧张,“哼!你们把我的脸都倒光了!看着人家五(5)班这么光彩,你们难道都不觉得羞耻吗?”她大声的训话道。这下,就算与班级荣 誉没有牵连的同学也直发抖。

她笑,笑得十分动人;她严厉,严厉得令人发抖;她生气,生气得令人毛骨悚然……这,就是我们可爱又可敬的林老师!

语文作文600字 篇4

在我的记忆中,小学的每一堂语文课都是那样的精彩,引人入胜。它们就像天上的繁星一样,数也数不清。其中,最令我难忘的是那一堂课,它让我正确认识了怎样学好语文。

“叮呤呤……”清脆的上课铃声响起,“这节语文课老师会怎样上呢?”我心里独自猜测着。老师的脚步响起来了,我的心怦怦地跳动着,班里的同学谁都知道,这次语文考试的成绩大家都不高。老师大步跨进了教室,身姿挺拔,面带微笑,神采奕奕的走了进来。我纳闷了,老师难道对我们的成绩没有一点不满意吗?

只见老师善意地看着我们,接着就语重心长地对我们说:“同学们,老师知道这次考试你们没有发挥好,但你们不能灰心丧气。如果要真正地学好语文,就要用心,就要不断地努力。”老师拿起一张试卷,说道:“做一张试卷就好比走一条路,每一步都要踏踏实实,一步一个脚印,才能取得成功。大家看基础题,丢分多的同学功底就不扎实,有的词汇不能娴熟地运用,说明积累的不够。再看课外题,也是平时的积累自己的头脑越丰富,知识越多,做题的能力就越高……”我听了恍然大悟,想想自己以前的学习方法,真是不如老师说的那样。同学们也都不约而同地点点头。

“接下来说说阅读和作文……”我仔细地听着老师,生怕错过每一个字。“阅读,就是要多读,然后带着问题去找答案,在读的过程中还要慢慢思考,细细品味。体会其中的滋味和妙处。”

是啊,我以前就读一两遍,怪不得读不懂呢,同学们也七嘴八舌地议论起来了。最后,老师说了写作部分,他说写好作文是得分的关键,要字迹清楚整齐,分段要有规划,令人一目了然,写时要抓住中心,围绕主题展开详细地叙述。在写作过程中,运用好词佳句是亮点,但不要空洞、虚浮,只有这样才能渐渐提高写作水平。老师娓娓道来,我们都听得津津有味。

这是一堂平常的语文课,但它又是一堂与众不同的语文课,老师的音容笑貌至今还印在我的脑海里,伴我成长,伴我向上。

语文作文600字 篇5

清晨,被包裹在狭窄公交车上的我,穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨,独自一人走在这条大街上已有无数次了,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中,寸步难移。大概是受了早上那件事的影响吧!

得知被认为是稳坐宝座的我,被挤下了英语导优班的名列,顿时如五雷轰顶,辉煌一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那逝去的青翠。我无力地走着,路仿佛格外漫长,突然,一束阳光强烈地刺痛我的双眼,这是多美的一景啊!太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚,那是一种不愿服输的性格啊!

在阴云的笼罩下,太阳的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而,我想错了,一缕缕微光再次展现出来,它拼命地履行着那份执著,“皇天不负有心人”,阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落,阴云屈服了!我顿时醒悟了过来,自己的境遇和这景不也如此相似?原来自己不过是那没认识自己的。有一个常常埋怨自己的才能无法得到发挥,哲人便告诉他:“你能把地下的那一粒沙捡起来吗?”“这当然不可能!”鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠,你还会担心捡不起来吗?”

明白了:努力使自己成为一颗珍珠!这就是自己,真实的自己。有“大道如青天,我独不得出”的愤懑,却依然以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信面对人生,我是不是从中得到些感悟呢?

真感谢那次我走进了自己的后花园,读懂了并叩问了自己内心的那个答案。一样的我,头顶着变幻的日月星辰,奔着脚下不停的步履,带着自己的特殊感悟,在属于自我的道路上奋勇追逐……

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