小学叙事作文400字

时间:2024-07-17 05:56:50
【推荐】小学叙事作文400字(通用38篇)

【推荐】小学叙事作文400字(通用38篇)

说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是在作文中有重要意义的叙事作文,叙事作文是把事情的来龙去脉交代清楚的书面文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的【推荐】小学叙事作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学叙事作文400字 篇1

人生的道路上,要从低处走起。你出生时,来到这个世界,要勇于迈出第一步,学会走路。我也有学步的经历,让我来给你讲讲吧……

我出生11个月时,爸爸妈妈就训练我走路。第一天时,不知爸爸妈妈在教我干什么,使我二丈摸不着头脑,更使我这无知而又雉嫩的脑瓜晕头转向。于是,我只好作出一副疑问的样子——用手挠挠后脑勺,两只眼睛惊奇地望着妈妈,嘴巴还一张一张的。啊!真是母女连心啊!妈妈似乎听懂了我的意思,对我说:“宝贝,妈妈这是在交你走路呢!让你跨出人生的第一步,踏上人生之路!希望你顺利、成功的走下去!”我听了,只懂第一句话:妈妈在教我走路。而第二句那深奥的话语,让我更加对学步这件事兴致勃勃。

一次,妈妈牵着我的手,我的脚一步一步的走着,我好似要跌下去。妈妈带着我来到了外婆家。外婆家可真大,空旷的院子,种了些花花草草。妈妈蹲下来问:“宝贝,外婆家美吗?”我还不懂什么意思,只是点点头。妈妈忽然又说到:“对了,你在这学走路吧,这么大,多好啊!?”我听了,高兴得直拍手。我一步一步地走着,歪歪扭扭,真像个不倒翁。逗得妈妈直笑我。可我不管怎么样,依然高高兴兴的的走着。

现在,我长大了,可以尽情地奔跑着,这都是我小时侯学步得到的收获,我感谢我的妈妈!

  小学叙事作文400字 篇2

在这个秋高气爽的日子里,我们学校依旧举办了秋游。

坐在车里,往窗外望去,阳光各我撞了个怀,早晨的空气真舒畅,此刻的我焉能不醉?

欢乐的心情缩短了较长的路程,很快,我们到达了目的地——广州长隆欢乐世界。当步入大门,时隐时若的怪声在我耳畔回荡,啊!是大万圣节,开心搞怪。就这场面,我的心很期待着。

等老师安排并叮嘱好注意事项,我们就各自寻找节目。“哇,这里好玩!”“这边有十环过山车!”。同学们都被这魔幻传奇般的节目惊讶。而我们这小组却好像调整心境,慢悠悠地散着步多美啊,简直像走进了一个梦幻世界一样。各种绮丽的花儿,缤纷夺目……慢慢地呼吸着,享受着。

当我们走进魔界奇域时,一暮暮惊心动魄真让我心惊肉跳,演员们震憾登场,精湛的表演,精彩的特技,一切不可思议的事都发生在他们身上,主我深深体验诡异莫测的迷离境界。当看到形态各异的造型,静态的雕塑竟然动起来或玩耍起时尚街舞时,让我在惊呼之余,欲罢不能的心境中享受着。离开这迷离的境界奇域,我们小组又来到梦幻转转马,儿童王国。哇,坐在木马上,木马不停地旋转着,奔腾着,仿佛进入浪漫的童话世界。

走出了梦幻转马,接下来是更惊喜更传奇的节目,能体验世界最欢乐的急速翻转——十环过山车。

当我疲惫不堪地坐上返程的大巴时,惊险的场面,迷离的境界,在心中一切一切将成为我人生美好鞭策的一面,一切一切都离不开人类的智慧。

长隆欢乐世界,来时我怀着欢快的心情问候,去时我带着依依不舍的眷恋。

  小学叙事作文400字 篇3

我们今天来到了万岁山,恰好是泼水节的第一天。

我们一路走着,忽然,在前面出现了一个喷水的东西,还好我们绕道而行,否则的话,我们准会被林成落汤鸡。

再往前走不远处,有一个喷泉,那里的人们都在尽情的泼水,男女老少,不论认不认识,都往别人身上泼,在那时人们的心灵都是纯洁的,美丽的,水能给人们带去祝福,它代表了圣洁与光明。

我和弟弟跑到前面准备摸一摸水,可不知怎么的,这谁就像一个淘气包似的,我们刚要摸水,忽然,水又开始了转动,淋了我和弟弟一身水,我们两个仓皇而逃,差点被淋成落汤鸡。

于是我们再也不敢到前边去了,真是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”啊!我们就站在边缘拍了拍照片,就又继续往前走。

走到了吊桥旁,妈妈提议我们一起走吊桥,于是妈妈带着弟弟去较安全的那一道,姨妈也跟着妈妈去了,就只剩下我和姨妈家的弟弟,我们走最危险的那一道,弟弟打头阵,拉着钢丝往前走。

我战战兢兢的十分小心地走了下去,可是刚刚站到网上,我的腿就瑟瑟发抖,软的挪不动了,再看前面,姨妈家的弟弟都走到中间了,妈妈也带着弟弟还有姨妈,都要抵达终点了。

而我却才刚刚挪了一步,,于是我又小心翼翼的迈出去了一步,于是我又赶紧小碎布挪移,加快步伐。

可我实在坚持不下去了,刚刚能看到湖面,就赶紧360度转弯,要回去,好不容易转了回来,于是我又赶紧往前走,终于到了,我赶紧连滚带爬的上去了。等下楼梯的时候,我的手脚都软了。

然后我们又开了逍遥车,在里面转了转,然后就走了。

  小学叙事作文400字 篇4

在我的写字台上放着一个“城堡”。这座“城堡”是我用纸盒子做成的。它的样子非常宏伟,外表错落有致,就像一座欧洲中世纪的古城堡。它可以帮助我归类各种文具,清理堆放在桌面的杂物,是我的“生活小助手”。

这个“纸盒城堡”的由来还得从一节劳技课上说起。那节课上,老师向我们介绍了如何制作纸盒笔筒。那个放在讲台上,外观精致、漂亮的纸盒笔筒深深地吸引了我。下午放学回到家,我迫不及待地想要做一个自己的纸盒笔筒。我希望,自己做的纸盒笔筒除了放笔外,应该还能放尺、橡皮、剪刀、胶水等其他文具,是一个多功能的纸盒笔筒。

说干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、药盒、保鲜膜筒……然后开始做纸盒笔筒。首先,我用铅笔在一个牙膏盒的三面画了三条线,拿剪刀沿着线剪开,把盒子分成两半,做成了两个连在一起的“铅笔盒”。接着,我拿出两个大小不同的药盒,把其中一个小的药盒的一面减掉,插到大药盒里。然后,我又从材料中找出一个又圆又长的保鲜膜筒,用手工刀切成一根长一根短的圆筒,再用药盒上剪下来的纸做两个圆形的筒底,粘在保鲜膜筒下。最后,我又将另外三个小药盒剪去盖子,并把所有的盒子粘在一起。这样,一个简易的纸盒笔筒基本完工了。不过,还缺少最后一步,那就是上色。我用五彩缤纷的颜料,把我的纸盒笔筒装扮成了一个美丽的城堡。

现在,我的“纸盒城堡”里放满了各种文具。橡皮躺在城堡的底层,直尺占据城堡的车库,铅笔住在二楼的客房,三楼的餐厅里住着各类水笔。它们各自有着自己不同的房间,我找它们时就非常方便啦。

我的“纸盒城堡”不错吧?

  小学叙事作文400字 篇5

今天,我的作业做得很快,所以这也让我尝到了很多的甜头。我好喜欢这种感觉。我以后也要快快地完成我的家庭作业。周末就能好好地,痛痛快快地玩了!

昨天,也就是这周的星期五。那天中午,老师 ……此处隐藏12323个字……年的事情无比精彩,像一场多彩的雨,那颗雨滴令我无比难忘,那颗雨滴令我难以忘怀,但那件事令我感动万分感动。

记得那是一个烈日炎炎的夏日,上完英语课,我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑回家,一看我不但没有带钥匙,而且敲了半天门也没有人开,我想热锅上的蚂蚁急得团团转,一会儿跑上楼来,一会儿又跑下去,可爸爸,当我急得快嚎啕大哭时,楼上一个与我素不相识的老奶奶问我咋了,我吞吞吐吐的说:“我--我没有—带钥匙,爸爸也没有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔冲我笑了笑,又拍了拍我的头微笑的对我说:“ 乖乖来上我家来给爸爸打个电话,让他来接你。 ”我点了点头,小心翼翼的跟奶奶上了她家,拨通了电话,爸爸笑眯眯的说:“ 你等一会儿,我一会儿就来。 ”

听了爸爸的话我坐在沙发上一动不动。“叮咚”“叮咚”门铃响了,我兴奋的跑到了爸爸身边,随着爸爸、和奶奶的笑声,我小声的说:“谢谢奶奶。”后快速跑回了家。

每当想到这件事这件难忘的事,我地会想起那个慈祥的奶奶,你说这件事我能不难以忘怀吗?

  小学叙事作文400字 篇34

寒假趣事寒假趣事漠河县立人学校五年二班那旭寒假里快乐的事情很多,而令我最难忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公园旁的居民区里,我每天都能听到公园里小朋友们在玩滑梯时的欢呼声,但我一次也没玩过。

有一天,我在家里写作业,写了一会,红红来了,她对我说:“那旭咱们去玩滑梯吧!”我说:“好呀!”我把作业本整理好便和红红一起去玩滑梯了,到了滑梯上,我看见有许多小朋友都在玩滑梯一个个滑的非常有秩序,看他们玩的那么开心,我也忍不住想加入他们的队伍里。可是,我一看滑梯又长又陡,顿时,我的心砰砰直跳,两腿发软。这时,红红对我说;“那旭你快滑呀!”我说;“滑梯太陡了我害怕。”红红说:“勇敢点,不要怕。”这时我想起了老师常说的一句话:“困难象弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”

于是,我鼓起了勇气,闭着眼睛滑了下去,在滑的时候,我心里非常害怕,心已经跳到了嗓子眼了,神奇的是我竟然什么事也没有。于是,我鼓足了勇气,接着滑第二次,第三次…玩冷了我们才回家。这次玩滑梯,使我懂了无论做什么事都不能向困难低头,应该学会克服困难,这样才能把事情做好做成功。

  小学叙事作文400字 篇35

今天下午大课间,轮到我们班在操场运动,内容是赛跑,同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动,然后列队准备比赛,我这时非常紧张,因为我并不擅长跑步,根本不是别人的对手。

轮到我了,我的心立刻悬了起来,“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线,我默默地念着“不要紧张,不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去,互不想让。我一时被甩在后面,虽然我也使足了劲紧紧追赶着,但就是追不上,听到周围同学们为我加油,我咬紧牙关,坚持着继续跑。

这时前面的—个同学突然摔倒了,当我跑过他的身旁,发现他非常痛苦,我知道他很遗憾失去比赛,我也知道继续跑我不会是最后一名,但我心想有的东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他,他被我搀扶起来,我们继续像终点移动着,在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点,同学们都为我们庆祝,仿佛我们是冠军一样。

通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。

  小学叙事作文400字 篇36

周六上午,妈妈对小刚说:“小刚,你奶奶病刚好,你把这些点心给她,让她补补身体。”小刚说:“您放心吧!我一定会给奶奶送去的。”

小刚高兴地往前走。可是,小刚的奶奶搬了家,小刚不知道奶奶在哪儿?这可怎么办?突然,小刚看到了一位老爷爷,那位老爷爷手里拿着个大喇叭,胳膊上戴着红袖章,上面写着:居委会主任。小明想:这地方我不熟悉,前面那个老爷爷在值班,附近的情况他应该很了解,我去问问他吧!小刚对那位老爷爷说:“老头儿,5号楼203在哪儿?”老爷爷想:这个小孩太不礼貌了,我不告诉他。老爷爷把手一背,头仰得很高的,好像没听见似的。小刚手挠了挠头,想:“这老头儿怎么不理我,我可能太不礼貌了,我再问一次。小刚追上那位老爷爷,说:“老爷爷麻烦您能告诉我5号楼203在哪吗?”老爷爷想:嗯,这回他变得很有礼貌,我告诉他吧。老爷爷说:“一直往前走,走到头以后,再往右走,就可以看到了。”小刚说:“谢谢爷爷”。并给老爷爷敬了礼。

小刚顺利的到了奶奶家,奶奶问他:“你怎么找到我的?”小明说:“一位老爷爷告诉我的。”奶奶又说:“你可真是我的乖孙子!

  小学叙事作文400字 篇37

今晚开会多人嘻笑。排练虽还到位,还仍有不足。如:有人聊闲话,动作不正,有待明日修改矣。

首先,指出彭梓航之优缺点:他虽表演了,但只是硬邦邦的在那读,有些欠缺感情。以个人来说,如果是期五也是那样硬邦邦的读,岂不是就等于前功尽勒乎?差不多。还有,他对草船借箭中人物情感太过夸张,令人发笑。而周瑜此角在实际演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感为诸葛亮担忧的一个舞台效果。这几点要改正。优点就是表演不死板。

其次,再指点出吴奕宏同窗之优缺点:他与上位鼓梓航一样,应该有轻有重,不应无情之冷论也。因此,观众一听便有睡感。不得如此,只有调动其胃口,使其心所你话语上、下、悬、沉,有逃紧迫之感。所以吴奕宏应当读白,要含笑别拘束,放,放,放,把自己最率性的一面拿出来,让自己与诸葛亮融为一体,体验其的真实想法,体验他的一举一动,优点一样。

最后,综上所述,两位的缺点都在情理之中。汤显祖曾云:”文人戏子均于情”。而我们基本达到这个点上。

旁白杨雨婷,则是要使自己的声音有起伏,不要一种频率上,不然,观众就会厌烦,要使自己的朗读水平提升,只有一个办法一就是每天坚持练习。

加油,同志们!

  小学叙事作文400字 篇38

大象有一个不每天刷牙的坏习惯。因此,大象妈妈伤了她的大脑。

有一天,小象的牙齿突然疼了。妈妈一看,原来小象的牙齿断了。于是大象爸爸妈妈准备了一辆好车,把小象送到医院拔牙。谁知道,小象竟然在爸爸妈妈准备车的时候偷偷溜了出来。

小象来到了它的好朋友兔子的家。小象把发生在它身上的事情告诉了兔子。兔子听到后,说服小象去拔牙。小象不想,所以他走开了。

小象又来到了猴子的家,小象又一次把这件事告诉了猴子。小猴还劝小象去拔牙,小象不肯,好像对拔牙怀恨在心,差点骂了小猴。

小象又来到小猪家,小象又告诉小猪,但是小猪没有兔子和猴子那样的文化知识。(因为她是森林里最有学问的人)听完小象的话,她耐心的想了一会儿,然后把为什么和拔牙过程的所有知识都告诉了小象,说拔牙一点都不痛。大象一听,赶紧跑回家,对爸妈说:“爸妈,我要去拔牙了!”。爸爸妈妈高兴极了,立刻把小象送到了医院。

在拔牙的过程中,小象一直保持沉默,因为她很听猪的话。

拔牙后,爸爸妈妈问:“小象,你怎么这么勇敢?你平时怕拔牙!”

“因为猪说拔牙一点都不疼。”小象高兴地说。

小象不仅不怕拔牙,还养成了早晚刷牙两次的好习惯。

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