小学叙事作文400字

时间:2024-07-08 19:28:50
【实用】小学叙事作文400字9篇

【实用】小学叙事作文400字9篇

在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学叙事作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

小学叙事作文400字 篇1

生活中,有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声,掌声代表赞扬于鞭策,掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。

记得第一次习作课,我紧张的手直冒冷汗,笔尖僵硬······开始写习作了,我竟然不知道写什么,贾老师似乎看透了我的心思,轻轻地坐到我身边,温柔的说:“怎么了?写不出来吗?”我不知所措地“嗯”了一声,笔尖在本子上颤抖。

贾老师开始耐心的引导我,她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下,我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。

“孩子你得习作写的很好,上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台 ,用颤抖的声开了腔,磕磕巴巴地说完了习作。

讲完后,我忐忑不安的站在讲台上,不敢看台下的同学,更不敢看老师。突然贾老师说:“写得太棒了,我们一起为她鼓掌吧!”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长,仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻,我鼻子发酸,紧接着眼泪夺眶而出,我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。

“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在······”

掌声不仅是一种赞美,更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声,她让我学会了面对挫折,也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候,我都充满感激,并将其深深印在脑海中。

小学叙事作文400字 篇2

任何一项伟大的发现的源于生活的细微处,我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神,我们才能把”?”拉直变成”!”。

有一次,数学老师给我们出了几道难题,面对它们,我顿时发昏,毫无头绪。环顾四周,才想起家中无人,不能求救。但心里又不甘心就这样放弃。只好在草稿纸上又涂又画,可脑袋依旧是一团浆糊。唉,这可如何是好,我烦躁的咬着笔杆,好心情早已消散,不知所踪……

唉,干脆放弃吧!对数学本来就不怎么擅长,做不来也是理所当然的。正当我想放弃时,突然瞄到窗外岩缝里的一抹墨绿。啊,那是一棵小雏菊。我眼里满满装着惊艳,虽然长势不是很好,但在这缺水少泥的环境中发芽生长,这该要怎样的勇气和毅力啊!它在努力伸展着,努力地触摸阳光。心里有个声音在叫嚣着:“不要轻言放弃啊,加油!”我的心情渐渐恢复平静,充满了自信。微微一笑,向自己做了个胜利的手势。我开始在草稿纸上演算起来。

第一次,失败了。

第二次,行不通。

……

我再一次认真的看了看题目,不放过任何遗漏,似乎抓住了些蛛丝马迹,却又似懂非懂,灵感似乎在我的指缝中溜走,任凭我怎样追赶。望了望窗外的翠绿,我不服气:“我就不信我解不出来!”再一次仔细审题,认真演算,终于发现了其中的蹊跷。

终于算出答案,心里洋溢着一种从未有过的欣喜。

原来啊,坚持不懈,就是成功的钥匙。

小学叙事作文400字 篇3

每当我吃着香喷喷的鸡蛋时,就会想起我最初学煎鸡蛋的情景。

那是一个星期六的中午,我心血来潮想吃自己做的煎鸡蛋。可是怎么做呢?有啦,不妨麻烦一下妈妈大人,说干就干,迅速请来了妈咪大人,她站在一边,动嘴不动手,指挥着我。我先拿起一个鸡蛋,放在桌子上,然后打开火,将油倒进锅里,片刻,锅里的油像一群热锅里的蚂蚁,坐立不安,兴奋地跳舞。见状便知油锅热了,我从桌子上拿起一个鸡蛋,朝着锅边一磕,一个光滑圆溜的蛋壳便出现了一条裂痕,然后赶快把手移到锅的上方,由于怕油溅到手上,就把手抬得高高的,顺着那道裂痕用力一掰,“别”伴随着妈妈的一声叫喊,鸡蛋“扑通”一下跳到锅里了,同时,几滴油则毫不留情的溅到我的手上。“你应该把手放低一些啊,宝贝。”正在抱手大叫的我听见妈妈的话,生气而又小声的说:“哼,不早点说嘛,你来做一个?”“看妈妈怎么做的啊。”妈妈拿起一个鸡蛋,熟练地在锅边一磕,然后很贴近油面把鸡蛋一掰,蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料,煎一会儿哟美好锅铲把鸡蛋反过来,再煎一会儿,一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我按照妈妈的做法煎了第二个鸡蛋,果然,它温顺多了,一道美味的煎鸡蛋就在我手中诞生了。

真高兴啊!不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋高兴,更因为我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。

小学叙事作文400字 篇4

——游泳

出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子,说出来让我感到惭愧。

爸爸说,游泳不仅能强身健体、锻炼意志,在关键时候,还能救人或者自救。于是,我决定这个暑假一定要去学会游泳。

刚去游泳馆,在工作人员的带领下,我到了游泳池的教学区域,我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作,有些小朋友已经会游了,绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了,来学游泳的都是些低年级的小朋友,而我已经是要上初一的大人了。

工作人员和教练向其他小朋友介绍我,小朋友们看着我笑。

我浑身不自在,像是他们在嘲笑我,一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暂时保住了面子,但是还是不会游泳。何况,一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇气,加入到他们,我认真听教练讲解每个动作,非常认真的学,回家后,我海趴在床上比划着有用的样子。

一个星期下来,我就学会了游泳,我非常高兴,我学会之后,经常去游泳池游泳,发现游泳非常快乐。

小学叙事作文400字 篇5

昨天,我们去春游了。先是去了高桥烈士陵园,然后又去了科技馆。

高桥烈士陵园是为纪念在解放上海战役中,牺牲在浦东地区的解放军烈士而于1954年兴建的,共安葬烈士1616位,陵园占地面积25641平方米。为了永久纪念为解放上海而壮烈牺牲的革命烈士,上海市人民政府于1954年决定建造高桥烈士墓,安葬烈士遗骨。起初,面积为15948平方米,两年后扩建为23946平方米,共安葬烈士1525名。

接着我们又去了科技馆。在那里我们有去玩过很多项目。

我们去了“蜘蛛馆”,在那里我们可以编蜘蛛丝,还可以在电脑上做蜘蛛丝来捉“蚊子”、“苍蝇”等。

我们还去了一个游戏场所,在那里我们玩到了很多游戏,有一个房间我进进出出好一会儿时间了都不知道叫什么名字,不过那个里面很有意思,那个房间时倾斜的,朝下的一块好像是不想让我们上去一样,整得我们要费了“九牛二虎之力”才上来,不过上去以后一定要抓稳扶手,不然就又要滑下去了。

春游结束后,我们依依不舍地离开了。

小学叙事作文400字 篇6

我盼望已久的春游终于到了,今天早上,我六点就起床了,因为要去春游。我激动得睡不着觉,想早上的时间快点过去,终于挨到了7点15分,我背上妈妈帮我买的食物,兴高采烈的来到学校。

7点50分,我们排着整整齐齐的队伍出发了,一路上我们有说有笑,不知不觉的来到了革命烈士纪念碑,我们先在烈士碑前面敬礼,墓碑上刻着两百万个烈士的名字,还有雕刻画像。烈士们为了我们现在的幸福生活,付出了自己宝贵的生命,我们要珍惜现在的幸福生活,要好好学习,让自己的民族更加强大。

接着,老师带我们来到了西子湖畔,花港观鱼。只见那红鲤鱼宛如一块块红丝绸在水面上舞动,我赶紧去买鱼食,往水里一扔,簇拥上来抢食的鱼群就像一条五彩锦般的大花忽地盛开。

还有这边的动物明星孔雀,一个人在草坪上悠闲的散着步,看着我们,这么多小朋友。忽然抖动了一下,它竖起那五彩缤纷的羽毛,昂着阔步的来回走着,好像在说:“我漂亮吗?我可是这里的明星哦!”

时间过得真快,又要集合了。我依依不舍得了车,望着那美丽的花港公园,我下次还要来玩

小学叙事作文400字 篇7

今天我们去挖山芋,这是我早已盼望的日子。刚到农庄就看到的躲在叶子下露出半个头的红萝卜和白萝卜,我不由自主的就拔来几个大萝卜,好开心啊!等所有人都到齐了,我们直往山芋地奔去。

请允许我介绍一下自己:长的肥肥胖胖的,皮肤白白嫩嫩的就是我---“山芋”。我虽然个子小,但是我身子里蕴含了丰富的营养。我还可以治一些疾病,还能降血糖、降血脂。我在土地里待的时间也不短了,今天有一群活泼可爱的孩子来农庄挖我们,因为他们没有经验所以把我们搞的伤痕累累!但很快小朋友们就很有经验了,用铲子和手配合好了。轻手轻脚地放在塑料袋里,好像保护刚出生的'小娃娃。

用了不一会功夫就挖了许多山芋了。然后小朋友们去萝卜地挖萝卜,到那里的时候听一个阿姨说:“上面叶子又大又多的萝卜一定很大!”这是真的吗?我尝试了拔了一颗萝卜,果然是真的又长又大。萝卜好像很自豪地对山芋说:“你也别小瞧我,我不仅没毒还解毒呢!”最后每个人都装了一口袋自己挖的山芋和萝卜。

最后大家开始烤山芋了,挑了一些小的山芋放在木炭上烤起来。大家有说有笑,觉得在农庄里玩还是挺有趣的!时间一点一滴过去了,这次活动接近尾声了,大家有的在游戏嬉闹,有的在合影留念,都不愿意离开。这个农庄真是个有趣的地方。

听到有的家长说下周还要来!——真是太好了!那我们就这样愉快的决定了哦!

小学叙事作文400字 篇8

我们班流行风是千变万化的:四年级上学期还是打篮球,到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级,又变成了“加油!加油!”的足垒球了。

四年级下学期的时候,一到下课时间,我们会纷纷跑到操场上,准备躲避球大赛,一开始,我们会先选场地,再和“敌人”拼死博斗,直到分出胜负或上课钟声响起,才肯停止这场“战争”。有时,还会听到“这场不算,再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中,由蔡尉诣发球,出了强劲的勾球,将“敌人”打得片甲不留,使我们获得胜利。

现在是五年级了,流行风从躲避球变成了“加油!加油!”的足垒球。现在一下课,我们蜂拥而出的冲出教室,开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的 “足垒球战斗”像传染病似地流传出去,很快在全校内流行了。一到下课,“加油!加油!”的声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情:在玩躲避球时,大家都想到外场,而玩“加油!加油!”的足垒球时,大家却想当攻击的那一队可以得到很多分。

后来,我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停,一风又起”呀!瞧,我们班的流行风不一样吧!

小学叙事作文400字 篇9

周六这天我没事做,就拿起桌子上的毽子踢了起来。

这可是我第一次踢毽子,不知道怎么搞的,就是踢不住,不是踢早了,毽子还在空中;就是踢晚了,毽子已经落地了。唉!好难啊!可看别人踢得怎么就那么好啊!我有些灰心了,想放弃了。

这时妈妈回来了,看我一脸的不高兴,又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要给我做示范,“一、二、三、四……”我在一旁不停地数着,妈妈一共踢了53个。

我边看边琢磨,不由自主的又踢了起来,眼睛盯着毽子,然后判断它落下的时间和方位,然后快速的踢出去,啊!成功了!我终于踢到毽子了,我很兴奋,妈妈让我歇会儿,我也顾不上了,我要一鼓作气,趁热打铁。

就这样我又踢了一会儿,直到妈妈喊我吃饭才停下来,这时我已经能连续踢两个了,和妈妈比起来还差的远呢,但妈妈说说这已经很棒了,这是我自己通过努力得来的,和自己比,这就是进步,就是收获,很棒!

听了妈妈的话,我更有信心了,每天进步一点点,收获成功不等闲!坚持就是胜利,我坚信我总有一天会超过妈妈的!加油!

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