叙事写人作文600字

时间:2024-02-10 17:32:45
叙事写人作文600字汇总七篇

叙事写人作文600字汇总七篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的叙事写人作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事写人作文600字 篇1

李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

叙事写人作文600字 篇2

森林里住这个一只活泼可爱的小猪,它很善良,也很天真,在它的笑中,能展示出她心灵的善良,大家都很喜欢它。

小猪的生活很简朴,不但能把屋子打扫的一层不染,做的菜也能让大家吃得津津有味,之后小猪盖了一所餐厅,而且来吃的客人都夸小猪做的食物相当上品。小猪看到这一幕,欣慰的笑了。

就这样,日子一天天过去,在一天夜里,有两个土匪把小猪餐厅里的东西都搬空了,连钱也偷走了。第二天,小猪起床后,来到餐厅,看见餐厅里像是刚打完了仗似的。过了一会,小猪突然晃过神来,看见餐厅里都搬空了,连钱也不知去向了。忽然店里来了一位客人,小猪在边上哭,大象问小猪怎么了,小猪像大象说了整件事的来龙去脉,大象为了这件事愤愤不平,决定今天夜里抓到这两个土匪。

光阴似箭,日月如梭,很快就到了傍晚。小猪和大象以及居住在森林里的.居民们都守在餐厅门外,寸步不离,连一个地方都没放过,是那么的小心翼翼。接着深夜到了,两个土匪终于现身了,就当两个土匪正要撬锁的时候,马上他们掉进了陷阱,后来一看原来是两只猴子,在大家的责骂之后,两只猴子终于将所有偷来的物品,全都归还于了小猪。大家决定以最严厉的惩罚惩罚它们,就在这个时候,小猪及时制止了,小猪说‘‘每只动物都会有犯错的时候,不是犯了错就有严厉的惩罚,最主要的是它们能不能认识错误,这才是正确的。’’听了小猪的一席话,大家都停止了自己的举动。

后来,小猪的餐厅又被经营得风风火火的了,而且两只猴子是小猪餐厅里的助手,就这样,小猪又为童话增添了一份色彩。

叙事写人作文600字 篇3

当蛙声一阵高过一阵,当花香一阵又浓过一阵,在这个美好的季节,又一次记起了你,才明白你已深深地驻进我心中,奶奶。

已整整五个年头了,可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁,你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子,家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多,天里的庄稼也没人打理了,就那么荒着,你见了一定心疼极了吧!又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了,

总是梦到你,梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕,现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道,开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。

你念佛送的那条围巾,大红大红的,自己舍不得围仍旧每天缩着脖子去念佛,却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着,还故意说你不喜欢这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗,我说这颜色太土了,你却说红色好啊喜庆。“口是心非”的奶奶,为什么你心里总顾着我却不愿意对自己好一点呢。如今,我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了脖子上,感觉特别温暖。因为,我围上它总能闻到你的味道,使冬天不再寒冷。

以前你总是牵着我的手在车辆川流不息的马路上走,我问:“为什么总把我的手抓得那么牢,那么紧?”而你总是笑笑不说话,那笑容明媚得让我刻骨铭心。因为有你的笑容,我过马路时不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福着我不是吗?

田间油菜花开得烂漫,我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花,因为我不曾忘记你说那是你最喜欢的花儿,有的只是实惠,没有半点浮躁。

捎上我美好的祝福,相信你能够听得到,因为你永远在我的心中。

叙事写人作文600字 篇4

外面天气灰蒙蒙的,就像两年前那天的天气一样。

就在两年前那个火车站,我送走了你,那一年,我们四年级,我和你是那样好的朋友,我们一齐上学,一齐回家,一齐玩耍,一齐说笑……但是,就在那天,我们的友谊之花从此凋零了……

那天,课间的时候,我越过两排桌子,来找你玩,我喊了一声你,但你还在专心致志的看书,我又叫了你一声,你回过头,看了我一眼,说了一句:“等会儿,”我一看你不理我,用力推了你一把,谁想到,你的手划到了掰开的小刀上,鲜血慢慢地留下了,我吓呆了,看着血从你那细长的手指流出,我不明白该做什么!站在讲台上的老师连忙擦掉你手上的血,贴上创可贴,这才松了一口气,但是,没过一会儿,那创可贴已经被血染红了,你急忙跑到水房,撕下创可贴,洗干净手上血,上了一点止血药,包扎好,我跑到你身旁,轻轻地问:“疼吗?”你没有理我,坐到座位上,继续看书。

过了几天,你手指上的创可贴被撕了下来,那细长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着,摸着你那细长的手指,问你还疼吗?她没有回答我,又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤,那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样,在我的心弦上欲动着,你只是淡淡的说了一句:“没事了!”这时,你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充满了不屑一顾,然后跑到别人的身旁,和她交谈起来,这时,天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱,我的心也犹如这天气一样。

过了几天,你要转走的消息像长了翅膀一样,飞到了班级的每一个角落,我不信,跑去问你,你轻轻的点了点头,目光,从书中抬起来,说了一句:“再见了,朋友!”朋友!我的心弦不禁一颤,朋友?我的眼睛,早已被晶莹的“雾”蒙住了。

那天,我来到火车站,目送你上了火车,那列火车开走了,你我走过的日子,从这一刻终止了……

叙事写人作文600字 篇5

我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。

一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”

这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。

第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。

来到办公室,老师让我坐下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”

我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。

老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”

老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?

能低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?

叙事写人作文600字 篇6

一转眼我都上初中了,那些一路伴我成长的老师们,是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师,她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。

记得那是去年暑假开学第一天,同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来,看吧,有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿,这真是老虎不在家,猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室,看到我们的熊像,强压着胸中的怒火,用严厉的目光来回扫视着我们,不知是谁喊老师来了,我们我们慌慌张张的回座位,看,有的撞了头,有的把椅子弄翻了,有的书撒了一地……老师看着我们的傻样,刚刚还像发怒的狮子,现在像一只可爱的小花猫了,你说可笑不可笑,

记得还有一次自习课,蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室,把一位同学的作业仍到了讲桌上,气呼呼的说;作业拉了不少,还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边,摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真,彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业,笑着说你看这位同学的作业,不但写的工整,还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑,看来今后一定要好好学学,因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。

老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们,你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际,愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。

叙事写人作文600字 篇7

膘哥皮肤黝黑,高大健硕,走起路来身上的赘肉乱颤。我,白白净净,矮小瘦弱,一副严重营养不良的模样。但就是这样两个身材走极端的家伙,竟然形影不离,成为无话不说的好朋友。

膘哥言行举止都很讲究。吃饭时,右手总是跷起兰花指,饭勺里装着浅浅的饭菜,总是细嚼慢咽。他随身备有餐巾纸,吃完后轻轻在嘴上一抹,然后极优雅地将纸扔进垃圾桶。因此被同学们戏称为“伪娘”。

我呢?与膘哥截然不同,做事向来大大咧咧。吃饭时,饭菜会撒得满桌都是;扫地时,桌椅会被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板时,粉尘会弄得四处飞扬。不过,因为我个子太矮,轮到我值日时,擦黑板、贴奖状、挂挂图、扫蜘蛛网之类的活儿都由膘哥包揽。

膘哥成绩不好,基本属于班级后十名,又加之人高马大,所以教室后排的角落就成了他的专座。膘哥上课打瞌睡是出了名的,无论是什么课,上课不到十分钟就能人梦。他的睡相极好:正襟危坐,双目紧闭,书本平摊于面前,不打鼾,不流口水。任课老师大多是近视眼,以致很多次他都能蒙混过关。作为他的“死党”,我有时良心发现,想向老师要求与他做>同桌。不过很快就打消念头,因为我俩高矮悬殊,我坐后面只能看见前面同学的后脑勺。

膘哥人缘极好,忠厚善良,从不仗势欺人。他还有侠义之气,该出手时就出手。有一次,我与另一同学发生矛盾,正当我们剑拔弩张、几欲开打时,膘哥如神兵天将,用他那蒲扇似的大手瞬间将我拎起。然后做着鬼脸,嬉皮笑脸地说:“生气乎?不生气也!”围观的同学都笑得直不起腰,我也乘机找个台阶下了。

因为膘哥经常帮助我,所以我俩成了“铁哥们儿”。如果你在校园里看见一黑一白、一高一矮、一胖一瘦两个怪人走在一起,那绝对是我俩。这道独特的风景线可只有我校才有哟!

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