友谊的桥作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的友谊的桥作文，希望对大家有所帮助。
友谊的桥作文1
推开记忆大门，对友谊的解释源源不断地涌出。有时，友谊似一把暴风雨中的大伞，让我在伞下小憩片刻；有时，友谊似一座明亮的灯塔，让我在迷失时指明方向；有时，友谊好像一片天空，一回阳光明媚，一会则乌云密布，但风雨过后一定是彩虹；而它其实更像一座桥，一座连接着我的朋友之间心灵的友谊之桥……
快乐的日子总象指间流过的细沙，在不经意间悄然滑落，而那些曾经深深打动我的友谊和我成长历程中的欢乐却永久的留在我的脑海里，在以后的日子里总会在不经意间浮现在我的脑海。
记得那天正好是“六一”儿童节，这一天，我们尽情地嬉戏、玩耍，享受着节日带给我们的无穷快乐。我正和别的同学玩捉迷藏的游戏，不料，我碰掉了好朋友吴亦恬的铅笔盒，玩的兴致正浓的我完全没感觉到碰掉了别人的东西。突然，我听到一声吼声，“张乐瑶，你摔坏了我的铅笔盒！”吴亦恬怒目而视。顿时，教室里安静了。她生气的指着铅笔盒摔坏的地方要我赔，我一看，原来只是沾了点灰尘而已，就笑着说：“只沾了点灰尘嘛，擦一擦就可以了，又没有摔坏。”吴亦恬是个急性子，她指着我的鼻子就是一顿骂，我楞住了，伤心难过一下子涌了上来，我难过的奔出教室。坐在操场上，不知怎么的，泪水夺眶而出，我一直把她当成我最好的朋友，可是现在……
事后我才知道那天，吴亦恬家里出了点事，她心情不好。我一直想和她道歉，可现在已经没有机会了，因为她转学了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我们心里还有友谊，那座沟通我们心灵的友谊之桥就一定会再次被修复畅通的。
同学之间微妙的关系总是隐含在日常学习和琐事中平淡无奇，并不引人注意，总是在要分手时才会感觉到里面的温暖、柔情。
就是前几天，吴亦恬突然给我来电话，她问我过的.好不好，作业多不多，可不可以去她新家那儿玩，还给我介绍了她现在学校的情况，说话的声音还是老样子。我听了非常开心，我也为了铅笔盒的事向她道了歉，她笑笑说这事她早忘了。我谢绝了吴亦恬的邀请，告诉她我们国庆长假作业有点多，等做完了有空再说，我原以为她会生气，谁知她不但没有生气，她还说：“没事，没事。”以前的吴亦恬只会对着别人发脾气，现在的她好象变了一个人似的，现在的她说话的声音活像一个可爱的小天使，最后我答应了她寒假有空一定去她的新家玩。挂完电话，我笑着说：“我们的友谊之桥终究还是又连接起来了。”
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能溶解我们心灵的冰冻，让身处寒洞的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感受到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊，虽然我们不在同一个学校了，但我们之间的友谊是长存的。
友谊的桥作文2
你一定见过各种各样的桥，金水桥、玉带桥、十七孔桥、立交桥、斜拉桥…… 琳琅满目，令人眼花缭乱，但有一种桥，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友谊之桥。这样的桥存在于心灵之间，民族之间，国家之间，只有用心体会，才能感受到。我和同学之间也有这样一座友谊之桥。
记得那是二年级下半学期的一个中午，我像往常一样，吃完饭回到宿舍准备午休。看到别的同学都有书看，我心里闷闷不乐，但也没办法，只好无可奈何地躺在床上，呆呆地看着每一个人，忽然，我眼前一亮，看见了张雨夏的龙珠第53本《愤怒的龙拳》，我很喜欢看，就问张雨夏能否借我看，但是张雨夏让刘雨佳先看，然后才轮到我。张雨夏出去上厕所了，我实在等不及了，伸手就去拽那本《愤怒的龙拳》，和刘雨佳抢了起来，我们谁也不让谁，抢来抢去，我一使劲，不小心把书撕掉十几页，我望着那被“一刀两断”的书，愣了一下，等我恍过神来，看见了这一情景，一时惊惶失措，不知怎么办才好，这时，张雨夏回来了，刘雨佳急忙向张雨夏“汇报”了情况，张雨夏听后勃然大怒、大发雷霆，挥拳就向我打来，我连忙一边躲闪一边解释，说明我不是故意的，还向他赔礼道歉，并表示要帮助他把书重新装订好。张雨夏终于被我诚恳的态度感动了，原谅了我。后来，我们之间就像什么也没发生似的，一如既往地在同一宿舍友好相处，而且我们带课外书都主动地借给对方。
还有一次是在乒乓球兴趣小组活动中，那次有我、周航生和谢李谋，我们三个打循环赛，11分一轮换，我和周航生打得正欢，我一个失误把他的球打飞了，不知掉到哪里去了，怎么也找不着，他就叫我赔他一个，我死也不赔，因此关系闹得很僵，本来很要好的朋友，谁也不理谁了，连看都不看对方一眼，我们俩一直僵持到下课回教室，过了一会儿，他写好了一个条子，交给我，让我签字，说：“你不用赔了，你在上面签字就行了”。我一看条子上的内容，主要是承认我把他的球打丢了是不对的，对此，我向他表示道歉，其实，即使他不写这个条子，我已经内心很懊悔了，本想回家后给他买一个，于是，我就痛快地在条子上签了字，并向他赔了不是，他也向我道了歉。至今，我们还是最好的朋友。
这两件事说明了我们的友谊是可以化干戈为玉帛，它是用“尊重、信任、关爱、包容、谅解”等构筑起来的，有了这样的基础，这友谊之桥才会牢固，它可以化解冲突，解决矛盾，增进彼此的了解和信任。但这友谊之桥搭建起来可不是一天、两天的事，必须长久地交往，相互了解和理解，天长日久才能修建起这座坚不可摧的友谊之桥。它是非常珍贵的，我们要精心用“尊重”等上面提到过的不可缺少的材料去维护，只有这样，它才不会坍塌下来。正如课文《桥之思》中所说的：“这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。”
友谊的桥作文3
自从我在班里介绍了博客和我的班级日记以来，班里越来越多的同学和家长开始关注我的博客，在我的引导下，班里已经有近二十个同学建立了自己的博客，有千程、王翼、王孟琦、张帅军、刘一阳、魏书豪、千国豪、李萌、李淑坤、张丁、李俊奇、王义天、王凯、张钊、孙宝青、崔宗南、张琪，还有两个我现在还不知道真实姓名。总而言之，看我和学生的博客，已经成为我每天的必修课。很多学生在等着我挂上新的内容，欲先睹为快。当然，如果学生更新了博文，我也每篇必复。因为有了博客，我和学生又多了一种交流的途径，有了它，我和学生之间的感情愈加浓厚，彼此思念，彼此牵挂……
不仅如此，我还在想尽一切办法让全班同学看到我的博客，想让他们体会我对所有同学的关心，对集体的付出，想让他们借助网络健康成长，想让他们尽快形成学习生活的好习惯。班里有几个同学不知如何登录，我就在微机课上给他们做示范，还有的想建立博客却不知方法，我就给他们介绍操作步骤。班里有几个住校的同学，当我得知他们以前就没有上过网，现在也没条件上网，仍然没有看到老师的博客时，我体会到了他们期待的心情，就一直在寻找机会帮助他们。
晚上，我来到学校，见到了住校的刘姮、何家丰、王丙帅三个同学，就关切的问他们作业完成的如何，当得知他们快要做完时，我就对他们说：“你们愿不愿意一起去看一看老师的博客？”他们听了，高兴的说：“好呀！”，于是，我带领他们一起来到学校的团委办公室，打开电脑，给他们介绍如何上网，当看到我的博客时，他们都露出了开心的笑容，我招呼他们坐下来，教会他们如何操作，三个同学就认真的一篇篇的看起来，瞧他们聚精会神的样子，我坐在一旁，看着他们，心里有一种幸福的感觉，我想：他们的心里肯定有了和平时不一样的体会，我能感受到他们心灵的跳动……
很久，他们终于把三十多篇文章看完了，当他们扭过脸看着我时，我分明看到了他们流露出崇敬的目光，我微笑着对他们说：“你们读得很认真，老师很高兴，你们谈一谈读后感吧！”他们互相看了看，笑着，却都不好意思回答，在我的鼓励下，他们谈了对班级的看法，一致认为我们班要比其它班各方面做得好，如班规的完善、纪律卫生等，特别提到班里规定的课前1分钟坐到自己的位置上很好，当别的班同学还在走廊玩耍时，我们班的同学已经在教室坐好了。在他们说的时候，我始终微笑着看他们，倾听着。然后，我告诉他们住校期间有什么困难向老师反映，我亲切的对他们说：“你们来到这里上学，很不容易，父母和亲人对你们付出了很多，在你们身上寄托了全部的希望，大家一定要争气，在生活上学会照顾自己，在学习上超越竞争对手，老师对你们非常关心，相信你们也一定能成为优秀的中学生。”
三个同学郑重的点了点头。
时间已经很晚了，我再一次嘱咐他们好好休息，望着他们远去的身影，我赶紧回来坐在了电脑前，夜已经深了，敲击键盘的“嗒嗒“声传了很远……
